2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（趣味知识拓展与文言文背诵）

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（趣味知识拓展与文言文背诵）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、拼音辨析与字音积累要求：正确拼读下列拼音，并写出相应的汉字。1.yīnxìngyíngxíngyíngyíngxīngxíng2.shíyīngyīngshíshíyīngyīngyīng3.liǎnliǎnliǎnliǎnliǎnliǎnliǎn4.jīnshēngjīnshēngshēngjīnshēngshēng5.xīnxīnxīnxīnxīnxīnxīnxīn6.bàobàobàobàobàobàobàobàobào7.jiéjiéjiéjiéjiéjiéjiéjié8.shūshūshūshūshūshūshūshū9.shūnshūnshūnshūnshūnshūnshūn10.lièlièlièlièlièlièlièliè二、古诗默写要求：请根据提示，将下列古诗词默写完整。1.独在异乡为异客，（）。（《静夜思》李白）2.（）。（《登鹳雀楼》王之涣）3.（）。（《春晓》孟浩然）4.（）。（《江南春》杜牧）5.（）。（《鹿柴》王维）6.（）。（《宿新市徐公店》杨万里）7.（）。（《江畔独步寻花》杜甫）8.（）。（《望庐山瀑布》李白）9.（）。（《山行》杜牧）10.（）。（《泊船瓜洲》王安石）三、词语搭配要求：从下列选项中选择正确的词语搭配。1.（）-美丽A.悠闲B.舒适C.欢快D.美丽2.（）-伤心A.开心B.伤心C.愉快D.悲伤3.（）-欢乐A.悲伤B.欢乐C.悲伤D.开心4.（）-高兴A.伤心B.高兴C.悲伤D.开心5.（）-安静A.欢乐B.安静C.悲伤D.悲伤6.（）-愉快A.悲伤B.愉快C.开心D.悲伤7.（）-美丽A.美丽B.悲伤C.悲伤D.开心8.（）-欢快A.悲伤B.欢快C.悲伤D.开心9.（）-高兴A.伤心B.高兴C.悲伤D.开心10.（）-安静A.欢乐B.安静C.悲伤D.悲伤四、词语理解与运用要求：根据词语的含义，在括号内选择最合适的词语填空。1.在这个寒冷的冬天，他穿着一件（）的羽绒服，依然感到温暖。A.暖和B.温暖C.热和D.冷暖2.小明因为生病，所以错过了昨天的（）。A.活动B.比赛赛C.比赛D.赛事3.她的歌声非常（），让人陶醉。A.好听B.悦耳C.声音D.音符4.那个小朋友非常（），总是乐于助人。A.聪明B.懂事C.谦虚D.勤奋5.春天来了，万物复苏，到处都是（）的景象。A.茂盛B.繁茂C.青翠D.鲜艳6.这个故事告诉我们，只有（），才能取得成功。A.坚持B.耐心C.努力地D.不断地7.她的画技越来越（），得到了很多人的赞赏。A.高超B.精湛C.独特D.美丽8.那位科学家为了研究这个难题，已经（）了几年。A.耗费B.耗时C.耗力D.耗神9.他的演讲非常（），让人印象深刻。A.震撼B.吸引C.感动D.启发10.这个小镇虽然不大，但是非常（），吸引了很多游客。A.美丽B.宜居C.繁华D.宁静五、句子排序要求：将下列句子按照逻辑顺序重新排列。1.A.我们一起去公园玩吧。B.但是天气太冷了。C.我和朋友们都很想出去玩。D.所以我们决定在家里看电影。六、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明和小红是同班同学，他们非常要好。有一天，小红生病了，小明决定去家里照顾她。小明买了水果和营养品，还煮了一碗热腾腾的鸡汤。小红感动得流泪了，她说：“谢谢你，小明，你真是个好朋友。”问题：1.小明为什么要去小红家里？2.小明给小红带了什么？3.小红对小明说了什么？4.这段短文主要表达了什么？本次试卷答案如下：一、拼音辨析与字音积累1.殷勤影形影形形形2.拾遗拾遗拾遗拾遗3.脸脸脸脸脸脸脸脸4.金生金生生生金生5.新新新新新新新新6.报报报报报报报报7.节节节节节节节节8.书书书书书书书书9.顺顺顺顺顺顺顺顺10.列列列列列列列列解析思路：1.根据拼音写出相应的汉字，注意声母、韵母和声调的正确搭配。2.检查每个汉字的书写是否规范。二、古诗默写1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（《静夜思》李白）2.白日依山尽，黄河入海流。（《登鹳雀楼》王之涣）3.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（《春晓》孟浩然）4.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（《江南春》杜牧）5.空山不见人，但闻人语响。（《鹿柴》王维）6.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。（《宿新市徐公店》杨万里）7.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（《江畔独步寻花》杜甫）8.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》李白）9.远上寒山石径斜，白云深处有人家。（《山行》杜牧）10.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（《泊船瓜洲》王安石）解析思路：1.根据提示回忆并默写相应的古诗词。2.注意诗句的字数和顺序，避免错字、漏字或添字。三、词语搭配1.D2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.B解析思路：1.根据词语的含义，选择与之搭配最为恰当的词语。2.注意词语之间的逻辑关系和语义搭配。四、词语理解与运用1.A2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.B解析思路：1.根据词语的含义，在括号内选择最合适的词语填空。2.注意词语之间的细微差别，以及语境对词语选择的影响。五、句子排序1.CBA2.CAB3.BAC4.DAB解析思路：1.根据句子的逻辑关系，将句子重新排列。2.注意句子之间的因果、转折等关系。六、阅