2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷-口语表达与公平竞争意识培养试题

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷——口语表达与公平竞争意识培养试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达与倾听技巧要求：请根据所给情境，运用适当的口语表达技巧，完成以下对话或短文。1.请你以一名小记者的身份，采访一位参加社区志愿者活动的老人，了解他的志愿服务经历和心得。2.请你以一名班级活动策划者的身份，向同学们介绍即将举行的一场主题班会，并邀请大家积极参与。3.请你以一名环保小卫士的身份，向同学们宣传环保知识，号召大家从身边小事做起，保护我们的家园。4.请你以一名家庭主妇的身份，向邻居们分享你的家庭生活小窍门，让大家受益。5.请你以一名旅游爱好者身份，向朋友们推荐一处你喜欢的旅游景点，并介绍其特色和游玩建议。6.请你以一名学生代表身份，在班级家长会上，向家长们汇报班级学生在校的表现和取得的成绩。7.请你以一名小学生身份，向同学们分享你周末的趣事，让大家感受到生活的快乐。8.请你以一名社区工作者身份，向社区居民宣传垃圾分类的重要性，倡导大家积极参与。9.请你以一名环保志愿者身份，向同学们讲解如何减少一次性塑料制品的使用，保护生态环境。10.请你以一名学生干部身份，在班级内开展一次“关爱残疾人士”的主题班会，引导同学们关爱身边的人。二、公平竞争意识培养要求：请根据所给情境，运用公平竞争的原则，完成以下选择题。1.以下哪种行为属于公平竞争？A.操场上，小明和小红在比赛中互相帮助，共同提高。B.小明在考试中抄袭小红的内容，为了得到好成绩。C.小明和小红在比赛中，小明故意让小红获胜，以赢得友谊。D.小明和小红在比赛中，小明用不正当手段获胜，导致小红受伤。2.以下哪种说法体现了公平竞争的原则？A.胜者为王，败者为寇。B.互相尊重，公平竞争。C.依靠不正当手段获胜。D.胜利不重要，重要的是参与。3.以下哪种做法有助于培养公平竞争意识？A.在比赛中，故意让对手获胜。B.互相尊重，公平竞争，共同进步。C.不顾规则，随意修改比赛规则。D.胜利至上，不惜一切代价获胜。4.以下哪种行为违背了公平竞争的原则？A.在比赛中，互相鼓励，共同提高。B.互相尊重，公平竞争，共同进步。C.为了获胜，不惜一切代价，包括作弊。D.互相帮助，共同提高。5.以下哪种观点体现了公平竞争的重要性？A.胜利不重要，重要的是参与。B.公平竞争只是形式，实际效果并不重要。C.公平竞争是体育精神的核心，应该得到重视。D.公平竞争会限制运动员的发展。6.以下哪种行为有利于培养公平竞争意识？A.在比赛中，故意让对手获胜。B.互相尊重，公平竞争，共同进步。C.不顾规则，随意修改比赛规则。D.胜利至上，不惜一切代价获胜。7.以下哪种观点有助于培养公平竞争意识？A.胜利至上，不惜一切代价获胜。B.公平竞争只是形式，实际效果并不重要。C.公平竞争是体育精神的核心，应该得到重视。D.胜利不重要，重要的是参与。8.以下哪种行为有利于培养公平竞争意识？A.在比赛中，故意让对手获胜。B.互相尊重，公平竞争，共同进步。C.不顾规则，随意修改比赛规则。D.胜利至上，不惜一切代价获胜。9.以下哪种观点有助于培养公平竞争意识？A.胜利至上，不惜一切代价获胜。B.公平竞争只是形式，实际效果并不重要。C.公平竞争是体育精神的核心，应该得到重视。D.胜利不重要，重要的是参与。10.以下哪种行为有利于培养公平竞争意识？A.在比赛中，故意让对手获胜。B.互相尊重，公平竞争，共同进步。C.不顾规则，随意修改比赛规则。D.胜利至上，不惜一切代价获胜。四、口语表达与交际能力要求：请根据以下情境，完成相应的口语表达任务。1.你是一名小学生，学校组织了一次“我是小小推销员”的活动，请你设计一段推销自己学校特色课程（如书法、绘画、音乐等）的口语表达。2.你所在的班级要举办一场“我们的节日”主题班会，请你准备一段开场白，介绍即将庆祝的节日及其意义。3.你在参加学校举办的“环保知识竞赛”中获得了第一名，请你准备一段获奖感言，表达自己的喜悦和对环保事业的热爱。4.你在学校组织的“我是小小志愿者”活动中，负责协助组织活动。请你准备一段动员同学们参与活动的演讲稿。5.你是一名班级学习委员，发现班上有同学在学习上遇到困难，请你准备一段鼓励同学克服困难、共同进步的讲话。五、口语表达与情感表达要求：请根据以下情境，完成相应的口语表达任务。1.你的好朋友小华因为家庭原因心情低落，请你准备一段安慰小华的话，帮助她走出困境。2.你在学校组织的“感恩父母”主题活动中，需要代表班级发言，请你准备一段表达对父母感激之情的话语。3.你在参加一次公益活动后，对参与活动的志愿者表示敬意，请你准备一段表达感谢和敬意的话语。4.你在学校的“诚信考试”宣传活动中，需要向同学们宣传诚信的重要性，请你准备一段演讲稿。5.你在学校举办的“心理健康日”活动中，需要向同学们分享自己的心理健康经验，请你准备一段分享感言。六、口语表达与问题解决要求：请根据以下情境，完成相应的口语表达任务。1.你在课堂上遇到了一个难题，需要向老师请教。请你准备一段询问问题的口语表达。2.你在参加学校组织的户外活动中，发现有一位同学受伤，请你准备一段询问伤情并给予帮助的口语表达。3.你在班级内发现有些同学在学习上存在抄袭现象，请你准备一段劝说同学们诚信学习的口语表达。4.你在学校举办的“文明礼仪”主题活动中，需要向同学们讲解文明礼仪的重要性，请你准备一段讲解稿。5.你在参加学校组织的“爱心捐助”活动中，需要向同学们宣传捐助的意义，请你准备一段宣传稿。本次试卷答案如下：一、口语表达与倾听技巧1.答案：您好，老爷爷/老奶奶，我叫小明，是学校的小记者。今天我想采访您，了解一下您参加社区志愿者活动的经历和心得。解析思路：首先，表达自己的身份和目的，然后礼貌地询问对方的经历和感受。2.答案：亲爱的同学们，大家好！今天我要向大家介绍即将举行的主题班会——“感恩父母”。在这个特殊的节日里，让我们一起表达对父母的感激之情，共同度过一个难忘的时光。解析思路：首先，打招呼并介绍班会的主题，然后说明班会的目的和意义。3.答案：大家好，我是今天环保知识竞赛的第一名。我想说的是，环保不仅是口号，更是行动。让我们从身边小事做起，共同为保护我们的家园出一份力。解析思路：首先，自我介绍并说明自己的成就，然后强调环保的重要性，并呼吁大家行动起来。4.答案：亲爱的邻居们，大家好！我是小张，今天想和大家分享一些家庭生活的小窍门，希望能给大家带来便利。解析思路：首先，打招呼并自我介绍，然后说明分享的目的，即提供生活小窍门。5.答案：大家好，我是小李，今天我要向大家推荐一处我非常喜欢的旅游景点——泰山。这里山势雄伟，风景优美，是您们休闲度假的好去处。解析思路：首先，打招呼并自我介绍，然后介绍旅游景点的名称和特点，最后推荐给对方。6.答案：尊敬的家长们，大家好！我是班级的学生代表，今天很高兴能在这里向大家汇报我们班级学生在校的表现和取得的成绩。解析思路：首先，打招呼并自我介绍，然后说明汇报的内容，即班级学生的表现和成绩。二、公平竞争意识培养1.答案：B解析思路：公平竞争要求参与者遵守规则，不使用不正当手段，因此抄袭是不公平竞争的行为。2.答案：B解析思路：公平竞争强调互相尊重，通过公平竞争达到共同进步，因此这个选项体现了公平竞争的原则。3.答案：B解析思路：培养公平竞争意识需要参与者互相尊重，共同进步，而不是依靠不正当手段获胜。4.答案：C解析思路：违背公平竞争原则的行为包括不顾规则、随意修改比赛规则等，这些行为都会破坏公平竞争的环境。5.答案：C解析思路：公平竞争是体育精神的核心，它强调的是参与者之间的公平竞争，而非单纯的胜利。6.答案：B解析思路：培养公平竞争意识需要参与者互相尊重，公平竞争，共同进步，而不是依靠不正当手段获胜。7.答案：C解析思路：公平竞争是体育精神的核心，它强调的是参与者之间的