2025年小学语文毕业升学模拟试卷（口语表达与交际技巧专项试题）VIP

2025年小学语文毕业升学模拟试卷（口语表达与交际技巧专项试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达与交际技巧专项训练要求：本题共20小题，每小题2分，共40分。请仔细阅读题目，然后选择最合适的答案。1.小明在参加辩论赛时，发现对方辩手提出的问题让他陷入了困境。以下哪一种应对方式最为恰当？A.直接承认自己的错误，请求对方给出正确答案。B.耐心倾听对方的观点，思考后给出自己的反驳意见。C.采取沉默不语，让对方感到尴尬。D.马上反击，试图让对方无言以对。2.以下哪一项不是在公共场合进行口语表达时应注意的礼貌用语？A.请问，我可以占用您几分钟时间吗？B.对不起，打扰一下。C.请问您能帮我一下吗？D.您真是无聊，我一点兴趣都没有。3.以下哪种说法体现了良好的口语表达技巧？A.说话时声音洪亮，语速快，让人听不清楚。B.说话时声音低沉，语速慢，让人感到沉闷。C.说话时吐字清晰，语速适中，表达流畅。D.说话时经常中断，让人难以理解。4.小红在课堂上回答问题时，声音很小，以下哪种建议最为恰当？A.让小红大声回答，提高声音。B.让小红重复一遍，确保全班同学都能听到。C.让小红在座位上回答，以免影响其他同学。D.让小红先写下来，下课后交给老师。5.小刚在参加演讲比赛时，以下哪种行为不利于他取得好成绩？A.事先做好准备，熟悉演讲内容。B.演讲时面带微笑，与观众进行眼神交流。C.演讲时不断变换语调，增加听众的兴趣。D.演讲时频繁地查看讲稿，避免出现错误。6.小李在班级活动中担任主持人，以下哪种技巧有助于他更好地引导活动进程？A.严格按照活动流程进行，不偏离主题。B.适时调整活动流程，让活动更加丰富。C.过度依赖其他同学，不积极参与活动。D.在活动过程中，不断重复自己的观点。7.以下哪种说法体现了良好的口语交际技巧？A.在交谈中，总是以自我为中心，忽略对方意见。B.在交谈中，善于倾听，尊重对方观点。C.在交谈中，频繁打断对方，表达自己的观点。D.在交谈中，总是保持沉默，避免出现尴尬。8.小王在参加辩论赛时，以下哪种策略有助于他取得胜利？A.预先了解对方观点，制定有针对性的反驳策略。B.在辩论过程中，只关注自己的观点，不考虑对方意见。C.过度依赖队友，自己不积极参与辩论。D.在辩论过程中，频繁地攻击对方，忽略自己的观点。9.以下哪种说法体现了良好的口语表达技巧？A.说话时语无伦次，让人听不懂。B.说话时过于啰嗦，浪费时间。C.说话时吐字清晰，语速适中，表达流畅。D.说话时频繁地使用口头禅，降低自己的形象。10.小李在参加演讲比赛时，以下哪种行为有助于他取得好成绩？A.事先做好准备，熟悉演讲内容。B.演讲时面带微笑，与观众进行眼神交流。C.演讲时不断变换语调，增加听众的兴趣。D.演讲时频繁地查看讲稿，避免出现错误。二、口语表达与交际技巧应用要求：本题共20小题，每小题2分，共40分。请根据题目要求，完成相应的口语表达与交际任务。11.请你以“环保小卫士”的身份，向同学们介绍如何节约用水。12.请你以“我的兴趣爱好”为主题，用英语进行自我介绍。13.请你以“我的家乡”为主题，用汉语进行简短介绍。14.请你以“我的梦想”为主题，用英语进行简短介绍。15.请你以“如何应对学习压力”为主题，用汉语进行简短讨论。16.请你以“保护地球家园”为主题，用英语进行简短演讲。17.请你以“我的假期计划”为主题，用汉语进行简短介绍。18.请你以“我最喜欢的运动”为主题，用英语进行简短介绍。19.请你以“我的学习方法”为主题，用汉语进行简短讨论。20.请你以“我的旅行经历”为主题，用英语进行简短介绍。四、口语交际与情境模拟要求：本题共10小题，每小题4分，共40分。请根据所给情境，选择最合适的回答或行动。21.你在学校食堂吃饭时，发现食物掉在地上，以下哪种做法最为恰当？A.主动捡起，告知食堂工作人员。B.保持沉默，继续用餐。C.指责其他同学，让他们帮忙捡起。D.直接将食物扔进垃圾桶。22.你的朋友向你抱怨，最近在学习上遇到了困难。以下哪种回应最为温暖？A.直接给出解决方案，要求朋友按照你的方法执行。B.鼓励朋友自己解决问题，告诉他相信自己的能力。C.不予理睬，继续做自己的事情。D.嘲笑朋友，让他感到更加沮丧。23.在一次小组讨论中，你的观点与其他同学存在分歧。以下哪种做法最为妥当？A.坚持自己的观点，不断反驳其他同学。B.仔细倾听其他同学的意见，寻找共同点。C.保持沉默，等待其他同学达成一致意见。D.脱离讨论，独自进行思考。24.你在公交车上遇到一位老人，他需要帮助。以下哪种行为最为合适？A.直接将老人扶到座位上，然后离开。B.请旁边的人帮忙，自己则继续站立。C.忽视老人的需求，继续玩手机。D.告诉老人自己没时间帮忙，让他自己解决。25.你的老师布置了一项小组作业，但你发现其中一位同学没有完成任务。以下哪种做法最为恰当？A.直接向老师举报，让老师处理。B.跟其他同学一起完成，不让那位同学参与。C.私下提醒那位同学，帮助他完成任务。D.保持沉默，让事情自行解决。26.你在图书馆里遇到一位正在大声说话的同学。以下哪种做法最为合适？A.直接告诉同学图书馆需要保持安静。B.保持沉默，继续阅读。C.悄悄离开图书馆，避免冲突。D.指责同学，让他感到尴尬。27.你在学校组织的活动中担任志愿者，负责维持秩序。以下哪种做法最为合适？A.严格执法，对违规的同学进行严厉批评。B.尽量保持和蔼可亲，引导同学们遵守规则。C.忽视违规行为，让事情自行解决。D.与其他志愿者一起，对违规同学进行联合“围攻”。28.你的朋友向你倾诉，最近感情受挫。以下哪种回应最为体贴？A.给出具体的建议，要求朋友按照你的方法去做。B.倾听朋友的倾诉，给予安慰和鼓励。C.讽刺朋友的感情问题，让他感到更加难过。D.保持沉默，让朋友自己消化情绪。29.你在参加一次比赛时，发现自己的失误导致团队输掉了比赛。以下哪种做法最为合适？A.直接承认错误，请求队友的原谅。B.责怪队友，将责任推卸给他们。C.保持沉默，让事情自行解决。D.离开比赛现场，避免面对失败。30.你在购物时，发现商家多收了钱。以下哪种做法最为恰当？A.直接告诉商家，要求退还多余的钱。B.保持沉默，认为这是商家的小错误。C.向其他顾客投诉，让商家感到尴尬。D.离开商店，不再光顾这家商家。五、口语表达与情境对话要求：本题共10小题，每小题4分，共40分。请根据所给情境，完成相应的对话。31.情境：你在电影院里，发现一位老人坐在你旁边，他的手机声音突然响起。以下是你应该说的话：A.“先生，请您把手机静音，这样不会打扰到其他观众。”B.“您好，能麻烦您把手机关掉吗？我们都在看电影。”C.“打扰一下，请您注意一下手机，这里需要保持安静。”D.“先生，电影开始了，请您把手机调到静音模式。”32.情境：你在公交车上，看到一位孕妇站不稳。以下是你应该说的话：A.“女士，您需要坐下来吗？我可以帮您找个座位。”B.“您好，请小心一点，这里可能会有危险。”C.“女士，您需要帮忙吗？我可以扶您一把。”D.“这里有人吗？能不能让一下，让孕妇坐下来。”33.情境：你在图书馆里，看到一位同学在打电话。以下是你应该说的话：A.“您好，图书馆需要保持安静，请您不要在图书馆内接打电话。”B.“同学，这里需要保持安静，请您不要影响他人。”C.“图书馆的规定是保持安静，请您注意一下。”D.“您好，打扰一下，这里需要保持安静，请您不要在图书馆内打电话。”34.情境：你在商场购物时，发现一位小朋友走丢了。以下是你应该说的话：A.“小朋友，你找不到妈妈了吗？我可以帮你找。”B.“小朋友，你妈妈在哪里？我来帮你找。”C.“小朋友，别害怕，阿姨会帮你找妈妈的。”D.“小朋友，你在哪里找不到妈妈了？我来帮你找。”35.情境：你在学校食堂吃饭时，看到一位同学在浪费粮食。以下是你应该说的话：A.“同学，请不要浪费粮食，我们要节约资源。”B.“您好，食堂的粮食很珍贵，请不要浪费。”C.“同学，珍惜粮食是每个人的责任，请不要浪费。”D.“您好，我们学校提倡节约，请不要浪费粮食。”36.情境：你在公交车上，看到一位老人拿着很多行李。以下是你应该说的话：A.“先生，您需要帮忙吗？我可以帮您拿行李。”B.“您好，您需要坐下来休息一下吗？我可以帮您找个座位。”C.“女士，您需要帮忙吗？我可以帮您拿行李。”D.“您好，您需要坐下来休息一下吗？我可以帮您找个座位。”37.情境：你在图书馆里，看到一位同学在吃东西。以下是你应该说的话：A.“同学，图书馆内不允许吃东西，请您注意。”B.“您好，图书馆的规定是不允许吃东西，请您遵守。”C.“同学，这里需要保持卫生，请不要在图书馆内吃东西。”D.“您好，图书馆内不允许吃东西，请您注意。”38.情境：你在公园里，看到一位小朋友在追逐小动物。以下是你应该说的话：A.“小朋友，请不要追逐小动物，它们会受伤的。”B.“您好，公园里的动物需要我们保护，请不要伤害它们。”C.“小朋友，小动物很脆弱，请不要追逐它们。”D.“您好，公园里的动物是我们共同的朋友，请不要伤害它们。”39.情境：你在商场购物时，看到一位顾客在争吵。以下是你应该说的话：A.“您好，请您保持冷静，不要在公共场合争吵。”B.“同学，这里是商场，请您注意自己的言行。”C.“您好，商场内需要保持安静，请不要大声争吵。”D.“同学，这里是公共场所，请您注意自己的言行。”40.情境：你在学校里，看到一位同学在学习时被同学打扰。以下是你应该说的话：A.“同学，请你不要打扰别人学习，这样会影响大家。”B.“您好，学校需要保持安静，请不要影响别人学习。”C.“同学，这里需要保持安静，请您不要打扰别人。”D.“您好，学校的规定是保持安静，请不要影响别人学习。”本次试卷答案如下：一、口语表达与交际技巧专项训练1.B解析：在辩论赛中，面对困境，最恰当的应对方式是耐心倾听对方的观点，思考后给出自己的反驳意见，这样既能展现自己的思考能力，也能保持辩论的公平性。2.C解析：在公共场合进行口语表达时，应使用礼貌用语，而“您真是无聊，我一点兴趣都没有”显然是不礼貌的。3.C解析：良好的口语表达技巧应该是吐字清晰，语速适中，表达流畅，这样能够确保信息传达的准确性和有效性。4.B解析：在课堂上，如果同学回答问题时声音很小，最恰当的做法是让同学重复一遍，确保全班同学都能听到，这样既尊重了同学，也保证了教学效果。5.D解析：在演讲比赛中，频繁查看讲稿会分散听众的注意力，降低演讲效果，因此不利于取得好成绩。6.B解析：作为主持人，适时调整活动流程，让活动更加丰富，能够提高活动的趣味性和观众的参与度。7.B解析：良好的口语交际技巧应该是善于倾听，尊重对方观点，这样能够建立良好的沟通氛围，促进交流。8.A解析：在辩论赛中，预先了解对方观点，制定有针对性的反驳策略，能够提高辩论的成功率。9.C解析：良好的口语表达技巧应该是吐字清晰，语速适中，表达流畅，这样能够确保信息传达的准确性和有效性。10.B解析：在演讲比赛中，面带微笑，与观众进行眼神交流，能够增强演讲的感染力，吸引观众的注意力。二、口语表达与交际技巧应用11.示例回答：大家好，我是环保小卫士。今天我想和大家分享一些节约用水的小窍门。首先，我们可以从日常生活中做起，比如刷牙时关掉水龙头，洗澡时尽量缩短淋浴时间。其次，我们可以安装节水器具，减少水的浪费。最后，我们要养成节约用水的习惯，让更多的人加入到环保行动中来。12.示例回答：Hello,everyone.MynameisLiMing.IcomefromChina.Ihavemanyhobbies,suchasreading,playingsports,andtraveling.Ienjoyreadingbooksbecausetheycantakemetodifferentworlds.Ialsolikeplayingsports,especiallybasketball,becauseitkeepsmehealthy.Travelingisanotherhobbyofmine,asitallowsmetoexplorenewplacesandmeetnewpeople.Ihopetosharemyexperienceswithallofyou.13.示例回答：大家好，我是来自山东的小明。我的家乡是一个美丽的城市，有着悠久的历史和丰富的文化。这里有许多著名的景点，比如泰山、孔子庙等。此外，家乡的美食也很有特色，比如煎饼果子、鲁菜等。我非常热爱我的家乡，希望将来有机会能和大家一起分享更多关于家乡的故事。14.示例回答：Hello,everyone.Mydreamistobecomeateacher.Ihavealwaysbeenfascinatedbythepowerofknowledgeandtheimpactateachercanhaveonstudents.Iwanttoinspireandeducateyoungminds,helpingthemtoreachtheirfullpotential.Ibelievethateducationisthekeytoabrighterfuture,andIamdeterminedtocontributetothatcause.15.示例回答：大家好，我想和大家讨论一下如何应对学习压力。首先，我们要明确自己的学习目标，制定合理的学习计划。其次，要学会合理安排时间，避免过度劳累。此外，我们要保持良好的心态，相信自己能够克服困难。最后，适当的休息和娱乐也是缓解学习压力的好方法。16.示例回答：Ladiesandgentlemen,todayIwanttotalkaboutprotectingourEarth.TheEarthisourhome,anditisourresponsibilitytotakecareofit.Weshouldreducepollution,saveenergy,andplantmoretrees.Weshouldalsoraiseawarenessaboutenvironmentalissues,sothatmorepeoplecanjoinusinthisfight.Let'sworktogethertomakeourplanetabetterplaceforfuturegenerations.17.示例回答：Hello,everyone.Thissummervacation,Iplantovisitmygrandparentsinthecountryside.Ican'twaittoseethemandenjoythefreshairandbeautifulscenery.Ialsowanttolearnabouttheirtraditionalcultureandlifestyle.Ibelievethistripwillbeamemorableexperienceforme.18.示例回答：Hello,everyone.Myfavoritesportisbasketball.Ilovetheteamwork,theexcitement,andthephysicalchallengeitoffers.Playingbasketballkeepsmefitandhelpsmedevelopmyleadershipskills.Ialsoenjoywatchingbasketballgamesandsupportingmyfavoriteteam.19.示例回答：Hello,everyone.Iwanttosharemystudymethodswithyou.First,Imakeascheduleandsticktoit.Thishelpsmemanagemytimeeffectively.Second,IreviewmynotesregularlytoreinforcewhatI'velearned.Third,Iparticipateingroupdiscussionstoexchangeideaswithmyclassmates.Finally,Itakebreakstorelaxandavoidburnout.20.示例回答：Hello,everyone.Ihavehadtheopportunitytotraveltomanyplaces,andoneofmymostmemorabletripswastoParis.Thecityisbeautiful,withitsiconiclandmarksliketheEiffelTowerandtheLouvreMuseum.IalsoenjoyedthedeliciousFrenchcuisineandthefriendlypeople.ItwasanunforgettableexperiencethatIhopetorepeatinthefuture.四