2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）-现代文阅读理解解析与应用提升试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）-现代文阅读理解解析与应用提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解要求：阅读下列文章，完成下列各题。阅读下面的文章，回答问题。“我”的童年①我的童年是在一个偏远的农村度过的。那时候，我的家乡还没有通电，每天晚上，我只能在煤油灯下做作业。那个小小的煤油灯，陪伴了我整个童年。②小时候，我最喜欢的事情就是捉蝌蚪。每当夏天的傍晚，我和小伙伴们就会拿着小桶去河边捉蝌蚪。我们一边捉，一边嬉戏，笑声洒满了整个河岸。捉到的蝌蚪，我们会拿回家养在鱼缸里，观察它们一天天长大。③除了捉蝌蚪，我还喜欢和父亲一起放牛。每当星期天，父亲就会带着我去放牛。我们一边放牛，一边聊天。父亲会给我讲很多有趣的故事，让我懂得了很多做人的道理。那时候，我觉得父亲就是我的好朋友。④随着时间的推移，我长大了，离开了家乡，来到了城市。在城市里，我看到了很多新鲜的事物，也感受到了城市生活的繁华。然而，我始终忘不了那段美好的童年时光。⑤如今，我已经长大成人，有了自己的家庭。每当回忆起那段童年时光，我总会感慨万分。我想，那是我一生中最宝贵的财富。1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章通过描写“我”童年时的生活，表达了对童年生活的怀念之情。B.文章主要讲述了“我”童年时捉蝌蚪、放牛的趣事。C.文章通过描写“我”童年的生活，表达了“我”对父亲的感激之情。D.文章主要讲述了“我”在城市生活的经历。2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章语言朴实无华，富有生活气息。B.文章通过描写“我”童年时的生活，展现了农村生活的美好。C.文章运用了对比手法，突出了城市生活的繁华。D.文章通过描写“我”童年的生活，表达了对童年生活的怀念之情。二、词语运用要求：在下列各题的空格中填入恰当的词语。1.下列各句中，加点词的用法和加点词在句中的词性相同的一项是（）A.其余各郡，莫不宾服（宾服：名词，表示服从）B.师道之不传也久矣（师道：名词，表示从师学习的风尚）C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（极：动词，表示尽情享受）D.谨食之，时而献于乡人（食：名词，表示吃）2.下列各句中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（其：代词，表示自己）B.余立侍左右（左右：名词，表示左右的人）C.而乡人亦称之“怪哉”（之：代词，表示它）D.非蛇鳝之穴无可寄托者（之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性）三、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。甲：余既为此志，后五年，吾妻死，三年，余女亦死。呜呼！余既已哭女，又何哭吾妻乎？余自伤也，盖不可已已也。乙：余闻之，吾妻死三年，余女死，余自伤，未尝悲也。余闻之，吾妻死三年，余女死，余悲之，余自伤，未尝悲也。丙：余闻之，吾妻死三年，余女死，余悲之，余自伤，未尝悲也。吾妻死三年，余女死，余悲之，余自伤，未尝悲也。1.下列对文言文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的人生态度不同。B.甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的人生价值观不同。C.甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的人生经历不同。D.甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的性格特点不同。2.下列对文言文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文言文语言简洁，富有表现力。B.文言文运用了对比手法，突出了人物的性格特点。C.文言文通过描写人物的情感变化，展现了人物的内心世界。D.文言文通过描写人物的外部行为，展现了人物的内心世界。3.下列对文言文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的人生价值观不同。B.甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的人生经历不同。C.甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的性格特点不同。D.甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的人生价值观不同。四、古诗文默写要求：根据提示，完成下列古诗文默写。1.窈窕淑女，_________。（《诗经·国风·周南·关雎》）2.水击三千里，_________。（《庄子·逍遥游》）3.人生得意须尽欢，_________。（李白《将进酒》）4.落红不是无情物，_________。（龚自珍《己亥杂诗》）5.独坐幽篁里，_________。（王之涣《登鹳雀楼》）6.会当凌绝顶，_________。（杜甫《望岳》）7.春风得意马蹄疾，_________。（杜甫《月夜忆舍弟》）8.知之者不如好之者，_________。（《论语·为政》）9.窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·国风·周南·关雎》）10.红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）五、综合性学习要求：根据以下材料，回答问题。材料一：近年来，我国传统文化在现代社会得到了越来越多的关注。许多地方开始举办传统文化活动，如书法、国画、剪纸等。材料二：某学校为了提高学生的文化素养，决定开展一次以“弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动。1.请列举两种你熟悉的传统文化活动。2.请谈谈你对开展“弘扬传统文化”主题活动的看法。3.如果你参加这次活动，你会选择哪种传统文化活动进行学习？请说明理由。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于500字的作文。材料：某市决定在全市范围内开展“文明交通”活动，旨在提高市民的交通安全意识，减少交通事故的发生。作文题目：文明交通，从我做起提示：可以从以下几个方面展开写作：1.交通安全的重要性；2.文明交通的具体表现；3.如何在日常生活中践行文明交通。本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解1.A解析思路：通过阅读文章，我们可以了解到作者通过描写自己的童年生活，表达了对童年生活的怀念之情。选项A正确概括了文章的主旨。2.C解析思路：文章语言朴实无华，富有生活气息，展现了农村生活的美好。选项C正确分析了文章的艺术特色。二、词语运用1.C解析思路：在选项中，只有C项中的“极”是动词，表示尽情享受，与原文中的用法相同。2.B解析思路：在选项中，只有B项中的“左右”是名词，表示左右的人，与原文中的用法相同。三、文言文阅读1.B解析思路：甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的人生价值观不同。选项B正确分析了文章内容。2.D解析思路：文言文通过描写人物的外部行为，展现了人物的内心世界。选项D正确分析了文章的艺术特色。3.B解析思路：甲乙丙三人对待妻子和女儿去世的态度不同，反映了他们的人生经历不同。选项B正确分析了文章内容。四、古诗文默写1.君子好逑2.抟扶摇而上者九万里3.天生我材必有用4.化作春泥更护花5.深林人不知6.会当凌绝顶7.仰天大笑出门去8.好之者不如乐之者9.窈窕淑女，君子好逑10.红豆生南国，春来发几枝五、综合性学习1.书法、国画、剪纸、戏曲、传统节日庆祝活动等。2.开展“弘扬传统文化”主题活动有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高国民文化素养，增强民族自信心和自豪感。3.我会选择学习书法。书法是中华民族的传统艺术，具有深厚的文化底蕴。学习书法不仅可以提高我的审美能力，还可以锻炼我的耐心和毅力。六、作文（以下为作文示例，具体内容需根据个人理解和素材进行创作）文明交通，从我做起随着社会的发展，汽车已经成为人们出行的主要交通工具。然而，交通事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了提高交通安全意识，减少交通事故的发生，某市决定在全市范围内开展“文明交通”活动。作为一名小学生，我认为文明交通，从我做起。首先，我们要遵守交通规则。过马路时，一定要走斑马线，红灯停，绿灯行。不要在马路上追逐打闹，以免发生意外。此外，乘坐电动车时要佩戴安全头盔，确保自身安全。其次，我们要尊重交通标志和信号。交通标志和信号是交通管