北京邮电大学信息与通信工程学院招聘笔试真题2024_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年北京邮电大学信息与通信工程学院招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.基本理论教育C.爱校教育D.理想信念教育【答案】:B2.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.热爱祖国,服务人民B.明礼修身,团结友爱C.强健体魄,热爱生活D.遵纪守法,弘扬正气【答案】:C3.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.高等教育自学考试类学生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.往届毕业生【答案】:C4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.身体心理素质C.文化素质D.专业素质【答案】:ABCD5.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.罚款B.吊销办学许可证C.记过D.停考,停止申请认定资格【答案】:C6.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.技能型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】:A7.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的传承功能B.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的影响D.高等教育的文化功能【答案】:B8.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注情境B.关注学生C.关注生存D.关注发展【答案】:C9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.单纯性B.迫切性C.差异性D.多样性【答案】:B10.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.写日记B.运动调节C.倾诉D.矫正不良认知【答案】:D11.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.全局性B.累积性C.辐射性D.独特性【答案】:B12.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教育机智C.教学效能感D.教学风格【答案】:C13.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教学监控能力C.教学反思D.教育机智【答案】:B14.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.实验研究B.行动研究C.院校研究D.叙事研究【答案】:B15.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.专业课程C.公共基础课程D.技术基础课程【答案】:C16.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.经验泛化说B.形式训练说C.关系转换说D.相同要素说【答案】:B17.发现学习的倡导者是()。A.皮亚杰B.华生C.布鲁纳D.奥苏贝尔【答案】:C18.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?()A.1977年B.1978年C.1976年D.1979年【答案】:A19.“高等教育学以高等教育为研究对象,以揭示高等专业教育的特殊规律,论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点?()。A.规律说B.教育自身说C.矛盾说D.系统说【答案】:B20.道德和法律的共同点是()。A.都对个人行为有限制、约束的规范性功能B.一旦违反,都会受到相应的制裁C.都是由社会约定俗成的D.都是由国家颁布实施的【答案】:A21.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展是终生的发展B.人格发展到成年后基本结束C.人格发展过程就是个体社会化的过程D.人格发展是个体整体的发展【答案】:B22.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.掌握学习B.接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】:C23.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的是心理健康教育的()。A.差异性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.全体性原则D.主体性原则【答案】:D24.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.依法治国B.均衡发展C.以德治国D.以人为本【答案】:C25.[]在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()A.互补的B.平等的C.不平等的D.对立的【答案】:B26.高校教学常规管理的中心环节是()。A.学生成绩评定B.编排课程表C.安排任课教师D.教学实习【答案】:B27.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.调查研究B.思维程序C.论证假设D.验证假设【答案】:D28.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】:D29.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握接近目标D.掌握回避目标【答案】:B30.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()A.心理过程B.个性心理C.个体心理特征D.个性倾向性【答案】:A31.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了()的作用。A.比较B.变式C.正例和反例D.言语直观【答案】:B32.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的()。A.《美国高等教育》B.《普通教育学》C.《大学的理想》D.《大教学论》【答案】:C33.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是()。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》【答案】:A34.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为,侵犯了未成年学生的()。A.人身权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权【答案】:C35.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可,以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是()。A.人格威信B.能力威信C.知识威信D.职业威信【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.了解和研究学生,树立正确的学生观D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】:ACD37.相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。A.在道德影响上更广泛更深远B.在道德意识上有更高的要求C.在道德规范上更严格D.在道德行为上有更突出的示范性【答案】:ABD38.威斯康星思想的主要内容是()。A.发展科学B.教学C.专家服务D.传播知识【答案】:CD39.大学生心理健康教育的目标是()。A.建立良好的人际关系B.充分发挥学生的潜能C.激发学生个性得到全面健康的发展D.有更多的积极情绪体验【答案】:BC40.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后,“仿世界各国通例,循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有()。A.倡导学术自由,推动学术研究B.推动“学”与“术”分离,改革教学C.整顿学风,更新师资D.实行教授治校【答案】:ABCD41.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A.顺应过程B.同化过程C.调整过程D.反馈过程【答案】:AB42.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.组织构建B.进行考评总动员C.教师自评D.集体评议E.结果处理【答案】:ACDE43.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力B.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界C.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化D.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握【答案】:ABCD44.大学生的一般人际关系包括()A.师生关系B.社会实践关系C.同学关系D.网络人际关系【答案】:ABCD45.高校培养目标主要有哪些层次?()。A.国家层次B.专业层次C.学校层次D.社会层次【答案】:ABC46.感觉适应是()心理现象A.刺激物持续作用引起的B.刺激作用停止后出现的C.两种刺激同时作用时引起的D.感受性发生了变化的【答案】:AD47.对于高等教育心理学的研究来说,应遵循以下哪些原则?()A.客观性原则B.理论联系实际原则C.发展性原则D.教育性原则【答案】:ABCD48.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生增强自我控制,完善自我C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生发展积极健康的自我体验【答案】:ABCD49.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是个人安身立命之本B.诚实守信是企业生存和发展的基础C.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】:ABCD50.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于因材施教C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于学生个性发展【答案】:ABCD51.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.尊重和信任学生B.公平对待学生C.真心关爱学生D.严格要求学生【答案】:ABCD52.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持问题导

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