2025年成人高考《语文》语言表达与运用题库：历年真题解析试卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用题库：历年真题解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面的文章，完成下列各题。在信息爆炸的时代，我们每天都被各种信息包围。这些信息有的对我们有益，有的则可能对我们产生负面影响。那么，如何正确处理这些信息，使之成为我们生活的助力，而不是负担呢？1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章主要讲述了在信息爆炸的时代，如何正确处理信息的问题。B.文章认为，信息对我们有益，但同时也可能对我们产生负面影响。C.文章主张，我们应该尽量减少接触信息，以免受到负面影响。D.文章提出，正确处理信息的关键在于提高自己的信息素养。2.下列对文章结构的分析，正确的一项是（）A.文章采用总分结构，第一段提出问题，第二段分析问题，第三段解决问题。B.文章采用总分总结构，第一段提出问题，第二、三段分析问题，最后一段总结全文。C.文章采用分总结构，第一段提出问题，第二、三段分析问题，最后一段解决问题。D.文章采用总分结构，第一段提出问题，第二、三段分析问题，最后一段提出建议。3.下列对文章论证方法的判断，正确的一项是（）A.文章主要采用举例论证的方法，通过列举各种信息对我们产生的影响，来论证正确处理信息的重要性。B.文章主要采用因果论证的方法，分析信息对我们产生正面和负面影响的原因，来论证正确处理信息的重要性。C.文章主要采用对比论证的方法，对比正确处理信息和错误处理信息的结果，来论证正确处理信息的重要性。D.文章主要采用归纳论证的方法，通过归纳各种信息对我们产生的影响，来论证正确处理信息的重要性。二、文言文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面的文言文，完成下列各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”4.下列对文言词语的理解，正确的一项是（）A.摄乎大国之间：摄，控制。之间，指大国之间。B.比及三年：比，等到。及，到达。C.如会同：如，如果。会同，指古代诸侯会盟。D.浴乎沂：浴，沐浴。沂，指沂水。5.下列对文言句式的判断，正确的一项是（）A.居则曰：“不吾知也。”（宾语前置句）B.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间”（省略句）C.子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”（判断句）D.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。（被动句）6.下列对文言文内容的理解，正确的一项是（）A.子路认为，在千乘之国，只要三年时间，就可以使国家变得富强。B.曾皙认为，在方圆六七十里或五六十里的国家，只要三年时间，就可以使百姓生活富足。C.公西华认为，在宗庙祭祀或诸侯会盟等大事中，他愿意担任小相。D.孔子认为，只有曾皙的想法符合他的要求，所以他说“吾与点也”。四、古诗词鉴赏（每小题3分，共30分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。7.下列对诗歌内容的理解，正确的一项是（）A.诗人通过描绘鹳雀楼的高峻，表达了自己对壮丽山河的赞美。B.诗人通过描绘白日依山尽、黄河入海流的景象，表达了对人生无常的感慨。C.诗人通过描绘登高远望的情景，表达了自己追求更高境界的愿望。D.诗人通过描绘鹳雀楼周围的自然景观，表达了对自然美景的喜爱。8.下列对诗歌表现手法的分析，正确的一项是（）A.诗人运用了拟人手法，将白日和黄河赋予了人的情感。B.诗人运用了夸张手法，将鹳雀楼描绘得十分高耸。C.诗人运用了对比手法，将白日依山尽与黄河入海流形成鲜明对比。D.诗人运用了象征手法，将鹳雀楼象征了人生的追求。9.下列对诗歌情感的分析，正确的一项是（）A.诗人表达了对大自然的热爱。B.诗人表达了对人生的感慨。C.诗人表达了对功名利禄的追求。D.诗人表达了对远大理想的追求。10.下列对诗歌主题的概括，正确的一项是（）A.诗人通过对鹳雀楼的描绘，表达了对壮丽山河的赞美。B.诗人通过对登高远望的情景的描绘，表达了对人生追求的思考。C.诗人通过对白日依山尽、黄河入海流的景象的描绘，表达了对人生无常的感慨。D.诗人通过对鹳雀楼周围自然景观的描绘，表达了对自然美景的喜爱。五、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。在一个充满竞争的社会里，每个人都有自己的梦想和追求。有人追求事业的成功，有人追求家庭的幸福，有人追求知识的丰富。然而，在追求的过程中，我们常常会遇到挫折和困难。这时，我们需要勇气和坚持，才能实现自己的梦想。请以“梦想与坚持”为话题，写一篇不少于800字的作文。六、语言文字运用（每小题3分，共30分）阅读下面的文字，完成下列各题。11.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些课外活动。B.在这次比赛中，他发挥了自己的特长，赢得了同学们的赞誉。C.她在比赛中表现出了极高的水平，得到了评委们的一致好评。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。12.下列各句中，没有错别字的一句是（）A.他在比赛中脱颖而出，赢得了评委们的一致好评。B.她在比赛中表现出了极高的水平，得到了评委们的一致好评。C.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。D.在这次比赛中，他发挥了自己的特长，赢得了同学们的赞誉。13.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些课外活动。B.在这次比赛中，他发挥了自己的特长，赢得了同学们的赞誉。C.她在比赛中表现出了极高的水平，得到了评委们的一致好评。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。14.下列各句中，没有语序不当的一句是（）A.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些课外活动。B.在这次比赛中，他发挥了自己的特长，赢得了同学们的赞誉。C.她在比赛中表现出了极高的水平，得到了评委们的一致好评。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。15.下列各句中，没有成分残缺的一句是（）A.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些课外活动。B.在这次比赛中，他发挥了自己的特长，赢得了同学们的赞誉。C.她在比赛中表现出了极高的水平，得到了评委们的一致好评。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.答案：D解析思路：选项A描述了文章的主题，但未涉及文章的具体内容；选项B正确指出了文章提到的信息对人的影响，但未涉及文章的核心观点；选项C与文章内容相悖，文章并未主张减少接触信息；选项D准确概括了文章的核心观点，即提高信息素养是正确处理信息的关键。2.答案：B解析思路：文章第一段提出问题，第二段分析问题，第三段提出建议，最后一段总结全文，符合总分总结构。3.答案：A解析思路：文章通过举例论证，列举了各种信息对我们产生的影响，来论证正确处理信息的重要性。二、文言文阅读4.答案：B解析思路：摄乎大国之间中的摄，意为夹在；之间，指大国之间。选项A、C、D对词语的理解有误。5.答案：A解析思路：子路率尔而对曰为省略句，省略了主语“子路”；方六七十、如五六十为省略句，省略了主语“求”；端章甫为省略句，省略了主语“公西华”；浴乎沂为省略句，省略了主语“我们”。选项B、C、D对句式的判断有误。6.答案：C解析思路：文章通过对比子路、曾皙、公西华和曾点的回答，展现了他们不同的性格特点和志向。选项A、B、D对内容的理解有误。三、古诗词鉴赏7.答案：C解析思路：诗人通过描绘登高远望的情景，表达了自己追求更高境界的愿望。选项A、B、D对诗歌内容的理解有误。8.答案：C解析思路：诗人运用了对比手法，将白日依山尽与黄河入海流形成鲜明对比。选项A、B、D对表现手法的分析有误。9.答案：D解析思路：诗人表达了对远大理想的追求。选项A、B、C对诗歌情感的分析有误。10.答案：B解析思路：诗人通过对登高远望的情景的描绘，表达了对人生追求的思考。选项A、C、D对诗歌主题的概括有误。四、作文（作文答案根据个人写作水平而定，以下为示例）梦想与坚持在这个充满竞争的社会里，每个人都有自己的梦想和追求。我的梦想是成为一名优秀的教师，用我的知识和爱心去影响更多的学生。然而，实现这个梦想并非易事，我需要勇气和坚持。首先，我需要勇气去面对挑战。教师这个职业要求我们具备丰富的知识储备和良好的教学能力。为了实现这个梦想，我努力学习专业知识，不断提升自己的教学技能。在这个过程中，我遇到了许多困难，但我从未放弃，因为我相信，只要我坚持下去，就一定能够克服这些困难。其次，我需要坚持去追求梦想。实现梦想的道路并非一帆风顺，我需要付出比别人更多的努力。在追求梦想的过程中，我遇到了许多挫折，但我从未退缩，因为我明白，只有坚持，才能最终实现梦想。最后，我需要坚持去传递爱心。作为一名教师，我的责任不仅是传授知识，更是传递爱心。我相信，只有用爱心去关爱每一个学生，才能让他们在成长的道路上更加自信、勇敢。五、语言文字运用11.答案：D解析思路：选项A中，“增设一些”应改为“增设一些课外活动”；选项B中，“发挥了自己的特长”应改为“发挥了自己的特长，赢得了同学们的赞誉”；选项C中，