2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏题库解析与经典试题汇编及实战演练及答案

2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏题库解析与经典试题汇编及实战演练及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词格律要求：判断下列诗句是否符合平仄规律。1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）3.红豆生南国，春来发几枝。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）5.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）7.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）9.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）10.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）二、诗词欣赏要求：根据下列诗句，判断其意境、情感和艺术特色。1.“床前明月光，疑是地上霜。”（出自李白的《静夜思》）2.“白日依山尽，黄河入海流。”（出自王之涣的《登鹳雀楼》）3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（出自孟浩然的《春晓》）4.“红豆生南国，春来发几枝。”（出自王维的《相思》）5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（出自王维的《九月九日忆山东兄弟》）6.“海内存知己，天涯若比邻。”（出自王勃的《送杜少府之任蜀州》）7.“床前明月光，疑是地上霜。”（出自李白的《静夜思》）8.“白日依山尽，黄河入海流。”（出自王之涣的《登鹳雀楼》）9.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（出自孟浩然的《春晓》）10.“红豆生南国，春来发几枝。”（出自王维的《相思》）四、诗词翻译要求：将下列古诗词翻译成现代汉语。1.“青青园中葵，朝露待日晞。”2.“但愿人长久，千里共婵娟。”3.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”4.“会当凌绝顶，一览众山小。”5.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”6.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”7.“海内存知己，天涯若比邻。”8.“床前明月光，疑是地上霜。”9.“白日依山尽，黄河入海流。”10.“红豆生南国，春来发几枝。”五、诗词赏析要求：分析下列诗词的艺术特色和表现手法。1.“床前明月光，疑是地上霜。”（出自李白的《静夜思》）2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（出自王维的《九月九日忆山东兄弟》）3.“红豆生南国，春来发几枝。”（出自王维的《相思》）4.“海内存知己，天涯若比邻。”（出自王勃的《送杜少府之任蜀州》）5.“登鹳雀楼”中“白日依山尽，黄河入海流”两句的表现手法。6.“静夜思”中“床前明月光，疑是地上霜”两句的意境。7.“登高”中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句的意象。8.“江雪”中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句的意境。9.“江畔独步寻花”中“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”两句的表现手法。10.“夜泊牛渚怀古”中“牛渚西江夜，青天无片云”两句的意境。六、诗词创作要求：根据以下要求，创作一首五言绝句。1.描写一个夏日的景象。2.表达对友人的思念之情。3.使用对仗工整的句子。4.体现古典诗词的意境美。5.遵循平仄规律。本次试卷答案如下：一、诗词格律1.×（错误，应为平平仄仄平，仄仄平平仄）2.√（正确）3.×（错误，应为平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）4.√（正确）5.×（错误，应为平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）6.√（正确）7.√（正确）8.√（正确）9.√（正确）10.√（正确）解析思路：平仄是古诗词的基本韵律，要求按照平仄规律进行排列。平声（平）包括阴平和阳平，仄声（仄）包括上声、去声和入声。每句诗的平仄排列要符合一定的规律，如五言绝句的平仄规律为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。通过对比题目中的诗句和平仄规律，可以判断其是否符合要求。二、诗词欣赏1.意境：夜晚的月光照在床前，像地上覆盖了一层霜一样，给人一种清冷的感觉。情感：表达了作者深夜醒来，思念家乡和亲人的情感。艺术特色：运用了比喻和对比的手法，形象地描绘了夜晚的景象，表达了作者的情感。2.意境：站在高楼之上，望尽天涯，黄河奔腾入海，景象壮阔。情感：表达了作者登高远望，感叹人生壮阔的情感。艺术特色：运用了夸张和对比的手法，形象地描绘了黄河的奔腾景象，表达了作者的情感。3.意境：春天的早晨，鸟儿在四处鸣叫，人们还在熟睡中。情感：表达了作者对春天美好景象的喜爱之情。艺术特色：运用了拟人和对仗的手法，形象地描绘了春天的景象，表达了作者的情感。4.意境：红豆生长在南国，春天来了，红豆发芽的景象。情感：表达了作者对远方友人的思念之情。艺术特色：运用了借物抒情和对比的手法，通过红豆的生长表达了作者的情感。5.意境：独自在异乡，每逢佳节倍加思念亲人。情感：表达了作者在异乡的孤独和对亲人的思念之情。艺术特色：运用了直抒胸臆和对比的手法，表达了作者的情感。6.意境：只要有知己，无论身处何方，都感觉近在咫尺。情感：表达了作者对友情的珍视和深厚情感。艺术特色：运用了夸张和比喻的手法，表达了作者的情感。7.意境：月光下的江水，乌鸦的叫声，霜满的夜晚，渔火闪烁，给人一种忧愁的感觉。情感：表达了作者在江边夜晚的忧愁之情。艺术特色：运用了借景抒情和对比的手法，表达了作者的情感。8.意境：山重水复，似乎没有路可走，但转过一个弯，又看到了美丽的村庄。情感：表达了作者对生活的乐观态度和对美好事物的向往。艺术特色：运用了借景抒情和对比的手法，表达了作者的情感。9.意境：红酥手，黄縢酒，形容了宫墙外春色满城的景象。情感：表达了作者对美好生活的向往和对自然的赞美。艺术特色：运用了借景抒情和对比的手法，表达了作者的情感。10.意境：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，描绘了秋天湖光山色的壮丽景象。情感：表达了作者对秋天景色的喜爱和对自然的赞美。艺术特色：运用了借景抒情和对比的手法，表达了作者的情感。三、诗词翻译1.青青园中葵，朝露待日晞。翻译：园中绿色的葵花，清晨的露水等待太阳的出现。2.但愿人长久，千里共婵娟。翻译：只愿人们长久地在一起，即使相隔千里也能共享明月的美好。3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。翻译：月亮落下，乌鸦啼叫，霜覆盖了整个天空，江边的枫树和渔火映衬着愁绪满心的夜晚。4.会当凌绝顶，一览众山小。翻译：一定要登上最高的山峰，从那里俯瞰，所有山都显得很小。5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。翻译：千山万岭，鸟儿飞得无影无踪，无数小路，人的踪迹已经消失。6.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。翻译：春天睡觉睡得很香，不知不觉天已大亮，处处可以听到鸟儿的鸣叫声。7.海内存知