PHP程序设计项目化教程-课程标准

《PHP开发技术》课程标准课程基本信息课程名称：PHP开发技术课程地位：专业课参考学时及分配：84课程性质：专业必修课一、课程简介本课程是专业核心课。通过本课程的学习，使学生掌握PHP的基础语法，能够进行简单代码审计、实现简单动态网页等，具有分析问题和解决实际问题的能力，能够独立完成PHP开发环境的搭建，运用PHP语言开发完整的动态网站，能够完成PHP与MySQL数据库的交互，实现文件上传、用户登录与注册、表单验证等典型的网站功能，掌握代码审计的基础知识，解决工作中的实际问题。二、课程性质与定位（一）课程性质计算机网络技术专业必修的专业核心课程。（二）课程定位本课程是培养学生代码审计基本能力、动态页面设计能力的支撑课程。该课程综合PHP语言、MySQL数据库、面向对象编程等知识，通过“教、学、做”理论与实践一体化教学，使学生掌握代码审计的基础知识，能够运用面向对象的编程思想解决复杂问题，提高代码质量，使代码易维护、易扩展、可读性强。最后，通过项目实战将所学内容全部串连起来，培养学生分析问题和解决问题的能力。三、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习，学生能够独立完成PHP开发环境的搭建，能够运用PHP语言开发一个完整的动态网站，能够完成PHP与MySQL数据库的交互，能够开发文件上传、用户登录与注册、表单验证等典型的网站功能，并能够运用面向对象的编程思想解决复杂问题，提高代码质量，使代码易维护、易扩展、可读性强，解决实际问题，具备吃苦耐劳、团结协作的良好品质。（二）具体目标1.素质目标提高自主搭建开发环境和解决问题的能力；加强团队合作意识，能够在团队中有效沟通，共同完成编程项目；

培养主动学习和探究编程语言奥秘的习惯；

培养创新思维，能够运用PHP解决实际问题，为我国互联网产业发展贡献力量。2.知识目标了解PHP发展历史、语言特性及PHP的岗位需求及应用领域；掌握PHP开发环境的搭建过程；掌握PHP项目创建、编辑、运行及测试方法；掌握PHP数据类型、常量和变量、运算符、流程控制语句；掌握PHP函数、数组、字符串、文件及目录操作；掌握MySQL服务器的启动，连接和关闭及MySQL数据库的基本操作；掌握PHP操作MySQL的相关函数并管理MySQL中的数据；了解面向对象的概念并掌握类、对象的概念与关系；掌握面向对象的三大特性：继承、重载与封装；掌握综合应用项目的开发过程。3.能力目标能够独立进行资料收集与整理、具备用户需求的理解能力；能够识别比较各种动态开发语言并能选择合适的PHP开发环境和集成开发工具；能够搭建PHP开发环境并熟悉服务器的启动步骤并使用编辑工具编辑、运行、测试PHP程序；能够综合运用函数、数组、文件等操作进行数据处理；能够运用MySQL数据库图形管理工具操作MySQL数据库；能够比较面向对象与面向过程编程的特点、合理使用面向对象中的魔术方法；具有综合应用PHP语言、MySQL数据库、面向对象的编程思想进行页面的设计、编码、调试、维护能力。四、课程设计理念及思路课程设计依据：本课程依据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、计算机网络技术专业教学标准及专业简介，以企业真实PHP项目为载体，与企业合作开发9个典型的工作任务作为学习情境；根据岗位工作任务要求，结合课程在人才培养方案中的地位和作用，确定教学目标，选取教学内容；教学过程的实施采用“理实一体”的模式。基于“够用为度”的原则组织教学，坚持以学生为中心，真正做到教、学、做、评融为一体，并有机融入思政元素。课程所含的思政（含劳动教育）元素如下：序号思政（劳动教育）元素融入方式1职业道德与责任感通过分析行业案例，讨论软件开发中的伦理问题，强化学生的职业道德意识2团队合作精神团队项目开发，强调协作与沟通，培养学生的团队协作精神3创新思维与实践能力鼓励学生参与技术创新活动，如编程竞赛，提升创新与实践能力4劳动价值观结合项目实践，讲述技术背后的劳动故事，引导学生尊重劳动，树立正确的劳动价值观5社会责任感通过社会服务项目，让学生意识到技术服务于社会的责任，培养社会责任感具体设计思路：本课程秉承“岗课赛证”融合育人理念，突出教学内容的时效性与实用性，强化课程思政与劳动教育，通过创新教学模式与手段，实现知识传授、技能培养与价值引领的有机统一。教学内容上，紧跟PHP技术发展趋势，定期更新课程内容，融入最新技术动态与案例分析。教学模式上，采用“理实一体+混合式教学”的模式，以企业真实项目开发为主线，引导学生在完成任务中学习PHP开发技术。在教学内容开发上，注重理论与实践相结合，设计模块化课程结构，便于学生分阶段学习与掌握。教学手段与方法上，利用多媒体教学资源，结合在线学习平台，实施线上线下混合式教学，提高教学互动性与灵活性。考核与评价方面，实施多元化评价体系，包括项目作业、技能测试、团队合作表现及思政素养评价，全面考察学生的学习成效与综合素质。教学策略上，强调以学生为中心，鼓励自主学习与团队协作，通过组织编程竞赛等形式，激发学生的学习兴趣与创新精神，同时融入劳动教育与思政教育元素，培养学生的职业道德与社会责任感。五、课程内容及要求序号教学情境/项目学习任务教学内容、目标及要求教学活动设计建议特色说明实践考核项目与要求学时分配1项目1启程探索PHP世界——PHP语言入门任务1-1：PHP简介熟悉PHP的概念；了解PHP的发展历史、语言特性；掌握PHP开发环境的搭建；掌握VisualStudioCode编辑器的安装、配置以及运行；掌握如何编写PHP程序，能够创建并执行PHP脚本文件。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能选择合适的PHP开发环境和集成开发工具；能够搭建PHP开发环境；熟悉服务器的启动步骤；能够熟练编写简单的PHP程序。通过分析行业案例，讨论软件开发中的伦理问题，强化学生的职业道德意识。10%4(理2+实2)任务1-2：PHP开发环境与工具任务1-3：PHP简单语法2项目2智能BMI计算与健身运动推荐系统——语法基础任务2-1:变量和常量

理解标识符与关键字的区别和用法；掌握变量的声明和使用方法；了解常量的概念和声明方式；理解不同类型的表达式及其在PHP中的应用；掌握PHP中的基本数据类型（整型、浮点型、布尔型、字符串型、数组型、对象型、资源型）；掌握各种运算符的用法和优先级。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能够正确地使用标识符和关键字编写PHP代码；能够声明和使用变量进行数据存储和操作；能够声明和使用常量表示不变化的数据；能够运用不同类型的表达式进行计算和逻辑判断；能够熟练使用PHP的基本数据类型进行数据处理；能够运用各种运算符进行数学计算和逻辑判断。团队项目开发，强调协作与沟通，培养学生的团队协作精神。10%8(理4+实4)任务2-2:标量数据类型任务2-3:运算符任务2-4:表达式任务2-5:数据类型的转换3项目3汇率计算器——流程控制任务3-1:流程控制简述理解PHP中的顺序结构及其在程序中的执行顺序；掌握分支结构，包括if语句、elseif语句和else语句，以及它们的嵌套使用；学习循环结构，包括for循环、while循环和do-while循环，以及它们在PHP中的应用场景；理解异常处理的基本概念，学习在PHP中使用try-catch块来捕获和处理异常；掌握文件包含语句，包括include和require，并了解它们在代码复用中的应用。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能够正确使用PHP中的顺序结构编写程序，确保代码按照预期执行；能够编写分支结构，根据不同条件执行不同的代码块；熟练使用循环结构，在程序中实现重复执行特定代码的功能；能够运用异常处理机制，捕获和处理程序运行中的异常情况；掌握文件包含技巧，合理地在项目中使用include和require语句，提高代码的可维护性。鼓励学生参与技术创新活动，如编程竞赛，提升创新与实践能力。10%8(理4+实4)任务3-2:分支结构任务3-3:循环结构任务3-4:跳转语句任务3-5:异常处理任务3-6:文件包含语句4项目4学生成绩计算器——PHP函数任务4-1:初识函数理解函数在PHP编程中的作用和重要性；掌握PHP中函数的定义、调用方法及其语法规则；熟悉PHP中常见的预定义函数及其用途；了解函数的参数传递方式（值传递、引用传递）和作用域；学习并掌握自定义函数的创建，包括函数的命名、参数设置和返回值。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能够独立编写简单的自定义函数；能够正确使用PHP的预定义函数解决实际问题；掌握函数调用过程中的错误处理和异常捕获方法；能够合理地设计函数，提高代码的可读性和可维护性。鼓励学生参与技术创新活动，如编程竞赛，提升创新与实践能力。10%8(理4+实4)任务4-2:自定义函数任务4-3:处理GET请求和预定义变量$_GET任务4-4:预定义函数5项目5文本内容过滤器——数据处理任务5-1:数组掌握PHP中数组的基本概念、类型和声明方式；熟悉PHP中字符串的定义、连接、比较和截取等基本操作；了解数组和字符串在PHP数据处理中的重要作用；掌握PHP中常用的数组和字符串处理函数及其使用场景。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能够根据实际需求，创建和操作一维和多维数组，并进行遍历；能够使用PHP中的字符串处理函数，对文本数据进行有效处理；能够结合数组和字符串处理技术，实现数据的提取、转换和加载等操作；能够利用数组和字符串解决实际的PHP数据处理问题。鼓励学生参与技术创新活动，如编程竞赛，提升创新与实践能力。10%8(理4+实4)任务5-2:字符串6项目6用户注册——前后端数据交互任务6-1:表单基础与数据交互

熟悉表单基本结构，掌握表单的基本操作，包括表单的创建，表单数据的获取等；理解HTTP协议的基本原理，熟悉HTTP的基本构成；熟悉Cookie的原理，掌握Cookie的基本操作方法；熟悉Session的原理，掌握Session的基本操作方法；熟悉正则表达式的概念、语法格式；掌握正则表达式的常用函数和基本操作方法。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能够使用表单实现前后端数据交互；能够区分HTTP请求消息和HTTP响应消息；能够利用Cookie保存用户信息；能够利用Session保存会话数据；能够利用正则表达式函数实现字符串匹配、替换、分割等功能。鼓励学生参与技术创新活动，如编程竞赛，提升创新与实践能力。10%16(理8+实8)任务6-2:HTTP基础任务6-3:Cookie和Session任务6-4:正则表达式

7项目7问卷统计器——文件和目录操作任务7-1:目录操作

掌握目录的基本操作，包括创建、删除、获取和更改工作目录以及遍历目录的操作；掌握目录解析和目录句柄的操作；掌握文件的基本操作，包括重命名或移动、复制和删除文件等操作，掌握读取、写入文件的基本操作；了解基本的文件上传原理和流程，掌握处理上传过程中的错误和异常情况。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能够使用相关函数对目录进行创建、删除、解析、打开等操作；能够使用相关函数对文件进行移动、复制、读写等操作；能够使用相关函数实现文件上传操作；鼓励学生参与技术创新活动，如编程竞赛，提升创新与实践能力。10%12(理6+实6)任务7-2:文件操作

8项目8购物车——面向对象编程任务8-1:面向对象熟悉面向对象的思想，了解面向过程和面向对象编程思想的差异；掌握类与对象的使用，包括类的定义和实例化、访问控制符的使用、类成员的访问等；了解常见的魔术方法，掌握构造方法和析构方法的使用；掌握类常量和静态成员的定义和访问；了解面向对象的三大特性，掌握封装、继承、多态的实现方法；掌握抽象类和接口的定义和实现。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能够编写符合面向对象原则的代码：包括类的设计、方法的实现以及对象的使用；能够在程序中适当的应用构造方法和析构方法；能够灵活使用类常量和静态成员实现类成员的共享；能够熟练运用封装、继承、多态三大特性设计程序；能够根据实际需求应用抽象类和接口。鼓励学生参与技术创新活动，如编程竞赛，提升创新与实践能力。结合项目实践，讲述技术背后的劳动故事，引导学生尊重劳动，树立正确的劳动价值观。10%12(理6+实6)任务8-2:类和对象

任务8-3:魔术方法任务8-4:类常量和静态成员任务8-5:面向对象的特征任务8-6:抽象类和接口9项目9学生管理系统——PHP操作MySQL数据库任务9-1:MySQL介绍掌握MySQL数据库的基本概念、数据类型和表结构的设计原则；熟悉PHP连接MySQL数据库的方法，以及执行SQL查询和操作的流程；了解PHP操作MySQL中的常见安全问题及防范措施；掌握PHP中操作MySQL的常用函数和PDO扩展库的使用方法。通过任务驱动和案例教学法开展教学，达到：能够根据实际需求，设计和创建合理的MySQL数据库表结构；能够使用PHP成功连接MySQL数据库，并执行基本的增删改查操作；能够编写安全的SQL语句，防止SQL注入等安全问题；能够结合PHP和MySQL技术，实现数据的存储、检索、更新和删除等操作。鼓励学生参与技术创新活动，如编程竞赛，提升创新与实践能力。结合项目实践，讲述技术背后的劳动故事，引