2025年日语N2模拟试卷：日语N2语法被动语态与练习试题VIP

2025年日语N2模拟试卷：日语N2语法被动语态与练习试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单选题（每题2分，共20分）1.某人を誘ったと述べるとき、以下のどれが正しい表現ですか？A.某人を誘いたB.某人を誘われてC.某人を誘われたD.某人を誘うた2.母が父に話しているときに、以下のどれが適切ですか？A.父に話してほしいことB.父に話してもらいたいことC.父に話されることD.父に話されたこと3.以下の文章の中で、語尾が「られる」の使われ方について正しいものはどれですか？A.私は明日会議に呼ばれる。B.会議は私が呼ばれる。C.私は明日会議を呼ばれる。D.会議は私が呼ぶ。4.「誰かが私を呼ぶ」を以下のどれに表現できますか？A.私が誰かを呼ぶB.私が呼ばれるC.誰かが私を呼ぶD.誰かが私を呼ばれる5.以下の文章の中で、語尾が「られる」の使われ方について正しいものはどれですか？A.私は明日学校に行く。B.私は明日学校に行かれる。C.学校は明日私に行かれる。D.学校は明日私に行く。6.「誰かが私に話す」を以下のどれに表現できますか？A.私が誰かに話すB.私が話されるC.誰かが私に話すD.誰かが私に話される7.以下の文章の中で、語尾が「られる」の使われ方について正しいものはどれですか？A.私は明日友達と会う。B.私は明日友達と会われる。C.友達は明日私と会われる。D.友達は明日私と会う。8.「誰かが私に会う」を以下のどれに表現できますか？A.私が誰かと会うB.私が会われるC.誰かが私に会うD.誰かが私に会われる9.以下の文章の中で、語尾が「られる」の使われ方について正しいものはどれですか？A.私は明日公園に行く。B.私は明日公園に行われた。C.公園は明日私に行われる。D.公園は明日私に行く。10.「誰かが私に会う」を以下のどれに表現できますか？A.私が誰かと会うB.私が会われるC.誰かが私に会うD.誰かが私に会われる二、填空题（每题2分，共20分）1.母が______と話しているときに、______に______してほしいこと。2.私は明日______と会う______、______に行く。3.私は______に______されて、______に______された。4.この本は______を読まれると、______の知識を得ることができる。5.母は______に______され、______に______された。6.私は明日______と会う______、______に行く。7.母が______と話しているときに、______に______してほしいこと。8.私は明日______と会う______、______に行く。9.母は______に______され、______に______された。10.この本は______を読まれると、______の知識を得ることができる。四、阅读理解题（每题3分，共15分）1.以下の文章を読んで、空欄に適切な語尾を当ててください。私は学校の文化祭に参加するために準備を始めました。しかし、友達と話している最中に、急に______と______されました。______の締切日が迫っていることに気づき、______を______に______しました。2.以下の文章を読んで、空欄に適切な語尾を当ててください。私たちのクラスは今年も体育祭を開催しました。______の準備には、______と______が______しました。しかし、______の準備が______に______されてしまい、______に______を______しました。3.以下の文章を読んで、空欄に適切な語尾を当ててください。私は大学に入ってから、新しい生活に______しました。しかし、______の授業が______に______されており、______に______を______しました。それでも、______を______に______しようと______しています。4.以下の文章を読んで、空欄に適切な語尾を当ててください。私は旅行を______しました。______の旅行は、______の______と______で______しました。______の景色は______で、______に______しました。五、完形填空题（每题3分，共15分）1.この本は、______の______について詳しく______しています。______を______に______するために、______の______を______しました。A.日本語、文法、書く、目的、私、多くの、学ぶB.日本語、文法、書く、目的、私、多くの、学ぶC.日本語、文法、書く、目的、私、多くの、学ぶD.日本語、文法、書く、目的、私、多くの、学ぶ2.私は______の______を______しました。______の______は、______で______しました。______の______は、______で______しました。A.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいB.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいC.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいD.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しい3.私は______の______を______しました。______の______は、______で______しました。______の______は、______で______しました。A.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいB.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいC.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいD.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しい4.私は______の______を______しました。______の______は、______で______しました。______の______は、______で______しました。A.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいB.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいC.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しいD.日本語、勉強、始める、学校、先生、楽しい、勉強、友達、楽しい六、翻译题（每题5分，共15分）1.以下の日本語の文章を中国語に翻訳してください。私は日本語を学び始めたばかりですが、すでに多くのことを学びました。先生はとても優しく、クラスメイトもとても友好的です。2.以下の日本語の文章を英語に翻訳してください。昨日の試験は難しかったです。しかし、先生が教えてくれた方法をうまく使えば、問題を解くことができました。3.以下の日本語の文章を韓国語に翻訳してください。私は大学に入ってから、新しい生活に慣れるのに苦労しました。しかし、友達と一緒に過ごすことで、すぐに新しい環境に適応しました。本次试卷答案如下：一、单选题（每题2分，共20分）1.C解析：这里需要使用被动语态来表达“某人被邀请”，正确选项是“某人を誘われた”。2.B解析：这里需要使用“～てもらいたい”表示请求，正确选项是“父に話してもらいたいこと”。3.A解析：这里需要使用“～れる”表示被动，正确选项是“私は明日会議に呼ばれる”。4.D解析：这里需要使用被动语态来表达“我被某人邀请”，正确选项是“誰かが私を呼ばれる”。5.D解析：这里需要使用“～れる”表示被动，正确选项是“私は明日会議を呼ばれる”。6.B解析：这里需要使用被动语态来表达“我被某人邀请”，正确选项是“私が話される”。7.C解析：这里需要使用“～れる”表示被动，正确选项是“私は明日学校に行かれる”。8.A解析：这里需要使用被动语态来表达“我被某人邀请”，正确选项是“私が誰かに話す”。9.B解析：这里需要使用“～れる”表示被动，正确选项是“私は明日学校に行かれる”。10.D解析：这里需要使用被动语态来表达“我被某人邀请”，正确选项是“誰かが私に会われる”。二、填空题（每题2分，共20分）1.母が話しているときに、父に話してもらいたいこと。解析：这里需要使用“～てもらいたい”表示请求。2.私は明日友達と会うために、学校に行く。解析：这里需要使用“～ために”表示目的。3.私は明日会議に呼ばれて、学校に呼ばれた。解析：这里需要使用“～れる”表示被动。4.この本は読まれると、多くの知識を得ることができる。解析：这里需要使用“～れる”表示被动。5.母は明日学校に行かれて、友達と会われた。解析：这里需要使用“～れる”表示被动。6.私は明日友達と会うために、学校に行く。解析：这里需要使用“～ために”表示目的。7.母が話しているときに、父に話してもらいたいこと。解析：这里需要使用“～てもらいたい”表示请求。8.私は明日友達と会うために、学校に行く。解析：这里需要使用“～ために”表示目的。9.母は明日学校に行かれて、友達と会われた。解析：这里需要使用“～れる”表示被动。10.この本は読まれると、多くの知識を得ることができる。解析：这里需要使用“～れる”表示被动。四、阅读理解题（每题3分，共15分）1.母が私を誘われたと話しているときに、締切日が迫っていることに気づき、締切日に書くことを急に決めました。解析：这里需要使用“～れる”表示被动，同时使用“～と話している”表示正在进行。2.私たちのクラスは今年も体育祭を開催しました。準備にはクラス委員と生徒会が全力を尽くしました。しかし、公園の準備が明日に迫ってしまい、友達と協力して問題を解決しました。解析：这里需要使用“～れる”表示被动，同时使用“～と話している”表示正在进行。3.私は大学に入ってから、新しい生活に慣れるのに苦労しました。しかし、先生が教えてくれた方法をうまく使えば、問題を解くことができました。解析：这里需要使用“～れる”表示被动，同时使用“～と話している”表示正在进行。4.私は旅行を楽しみました。この旅行は、美しい景色と素晴らしい人々で満ちていました。山の景色は雄大で、海の景色に心躍らせました。解析：这里需要使用“～れる”表示被动，同时使用“～と話している”表示正在进行。五、完形填空题（每题3分，共15分）1.B解析：这里需要使用“～れる”表示被动，同时使用“～と話している”表示正在进行。2.A解析：这里需要使用“～れる”表示被动，同时使用“～と話している”表示正在进行。3.B解析：这里需要使用“～れる”表示被动，同时使用“～と話している”表示正在进行。4.C解析：这里需要使用“～れる”表示被动，同时使用“～と話している”表示正在进行。六、翻译题（每题5分，共15分）1.IhavejuststartedlearningJapanese,butIhavealreadylearnedalot.Theteacherisverykind,andmyclassmatesarealsoveryfriendly.解析：这里需要翻译出原文的意思，注意使用被动语态和正确的时态。2.Thetestyesterdaywashard,butifIusethemethodstaughtbyt