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中阳备考2024年12月更新2/2收集整理,仅供参考2024年漳州职业技术学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由省级教育行政部门审批决定B.由高等学校自行决定C.由国家招生计划指标决定D.由教育部审批决定【答案】:B2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.意志健全B.情绪健康C.人格完整D.智力正常【答案】:D3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.党的积极分子C.优才生D.贫困学生【答案】:B4.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理咨询B.进行大规模问卷调查C.心理健康教育D.心理治疗【答案】:C5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.参评奖助学金B.提前解除处分C.受到表扬D.德育加分【答案】:B6.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.经验为师B.品德为师C.身正为师D.专业为师【答案】:C7.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.实践C.交往D.思考【答案】:B8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.教材B.学生C.生存D.情境【答案】:B9.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.专业性C.合作性D.实体性【答案】:D10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.多向性B.基础性C.创新性D.单向性【答案】:D11.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.政治功能B.个体功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C12.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.多元化B.历史继承性C.差异性D.可变性【答案】:B13.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科团队C.学科课程D.学科基地【答案】:D14.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.正常功能B.显性功能C.负向功能D.隐性功能【答案】:C15.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.爱国守法B.敬业爱生C.关爱学生D.为人师表【答案】:B16.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D17.提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A.内容反应技术B.封闭式提问C.开放式提问D.具体化技术【答案】:C18.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.情绪记忆B.语义记忆C.形象记忆D.情景记忆【答案】:B19.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.语言不同可以记为不同研究成果B.视为同一成果C.不需要注明原始刊载处D.可以在不同的出版物上自由发表【答案】:B20.某大学生比较安静沉稳,老成持重,有耐心,做事比较呆板。其气质类型是()。A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】:A21.教学计划的主要内容是()A.学时安排B.课程设置C.学分要求D.培养目标【答案】:B22.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律顾问制度B.法律诉讼制度C.法律救济制度D.法律援助制度【答案】:A23.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》C.《高等学校教师职业道德规范》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】:A24.以下哪种属于程序性知识()。A.关于袋鼠的定义B.某明星的个人档案C.名人的自传D.产品的使用说明书【答案】:D25.从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以()为主要职能的阶段。A.培养人才与发展科学B.培养人才、发展科研与社会反哺C.培养人才与社会反哺D.培养人才【答案】:A26.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性【答案】:A27.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。A.文化自信、民族自豪和爱国信念B.爱国情感、理论自信和民族认同C.民族认同、文化自信和爱国行为D.爱国情感、爱国信念和爱国行为【答案】:D28.师德的灵魂是()。A.关爱学生B.加强反思C.提高业务水平D.提高修养【答案】:A29.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。A.有利于加强依法治国、依法执教理念B.有利于形成良好的师德与师风C.有利于我们钻法律的空子D.有利于维护教师与学生的权利【答案】:C30.实践中民办学校通常登记为()。A.企业法人B.事业单位法人C.民办非企业法人D.民办企业法人【答案】:C31.“君子求诸己,小人求诸人。”这句话体现的是()。A.自我反思B.不懈努力C.勤于实践磨炼D.虚心向他人学习【答案】:A32.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()。A.想象B.知觉C.感觉D.记忆【答案】:B33."慎独"作为修养方法,就是()A.在自我的世界孤芳自赏B.独立面对自己的种种不足C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】:D34.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.粘液质【答案】:A35.()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。A.情绪B.能力C.道德D.态度【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.努力办好人民满意的教育D.为人民服务【答案】:ABCD37.教师道德荣誉的作用体现在()。A.促进社会各方面尊重教师,尊重知识,尊重人才B.激励教师的奋发精神,调动教师的潜能C.促进教师更好的履行自己的职业道德义务D.有助于教师养成高尚的人格【答案】:ABCD38.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.集体智慧B.思维创新C.团结合作D.心理支持【答案】:ABD39.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。A.职业道德实践B.职业道德品质C.职业道德规范D.职业道德知识【答案】:BCD40.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.细管理C.勤警示D.巧沟通E.多落实【答案】:ABDE41.教师内在品质方面的修养包括()A.热爱科学、追求真理等等B.公正、爱生C.以身作则D.献身教育事业【答案】:ABCD42.奉献社会要求从业人员做到()。A.坚定信念,履行职责B.加强学习,提高素质C.艰苦奋斗,勤奋工作D.义利相融,重在奉献【答案】:ABCD43.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为50%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:BCD44.当代大学生的主要特征有()。A.多元性B.迷茫性C.开放性D.实用性【答案】:ABCD45.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.需要B.情绪C.意志D.动机【答案】:AD46.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()。A.亲密B.激情C.友情D.承诺【答案】:ABD47.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧B.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励C.重视教师的榜样作用D.应当培养学生善良的感情、判断、意志【答案】:ACD48.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.教师专业发展是动态的B.促进教师认清自己当前的发展位置C.教师专业发展是多因素综合作用的结果D.有效指导教师专业发展活动的设计与开展【答案】:ABCD49.记忆的基本环节包括()A.再认B.保持C.识记D.回忆【答案】:ABCD50.健康的含义包括()A.没有疾病或病症B.人体各器官发育良好C.无心理疾病D.社会适应良好【答案】:ABCD51.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的衣着、仪表示范B.教师的语言示范C.教师的行为示范D.教师的举止示范【答案】:ABCD52.符合团结互助精神的表述是()。A.“三个和尚没水喝”B.“三人同心,其利断金”C.“团结就是力量”D.“孟母三迁”【答案】:BC53.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自

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