山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治

—2025学年度第二学期期中质量检测七年级道德与法治试题本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.宋代著名文学家苏轼在《和董传留别》中有名句：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这一名句启示我们（）A.人的生长发育、穿着打扮等各有差异B.不要因体型、打扮等外在形象而自卑C.人的外在美和内在美存在较大的差别D.要提高文化修养，体现青春的内在美2.“微微总是独来独往，很少跟身边的小伙伴交流，也不爱参加集体活动，但上次听她一个同学说，她在网上很活跃，非常健谈，网友数量多得超出想象”……以上材料描绘出的青春期矛盾心理是（）A.勇敢与怯懦B.反抗与依赖C.自卑与自主D.闭锁与开放3.宋代著名文学家苏轼在《和董传留别》中有名句：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这一名句启示我们（）A.人的生长发育、穿着打扮等各有差异B.要提高文化修养，体现青春的内在美C.人的外在美和内在美存在较大的差别D.不要因体型、打扮等外在形象而自卑4.情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。下列关于情绪发生及其后果的推导合理的是（）A.成绩进步，得到表扬→心情愉悦→学习更加努力B.家人吵架生闷气→合理调节情绪→产生负面影响C.生病发烧→感到悲伤→精神焕发D.长青春痘→被嘲笑→内心感到自豪5.心理课上，老师围绕《揭开情绪的面纱》进行教学时，发放了关于“情绪变化影响因素”的调查问卷，以下是统计结果图表。依据图表，下列理解正确的是（）引起情绪波动的主要原因及其占比①个人的情绪会受到多方面因素的影响②生活事件是情绪波动的关键因素之一③情绪会在人与人之间传递，应隐藏情绪④情绪由外在环境主导，要避免与人交流A.①②B.①④C.②③D.③④6.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列语句表现了“喜”这一基本情绪的是（）A.怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇B.哀民生之多艰C.待到山花烂漫时，她在丛中笑D.风声鹤唳，草木皆兵7.我们要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。下列诗句中体现爱国情感的有（）①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白③梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐A.①③B.①④C.②③D.②④8.某校七年级（1）班开展了以“青春·成长”为主题的班会活动(过程如下)；这一活动的开展有利于学生（）分享成长中难忘的关于亲情、友情的故事。说到动情的地方，很多人热泪盈眶。我们要好好爱我们的父母、亲人、朋友。①杜绝不良诱惑，提高学习成绩②体味、传递成长中的美好情感③丰富美好情感，促进精神发展④体验负面感受，丰富人生阅历A.①③B.①④C.②③D.②④9.积极情感有助于我们保持积极乐观的心态，推动我们不断前行。下列情境中能够获得积极情感的是（）A.小佳每天花费大量时间刷短视频，沉浸在虚拟的娱乐世界里B.小慧参与学校组织的为山区儿童捐赠书籍的活动C.小宇熬夜追看充满奇幻冒险但缺乏内涵的动漫作品D.小峰因与朋友发生争执，独自去“黑网吧”打游戏宣泄情绪10.从下图我们能够认识到（）A.自尊使人充满力量B.自尊的人能够认可自己C.自尊的人不爱慕虚荣D.每个人都有自尊的需要11.乐乐喜欢用不雅语言和别人开玩笑，对此，同学们有不同看法。下面看法你认可的是（）①安安：乐乐这是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。②微微：乐乐的话让我感到不舒服，很反感，我准备去告诉老师。③康康：这些话不文明，伤害他人，也影响自身形象，不应该讲。④辉辉：你们不愿意听就别听，但要尊重乐乐，乐乐也没惹你们。A.①②B.①④C.②③D.③④12.看到同学们踊跃报名参加演讲比赛，有些退缩的芳芳给自己打气说：“别人都可以，我也不比别人差！”在这一信念的激励下，芳芳刻苦练习，居然获得第一名。这告诉我们（）①要相信自己，勇于尝试②坚定“我能行”的信念③学会维护自己的人格尊严④自负是过高地估计自己A.①②B.①③C.②③D.②④13.“霸王茶姬”品牌创始人张俊杰，幼时父母双亡，17岁入奶茶店打工，自学成才，凭借自身的努力与坚持成为一名成功的企业家，他的故事启示我们（）A.自强不息，绽放生命的精彩B.正确对待挫折，预防自我伤害C.勇于接受自己的不足就能得到认可D.将个人理想同祖国和人民联系在一起14.跳绳是健康与活力的源泉。第二届“奔跑吧·少年”全国青少年家庭健康跳绳大赛于2024年5-10月进行。比赛类型有速度赛、花样赛、趣味赛等五类，不爱运动的小李犹豫该不该去参赛。结合所学，你认为以下最能成为动员他积极备赛参赛的理由是（）①参赛可以获得物质奖励，满足个人物质需求②比赛能展示自我，增强自信心和社会交往能力③参赛有益于调节情绪强健体魄，享受健康生活④参赛能够获奖，能够体现自己的人生价值A.①②B.①③C.②③D.②④15.小强在期中考试前分析自己各科的学习状况：他的数学、生物成绩优秀，英语、语文成绩偏弱。他准备在英语、语文方面多下功夫。他相信经过努力，一定能取得好成绩。这说明他（）①扬长补短板②能准确地定位自己③盲目自信④能客观地认识自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒那句“我命由我不由天”震撼人心，这体现了中华传统文化中（）A.团结统一的精神B.自强不息的精神C.爱好和平的精神D.勤劳勇敢的精神17.下列做法属于传承中华优秀传统文化的是（）A.每周都观看新闻播报B.某校开展法治宣传活动C.将每年的4月15日定为国家安全教育日D.班级举办“孝敬父母，关心同学”活动18.以下体现“脚踏实地、实事求是”的思想的历史典故是（）A.纸上谈兵B.掩耳盗铃C.闻鸡起舞D.司马光砸缸19.下列情境中，有利于促进社会和谐的行为有（）①礼让斑马线，让行人先行②在居民区放音乐跳广场舞③自觉排队按顺序等候上车④银行取钱站在1米线外等待A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.清代大学士张英的家人在收到张英“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信后，主动让出三尺空地，邻居吴家看到张家的举动后也主动让出三尺地，由此成了一条“六尺巷”。“六尺巷”的典故体现了（）A.谦和礼让、以和为贵的美德B.见贤思齐、止于至善的风范C.自尊自强、助人为乐的品质D.宽己律人、扬善抑恶的准则二、非选择题：本题共4小题，共60分。21.（16分）小丹和小倩的遭遇在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。（1）请评析这两位女生的做法。（8分）（2）如果遇到类似的情况，你该如何保护自己？（8分）22.（14分）道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。情境一小秦发现当他情绪低落时，学习效果较差，有时连简单的口算也会算错；当他比较高兴时，那些晦涩难懂的知识，学起来也更容易了。任务一由此可以看出：________情境二小东的奶奶去世了，他非常难过，上课时无精打采，注意力不集中，对老师的提问一脸茫然，时常热泪盈眶……任务二请你帮助小东：_______（1）请你完成以上探究任务。（8分）数学考试时，小林因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，他一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。（2）有人说：“小林在考场上的情绪表达是个人私事，与他人无关。”请你对这一观点进行评析。（6分）23.（16分）青春力量苏炳添，中国男子短跑运动员。他出身普通，没有强大的体育世家背景。但他凭借着对短跑的热爱和自强的精神，刻苦训练。面对身体条件的局限，他没有放弃，不断改进技术，挑战自己的极限。从第一次跑进10秒，到跑进奥运会男子百米决赛，苏炳添用无数个日夜的努力，书写着中国田径的新历史。（1）结合苏炳添的事迹，谈谈怎么让青春焕发生机活力的？（6分）（2）“天行健，君子以自强不息”。请结合材料，以“做自强不息的中国人”为主题，写一篇演讲稿。（10分，不少于80字）24.（14分）文化传承中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。今天，我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华民族传统美德；就是要用她滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的自主，做堂堂正正的中国人！中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富、表现形式多样。正确理解和把握核心思想理念，古为今用，守正创新，努力提高自己的思想境界和文化素养。为此七年级（2）班一组同学设计了一个展示核心思想理念的活动方案记录表。请你帮助一组同学补充完整。活动名称中华优秀传统文化核心思想理念风采展活动目标（1）______________