江西省景德镇市乐平市2024-2025学年九年级下学期期中历史试题（原卷版+解析版）

江西省景德镇市乐平市2024-2025学年九年级下学期期中考试历史试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.新石器时期中国文化遗址分布广泛，尽管他们相距遥远几乎没有交流，但是他们有着极其相似的文化特征，如下图的玉琮，这说明中华文明（）A.领先世界 B.传承发展C.多元一体 D.起源最早2.下图所示目录节选自人民教育出版社出版的《中国历史》一书。据此判断，这一时期最显著的阶段特征是（）A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化3.秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（）A.强化经济管理 B.实行思想控制 C.加强中央集权 D.防止外戚专权4.秦国商鞅变法与北魏孝文帝改革是中国历史上不同时期的改革，两者的共同之处在于都（）A.实现了国家的统一 B.是民族交融的产物C.促进了社会的转型 D.采用儒家思想治国5.一学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业也还是世界上最繁荣的。”下图能够支持这一观点的是（）A. B.C. D.6.某中学九年级同学进行“一带一路”主题学习，已搜集到的素材有：张骞通西域、宋朝的海外贸易、郑和下西洋。下面还可以入选的是（）A.开凿灵渠 B.文成公主入藏 C.元朝驿站 D.清军入关7.某同学从图书馆借了《明朝宰相制度终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他的论文题目最适合的是（）A.略谈明朝的君主专制 B.叙说明朝的对外交往C.简论“闭关锁国”政策 D.浅论明朝文化政策8.下列有关佳士得拍卖行拍卖清单（见下图）的说法，正确的是（）A.对研究战争性质具有重要的史料价值 B.完整再现英法军队战争期间的暴行C.可用于说明英法发动战争的根本诉求 D.佐证了八国联军全面侵华的史实9.“被辟为商埠后，一向以内敛、安逸、守家、平和为城市风格的苏州，一下子被推到政治和外交的最前沿，苏州的平静被打破了。”与材料相关的条约导致（）A.清政府闭关锁国的局面被打破 B.列强在华设厂合法化C.西方列强势力侵略进入长江中下游地区 D.清政府禁止人民反帝10.“论从史出，史论结合”是研究历史的重要方法和原则。以下史事论述的观点是（）①1841年5月，广州三元里及附近各乡数千乡民手持武器包围英军盘踞的四方炮台；②在左宗棠率军收复新疆的过程中，新疆各族人民纷纷拿起武器，主动配合清军作战，痛击阿古柏；③1885年，老将冯子材临危受命，积极备战，取得镇南关大捷；④北洋舰队将士在黄海海战中奋勇杀敌，重创日舰；⑤义和团在廊坊一带阻击敌人，八国联军死伤多人，被迫撤回天津。A.中国面临严重内忧外患的局面 B.中国人民积极反抗列强侵略C.中国开始沦半殖民地半封建社会 D.中国边疆地区出现严重危机11.毛泽东在总结1927—1930年各地农民武装斗争经验的基础上，提出了“工农武装割据”思想。要了解这一重要思想，可以查阅（）A.《中国的红色政权为什么能够存在？》 B.《论持久战》C.《论反对日本帝国主义的策略》 D.《论联合政府》12.李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下。值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎？”“陕变”和平解决，标志着（）A.国共合作基本形成 B.国共十年对峙基本结束C.抗日民族统一战线开始建立 D.国共达成和解13.历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。下列哪一首歌曲反映的不属于新中国成立后的历史（）A.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国……”（《志愿军战歌》）B.“前进！前进！向前进！走向复兴创造辉煌……”（《走向复兴》）C.“北京欢迎你，有梦想谁都了不起，有勇气……”（《北京欢迎你》）D.“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”（《义勇军进行曲》）14.20世纪70年代后期，党和国家的领导人开始用“建设思维”“发展思维”审视世界和研判外部环境，在国际社会中尽可能多地争取朋友，重塑了中国的利益观。下列能够与此印证的是（）A.与苏联建立外交关系 B.参加万隆会议C.与美国建立外交关系 D.参加日内瓦会议15.下列选项中，对应正确的是（）A.空中花园——古罗马——古代世界七大奇迹之一B.德谟克利特——古希腊——提出了“原子论”C.万神庙——古罗马——雕塑艺术中的杰作之一D.柏拉图——古希腊——百科全书式的学者16.该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（）A.商鞅变法 B.大化改新 C.明治维新 D.农奴制改革17.在苏联七十多年历史上，大规模的饥荒有三次，即1922-1923年、1932-1933年、1946-1947年饥荒。其中1932-1933年大饥荒的程度最为严重，1932年苏联主要农业区乌克兰地区谷物产量仅是1930的36.8%，据估计饥荒死亡人数在600—800万之间，出现这一现象的主要原因是（）A.苏联优先发展重工业的决策错误B.经济建设模式模糊导致社会混乱C.农业集体化目的与客观效果相悖D.苏联的经济困难呈现周期性特征18.西欧许多矛盾与分歧在共同体内部通过磋商达成妥协，欧洲共同体自成立以来内部没有发生“帝国主义之间的战争”，大小国家基本处于和平、稳定与发展之中，特别是与20世纪前45年相比，实施经济一体化的成就明显。这表明，欧洲共同体（）A.致力于维护共同的文化传统 B.改变了西欧国家间的关系C.导致了冷战对峙局面的形成 D.谋求成为世界性军事集团19.截至2024年10月5日,以色列的军事行动已造成巴方超15万人伤亡,其中4.1万人死亡(在所有可辨认身份的遇难者中,儿童占33.1%)、逾9.6万人受伤、上百万人流离失所。材料说明（）A.和平与发展不再是时代主题 B.通过协商解决争端的重要性C.地区热点问题不能和平解决 D.政治多极化趋势的不断加强20.某同学在读书时看到如下图目录，本节的标题应该是（）A.走向和平发展的世界 B.社会主义的发展与挫折C.世界经济走向全球化 D.亚非拉国家的新发展二、综合题（本大题共4小题，共40分）21.2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”一词，新质生产力之“新”，核心在于以科技创新推动产业创新。阅读材料，回答问题。材料一：图A蔡伦图B（1）指出图A后人纪念他的理由。并写出图B所示作品的历史地位。材料二：面对中国“数千年来未有之变局”，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。……洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步、中国的近代化开辟了道路，是中国近代化链条上的第一环。——摘编自李侃《中国近代史》（2）根据材料二，结合所学，简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。材料三：20世纪50年代中期，中国……在尖端技术领域汇集了一批高水平的专家，并开展了一些科研工作…同时，苏联政府也表示愿意在原子能及导弹技术方面给予中国援助。……1958年中共中央决定成立国防科委……到20世纪60年代中期，中国已……初步建立了比较配套的国防科技工业体系。（3）请列举一例20世纪60年代中期我国在国防科技方面取得的成就。归纳20世纪五六十年代促进中国科技发展的因素。材料四：大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力…积极培育新兴产业和未来产业……积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎……深入推进数字经济创新发展。制定支持数字经济高质量发展政策，积极推进数字产业化、产业数字化，促进数字技术和实体经济深度融合。深化大数据、人工智能等研发应用…提升社会治理现代化水平。——摘自李强《2024年政府工作报告》（4）据材料四，概括我国计划实行“加快发展新质生产力”的措施。综合上述材料并结合所学，谈谈科技在人类社会进程中作用的认识。22.图片蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。（1）根据图片并结合所学知识，整体分析三幅图会议对二战的影响。（2）根据上述图片并结合所学，自定一个观点，写一篇历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，150字左右。）23.阅读材料，完成下列要求。英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。材料一英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》（1）材料一中所说的“新的政治制度”指什么政治体制？根据材料一，概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。材料二在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。——活尔特·拉斐尔《美国世纪》（2）根据材料二并结合所学知识回答，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？这次技术革命的积极影响是什么？材料三二战后，日本抓住各种有利的外面机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册）（3）根据材料三并结合所学知识，指出二战后日本得以崛起的内部和外部原因。（4）上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？24.2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，再次强调践行光辉党史积累的宝贵经验。某校九年级(6)班同学进行相关主题展板设计活动，请你参与。【展板一：重视人民力量】新民主主义革命时期图片展（1）依据展板一图A，结合所学知识，列举一例能够体现五四运动中人民群众伟大力量的具体史实。依据图B，结合所学知识，说出中国共产党在抗日战争中动员人民力量的一条措施。【展板二：宣传人民光芒】（2）请将展板二A处英雄入选理由补充完整，并从国防角度分析B处英雄所取得成就的影响。【展板三，倾听人民声音】改革开放和社会主义现代化建设新时期金句集（3）展板三反映出我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的哪些发展趋势？结合所学指出“抓住时机，发展自己”的国际“时机”。【展板四：成果人民共享】中国特色社会主义新时代数据图表二脱贫攻坚战以来中国农村贫困人口变化情况（4）《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中提出继续“坚持以人民为中心、让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。依据展板四,结合所学知识,列举新时代以来能体现该观点的成就。请用一句话为探究活动拟一个主题名称。(要求主题鲜明、语言凝练）

江西省景德镇市乐平市2024-2025学年九年级下学期期中考试历史试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.新石器时期中国文化遗址分布广泛，尽管他们相距遥远几乎没有交流，但是他们有着极其相似的文化特征，如下图的玉琮，这说明中华文明（）A.领先世界 B.传承发展C.多元一体 D.起源最早【答案】C【解析】【详解】从材料中所展现的玉琮可知，尽管三个玉琮分布在不同的地域，但他们都有非常类似的文化体征，这说明中华文明是多元一体的，C项正确；材料中没有出现对比信息，不能得出领先世界，排除A项；传承发展体现的是纵向发展，材料强调不同地区的文化特征，并不涉及传承发展，排除B项；材料并未出现对比信息，不能得出起源最早的结论，排除D项。故选C项。2.下图所示目录节选自人民教育出版社出版的《中国历史》一书。据此判断，这一时期最显著的阶段特征是（）A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化【答案】B【解析】【详解】据题干“夏商西周王朝的更替”“战国时期的社会变革”和所学知识可知，夏商西周属于奴隶制王朝，战国时期铁制农具和牛耕得到推广，社会生产力水平大大提高，各诸侯国纷纷开展变法，出现了土地私有制，标志着奴隶社会向封建社会过渡，B项正确；我国的“原始社会与中华文明的起源”的时间从约170万年前的元谋人开始，到公元前2070年夏朝建立前夕结束，时间与题干中的时间不符，排除A项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期时期的时代特征，排除C项；“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的时代特征，排除D项。故选B项。3.秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（）A.强化经济管理 B.实行思想控制 C.加强中央集权 D.防止外戚专权【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，秦朝建立后，在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强了中央集权，C项正确；材料属于秦朝的政治制度，不属于经济措施，比如统一货币，因此，无法强化经济管理，排除A项；秦朝通过焚书坑儒加强思想控制，排除B项；材料属于秦朝地方管理制度，与外戚专权无关，排除D项。故选C项。4.秦国商鞅变法与北魏孝文帝改革是中国历史上不同时期的改革，两者的共同之处在于都（）A.实现了国家的统一 B.是民族交融的产物C.促进了社会的转型 D.采用儒家思想治国【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，商鞅变法使得封建制度得以确立；孝文帝改革促进北魏的封建化，因此两次改革都促使了社会性质的转变，C项正确；两次改革都为实现国家的统一，排除A项；孝文帝改革是民族交融的产物，排除B项；商鞅变法采用的是法家思想，而不是儒家思想，排除D项。故选C项。5.一学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业也还是世界上最繁荣的。”下图能够支持这一观点的是（）A B.C. D.【答案】D【解析】【详解】依据题干信息“赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业也还是世界上最繁荣的”，结合所学可知，北宋画家张择端的《清明上河图》生动记录了北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，D项正确；东晋顾恺之的《女史箴图》成功地塑造了不同身份的宫廷妇女形象，一定程度上反映了作者所处时代的妇女生活情景，与题干信息“商业”不符，排除A项；东晋顾恺之的《洛神赋图》被认为是第一幅改编自文学作品的画作，与题干信息“商业”不符，排除B项；《步辇图》所绘是松赞干布派遣的使臣禄东赞朝见唐太宗时的场景，与题干信息不符，排除C项。故选D项。6.某中学九年级同学进行“一带一路”主题学习，已搜集到的素材有：张骞通西域、宋朝的海外贸易、郑和下西洋。下面还可以入选的是（）A.开凿灵渠 B.文成公主入藏 C.元朝驿站 D.清军入关【答案】C【解析】【详解】据题干信息和所学知识可知，主题为“一带一路学习”，元朝时期统治疆域辽阔，为加强同各地的联系，建立驿站，修建了覆盖全国的陆路交通网。元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便，C项正确；灵渠是秦始皇时期开凿，有利于沟通南疆，便利水运，不符合题意，排除A项；文成公主入藏属于民族交往史实，不符合题意，排除B项；清军入关，确立了对全国的统治，与题意不符，排除D项。故选C项。7.某同学从图书馆借了《明朝宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他的论文题目最适合的是（）A.略谈明朝的君主专制 B.叙说明朝的对外交往C.简论“闭关锁国”政策 D.浅论明朝的文化政策【答案】A【解析】【详解】据题干“明朝宰相制度的终结”“锦衣卫特务机构”“八股取士”和所学知识可知，嗯明太祖朱元璋为了加强皇权，废除丞相，权分六部，设立锦衣卫特务机构，监察官员，并采取八股取士的方法，加强思想控制，A项正确；“对外交往”是与他国交往，材料没有提到，排除B项；“闭关锁国”是明末清初的政策，指明清政府实行的严格限制对外交通、贸易的外交政策，不符合题意，排除C项；“宰相制度”“锦衣卫特务机构”属于政治方面，不属于文化政策，排除D项。故选A项。8.下列有关佳士得拍卖行拍卖清单（见下图）的说法，正确的是（）A.对研究战争性质具有重要的史料价值 B.完整再现英法军队战争期间的暴行C.可用于说明英法发动战争的根本诉求 D.佐证了八国联军全面侵华的史实【答案】A【解析】【详解】据材料“佳士得拍卖行拍卖清单”可知，拍卖清单记录了1861-1864年间来自圆明园的物品被拍卖情况。这些物品是第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园、抢夺文物的实物见证，对研究第二次鸦片战争（战争性质为侵略战争）具有重要史料价值，A项正确；拍卖清单仅呈现了部分被拍卖的圆明园物品信息，无法完整再现英法军队在战争期间烧杀抢掠等所有暴行，排除B项；英法发动第二次鸦片战争根本诉求是进一步打开中国市场，扩大侵略权益，排除C项；八国联军侵华是在1900-1901年，而拍卖清单时间是19世纪60年代，排除D项。故选A项。9.“被辟为商埠后，一向以内敛、安逸、守家、平和为城市风格的苏州，一下子被推到政治和外交的最前沿，苏州的平静被打破了。”与材料相关的条约导致（）A.清政府闭关锁国的局面被打破 B.列强在华设厂合法化C.西方列强势力侵略进入长江中下游地区 D.清政府禁止人民反帝【答案】B【解析】【详解】根据材料“被辟为商埠；苏州，一下子被推到政治和外交的最前沿”和结合所学知识可知，1895年中日《马关条约》开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸，并允许日本在中国的通商口岸投资办厂，导致列强在华设厂合法化，B项正确；《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，中国闭关锁国的局面被打破，排除A项；第二次鸦片战争中，《天津条约》开放的通商口岸最西到达汉口，欧美侵略势力深入长江流域，排除C项；清政府禁止人民反帝是《辛丑条约》的内容，排除D项。故选B项。10.“论从史出，史论结合”是研究历史的重要方法和原则。以下史事论述的观点是（）①1841年5月，广州三元里及附近各乡数千乡民手持武器包围英军盘踞的四方炮台；②在左宗棠率军收复新疆的过程中，新疆各族人民纷纷拿起武器，主动配合清军作战，痛击阿古柏；③1885年，老将冯子材临危受命，积极备战，取得镇南关大捷；④北洋舰队将士在黄海海战中奋勇杀敌，重创日舰；⑤义和团在廊坊一带阻击敌人，八国联军死伤多人，被迫撤回天津。A.中国面临严重内忧外患的局面 B.中国人民积极反抗列强侵略C.中国开始沦为半殖民地半封建社会 D.中国边疆地区出现严重危机【答案】B【解析】【详解】根据材料分析可知，材料中的五个史实都是中国人民抗击外来侵略的典型事例，体现了中国人民积极反抗外来侵略的强烈的爱国精神，B项正确；材料能够看出列强对中国的侵略，不能看出“内忧”，排除A项；鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，不能包含材料所有信息，排除C项；“义和团在廊坊一带阻击敌人”不属于边疆危机，排除D项。故选B项。11.毛泽东在总结1927—1930年各地农民武装斗争经验的基础上，提出了“工农武装割据”思想。要了解这一重要思想，可以查阅（）A.《中国的红色政权为什么能够存在？》 B.《论持久战》C.《论反对日本帝国主义的策略》 D.《论联合政府》【答案】A【解析】【详解】结合所学知识，毛泽东在1928年发表《中国的红色政权为什么能够存在?》，文中提出“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面………”，也就是“工农武装割据”思想，A项正确；1938年，毛泽东发表了《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心，排除B项；《论反对日本帝国主义的策略》是毛泽东在瓦窑堡会议上的报告，决定了建立抗日民族统一战线，排除C项；《论联合政府》是毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上所作的政治报告，提出了全心全意地为人民服务等观点，排除D项。故选A项。12.李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下。值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎？”“陕变”和平解决，标志着（）A.国共合作基本形成 B.国共十年对峙基本结束C.抗日民族统一战线开始建立 D.国共达成和解【答案】B【解析】【详解】根据材料“陕变事起”可知该事变发生在陕西，据材料“曾通电主张一致对外”可知，李济深强调一致对外，由此可知该事件为西安事变，1936年西安事变和平解决，从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，B项正确；国共合作基本形成说法错误，七七事变后国共合作正式开始，排除A项；抗日民族统一战线开始建立在1937年9月，与西安事变时间不符，排除C项；国共达成和解是在西安事变后，与材料信息无关，排除D项。故选B项。13.历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。下列哪一首歌曲反映的不属于新中国成立后的历史（）A.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国……”（《志愿军战歌》）B.“前进！前进！向前进！走向复兴创造辉煌……”（《走向复兴》）C.“北京欢迎你，有梦想谁都了不起，有勇气……”（《北京欢迎你》）D.“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”（《义勇军进行曲》）【答案】D【解析】【详解】本题为逆向选择题，根据所学可知，《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于1935年，反映的是抗战，反映的不属于新中国成立后的历史，D项符合题意，选择D项；“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国……”是《中国人民志愿军战歌》的歌词，创作于1950年，反映的是抗美援朝，反映的属于新中国成立后的历史，A项不符合题意，排除A项；“前进！前进！向前进！走向复兴创造辉煌……”是一首为庆祝中华人民共和国成立六十周年而创作的进行曲风格歌曲，反映了当代中国崛起和民族复兴过程中的时代精神，反映的属于新中国成立后的历史，B项不符合题意，排除B项；“北京欢迎你，有梦想谁都了不起，有勇气……”是2008年北京奥运会倒计时100天庆祝活动的主题歌曲，反映的属于新中国成立后的历史，C项不符合题意，排除C项。故选D项。14.20世纪70年代后期，党和国家的领导人开始用“建设思维”“发展思维”审视世界和研判外部环境，在国际社会中尽可能多地争取朋友，重塑了中国的利益观。下列能够与此印证的是（）A.与苏联建立外交关系 B.参加万隆会议C.与美国建立外交关系 D.参加日内瓦会议【答案】C【解析】【详解】根据题干时间“20世纪70年代后期”“在国际社会中尽可能多地争取朋友”结合所学可知是1979年的中美建交，C项正确；中苏建交于1949年，排除A项；参加万隆会议在1955年，排除B项；参加日内瓦会议在1954年，排除D项。故选C项。15.下列选项中，对应正确的是（）A.空中花园——古罗马——古代世界七大奇迹之一B.德谟克利特——古希腊——提出了“原子论”C.万神庙——古罗马——雕塑艺术中的杰作之一D.柏拉图——古希腊——百科全书式的学者【答案】B【解析】【详解】根据题干信息结合所学知识可知，古希腊哲学家德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的，B项正确；空中花园是古代世界七大奇迹之一，是古巴比伦王国修建的，排除A项；万神庙是罗马最古老的建筑之一，也是古罗马建筑的代表作，并非“雕塑”，排除C项；亚里士多德是一位百科全书式的学者，排除D项。故选B项。16.该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（）A.商鞅变法 B.大化改新 C.明治维新 D.农奴制改革【答案】C【解析】【详解】据材料“以‘东方道德、西方技艺’为口号，……在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。”结合所学可知，1868年，日本明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，C项正确；商鞅变法是战国时期秦国的变法，并未向西方学习，排除A项；大化改革向东方的唐朝学习，排除B项；农奴制改革发生于俄国，俄国本身就是西方国家，与“成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”不符，排除D项。故选C项。17.在苏联七十多年历史上，大规模的饥荒有三次，即1922-1923年、1932-1933年、1946-1947年饥荒。其中1932-1933年大饥荒的程度最为严重，1932年苏联主要农业区乌克兰地区谷物产量仅是1930的36.8%，据估计饥荒死亡人数在600—800万之间，出现这一现象的主要原因是（）A.苏联优先发展重工业的决策错误B.经济建设模式模糊导致社会混乱C.农业集体化目的与客观效果相悖D.苏联的经济困难呈现周期性特征【答案】C【解析】【详解】据题干信息和所学知识可知，苏联的农业集体化运动本意是通过集体化的方式提高农业生产效率，为工业化提供资金和粮食等支持，但在实际推行过程中，出现了强迫农民加入集体农庄、过度剥夺农民等问题，严重挫伤了农民的生产积极性，导致农业生产遭到破坏，粮食产量大幅下降，最终引发了严重的饥荒，C项正确；苏联优先发展重工业的决策，主要是为了快速建立起国家的工业体系，增强国防力量等，这一决策本身并非直接导致1932—1933年大饥荒的主要原因，因为在优先发展重工业的同时，苏联也采取了一些措施来促进农业等其他领域的发展，排除A项；苏联在这一时期实行的是斯大林模式，经济建设模式是较为明确的，并不是模糊的，斯大林模式在经济建设中强调国家对经济的全面规划和控制，不存在模式模糊导致社会混乱从而引发大饥荒的情况，排除B项；苏联的经济困难并不是呈现周期性特征，1932—1933年的大饥荒主要是由当时特定的农业政策等因素导致的，而不是经济发展的周期性规律所致，排除D项。故选C项。18.西欧许多矛盾与分歧在共同体内部通过磋商达成妥协，欧洲共同体自成立以来内部没有发生“帝国主义之间的战争”，大小国家基本处于和平、稳定与发展之中，特别是与20世纪前45年相比，实施经济一体化的成就明显。这表明，欧洲共同体（）A.致力于维护共同的文化传统 B.改变了西欧国家间的关系C.导致了冷战对峙局面的形成 D.谋求成为世界性军事集团【答案】B【解析】【详解】据题干“西欧许多矛盾与分歧在共同体内部通过磋商达成妥协，欧洲共同体自成立以来内部没有发生“帝国主义之间的战争”，大小国家基本处于和平、稳定与发展之中，特别是与20世纪前45年相比，实施经济一体化的成就明显。”和所学知识可知，20世纪50年代，第一次世界大战和第二次世界大战的破坏促使西欧国家开始采取实际手段来实现欧洲的联合，欧洲共同体应用而生，题干反映了自欧共体成立以来，能够通过磋商缓解矛盾和分歧，抵制战争，经济成就明显，这说明欧共体的成立改变了西欧国家间的关系，B项正确；题干反映的是西欧国家自欧共体成立以来，经济和国家关系都得到了良好的发展，材料不涉及欧共体致力于维护共同的文化传统，排除A项；冷战对峙局面的形成是由于二战结束后，美苏两国在社会制度、政治和经济等多方面的深刻矛盾导致的，并非欧洲共同体的成立，排除C项；题干不涉及欧共体谋求成为世界性军事集团，反而欧共体的成立是为了避免再次发生世界大战，为谋求和平而生的，排除D项。故选B项。19.截至2024年10月5日,以色列的军事行动已造成巴方超15万人伤亡,其中4.1万人死亡(在所有可辨认身份的遇难者中,儿童占33.1%)、逾9.6万人受伤、上百万人流离失所。材料说明（）A.和平与发展不再是时代主题 B.通过协商解决争端的重要性C.地区热点问题不能和平解决 D.政治多极化趋势的不断加强【答案】B【解析】【详解】据题干“以色列的军事行动已造成巴方超15万人伤亡,其中4.1万人死亡(在所有可辨认身份的遇难者中,儿童占33.1%)、逾9.6万人受伤、上百万人流离失所”和所学知识可知，题干中冲突的严重性暗示了通过协商解决争端的必要性，以避免进一步的伤亡和破坏，B项正确；和平与发展仍是时代主题，但题干主要强调的是冲突带来的危害，并非对和平与发展是否是时代主题进行说明，排除A项；题干强调了冲突的后果，并未直接说明地区热点问题无法和平解决，排除C项；题干主要是在说冲突的危害，并未涉及政治多极化，排除D项。故选B项。20.某同学在读书时看到如下图目录，本节的标题应该是（）A.走向和平发展的世界 B.社会主义的发展与挫折C.世界经济走向全球化 D.亚非拉国家的新发展【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“一、1945年联合国成立；二、1961年不结盟运动正式成立；三、1995年世界贸易组织成立；四、2015年亚洲基础设施投资银行正式成立”并结合所学知识可知，1945年联合国成立，联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，联合国安全理事会，简称“安理会”，担负着维护国际和平与安全的主要责任；1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，世界贸易组织的宗旨，是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平；不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局；亚洲基础设施投资银行成立，促进亚洲基础设施建设，推动区域经济发展。这些事件都涉及到国际组织或全球性合作，反映了世界在政治、经济等方面的和平发展与合作趋势，体现的主题应该是走向和平发展的世界，A项正确；社会主义的发展与挫折主要涉及社会主义力量的壮大、苏联的发展与改革以及苏联解体与东欧剧变等，不符合题意，排除B项；世界经济走向全球化与联合国无关，排除C项；亚非拉国家的新发展与世界贸易组织无关，排除D项。故选A项。二、综合题（本大题共4小题，共40分）21.2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”一词，新质生产力之“新”，核心在于以科技创新推动产业创新。阅读材料，回答问题。材料一：图A蔡伦图B（1）指出图A后人纪念他的理由。并写出图B所示作品的历史地位。材料二：面对中国“数千年来未有之变局”，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。……洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步、中国的近代化开辟了道路，是中国近代化链条上的第一环。——摘编自李侃《中国近代史》（2）根据材料二，结合所学，简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。材料三：20世纪50年代中期，中国……在尖端技术领域汇集了一批高水平的专家，并开展了一些科研工作…同时，苏联政府也表示愿意在原子能及导弹技术方面给予中国援助。……1958年中共中央决定成立国防科委……到20世纪60年代中期，中国已……初步建立了比较配套的国防科技工业体系。（3）请列举一例20世纪60年代中期我国在国防科技方面取得的成就。归纳20世纪五六十年代促进中国科技发展的因素。材料四：大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力…积极培育新兴产业和未来产业……积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎……深入推进数字经济创新发展。制定支持数字经济高质量发展政策，积极推进数字产业化、产业数字化，促进数字技术和实体经济深度融合。深化大数据、人工智能等研发应用…提升社会治理现代化水平。——摘自李强《2024年政府工作报告》（4）据材料四，概括我国计划实行的“加快发展新质生产力”的措施。综合上述材料并结合所学，谈谈科技在人类社会进程中作用的认识。【答案】（1）理由：A图：东汉时蔡伦改进了造纸术，促进了文化的传播，是中国对世界文明的一大贡献。图B地位：《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。（2）理由：洋务运动开始学习西方先进的生产技术，使中国出现了第一批近代企业，是我国近代化的开端。（3）成就：1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1966年，中国成功进行了导弹核武器试验；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；（任意一点即可）因素：高水平专家的汇集；科研工作的开展；苏联政府的援助；国家的重视（政策支持）。（任意2点即可）（4）措施：培育新兴产业和未来产业；推进数字经济创新发展等。（任意2点即可）认识：科技是第一生产力，能够推动社会发展进步；科技是一把双刃剑，使用不当会给人类带来危害。（其他言之有理也可）【解析】【小问1详解】理由：据所学知识可知，蔡伦改进了造纸术。在蔡伦之前，书写材料有竹简、丝帛等，竹简笨重，丝帛昂贵。蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸张质量提高，成本降低，易于推广。造纸术的改进，促进了文化的传播与发展，是中国古代四大发明之一，对世界文明进程和人类文化发展产生了深远影响，所以后人纪念他。历史地位：据所学知识可知，《天工开物》是明代宋应星所著。它对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了当时世界上具有先进水平的科学技术。这部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，反映了当时中国科技发展水平，对研究古代科技史和社会生产状况具有重要价值。【小问2详解】理由：据材料“他们继承了魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践”可知，曾国藩等人继承“师夷长技”思想并付诸实践，洋务运动引进西方先进的机器生产技术等。在此之前，中国主要是传统的封建生产方式。洋务派创办军事工业和民用工业，如安庆内军械所、江南制造总局、轮船招商局等，开启了中国采用近代化生产方式的先河；据所学知识可知，这些近代企业采用雇佣劳动、机器生产等方式，与传统手工业和农业生产截然不同，标志着中国近代工业的起步。所以说洋务运动使中国出现了第一批近代企业，是我国近代化的开端，因此是中国近代化链条上的第一环。【小问3详解】成就：据所学知识可知，1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。1966年，中国成功进行了导弹核武器试验。1967年，第一颗氢弹爆炸成功。因素：据材料“在尖端技术领域汇集了一批高水平的专家”可知，这些专家是科技研发的核心力量，他们掌握专业知识和技能，为科技发展提供智力支持；据材料“开展了一些科研工作”可知，科研工作是科技进步的直接实践途径，通过科研探索，不断积累技术经验，推动科技成果产出；据材料“苏联政府也表示愿意在原子能及导弹技术方面给予中国援助”可知，苏联在当时具有相对先进的技术，其援助为中国科技发展提供了技术借鉴和设备等方面的支持；据材料“1958年中共中央决定成立国防科委”可知，国家通过成立专门机构，在政策制定、资源调配等方面给予支持，为科技发展提供了制度保障和组织保障。小问4详解】措施：据材料“积极培育新兴产业和未来产业……积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”可知，通过培育这些新产业，开拓经济发展新领域，为生产力发展注入新动力；据材料“深入推进数字经济创新发展。制定支持数字经济高质量发展政策，积极推进数字产业化、产业数字化，促进数字技术和实体经济深度融合”可知，强调利用数字技术推动经济创新，实现产业升级，是发展新质生产力的重要举措。认识：开放性题目，言之有理即可，从洋务运动开启近代化，到新中国国防科技发展维护国家安全，再到当下利用科技发展新质生产力促进经济发展，都体现了科技能提高生产力水平，是推动社会发展的重要动力，所以说科技是第一生产力；科技在促进发展的同时，如果使用不当会带来危害，如工业革命带来生产力巨大进步，但也造成环境污染、贫富差距加大等问题；核武器如果被不当使用会给人类带来毁灭性灾难等。所以科技是一把双刃剑，需要合理运用。22.图片蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。（1）根据图片并结合所学知识，整体分析三幅图的会议对二战的影响。（2）根据上述图片并结合所学，自定一个观点，写一篇历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，150字左右。）【答案】（1）影响：有利于结成反法西斯统一战线，推动了反法西斯战争的胜利进程。（2）观点：从二战废墟中崛起的世界和平秩序。论述：1945年5月8日，德国签署投降书；8月15日，日本宣布接受《波茨坦公告》，9月2日正式签署投降书。二战以法西斯的彻底失败告终。10月24日，联合国正式成立，奠定了战后国际秩序的基础。80年过去，战争的阴霾虽已远去，但和平的警钟仍需长鸣。反法西斯战争的胜利，不仅终结了野蛮与暴政，更催生了以联合国为核心的国际秩序，为人类文明进步奠定了基石。结论：综上所述：从二战废墟中崛起的世界和平来之不易，维护和平需要全人类的共同努力。【解析】【小问1详解】影响：根据图片“《联合国家宣言》签字、雅尔塔会议、波茨坦会议”和结合所学知识可知，《联合国家宣言》的签订，标志着世界反法西斯同盟的形成。雅尔塔会议确立苏联对德作战的主攻方向（东线），美英负责开辟第二战场（西线），加速了纳粹德国的崩溃。《波茨坦公告》的发布：敦促日本无条件投降，明确战后处置原则，为盟军对日作战提供法理依据。因此，三幅图的会议对二战的影响是有利于结成反法西斯统一战线，推动了反法西斯战争的胜利进程。【小问2详解】观点：本题为开放性题目，言之有理即可。根据图片“1945年德国投降、日本投降、联合国成立”和结合所学知识可知，德国日本投降是二战的终结，联合国的成立标志着人类从战争废墟中构建起以国际合作与规则为基础的和平秩序。因此，观点可拟定为“从二战废墟中崛起的世界和平秩序”。论述：论述：围绕“德国投降、日本投降和联合国成立

”的史实和影响展开论述。如，1945年5月8日，德国签署投降书；8月15日，日本宣布接受《波茨坦公告》，9月2日正式签署投降书。二战以法西斯的彻底失败告终。10月24日，联合国正式成立，奠定了战后国际秩序的基础。80年过去，战争的阴霾虽已远去，但和平的警钟仍需长鸣。反法西斯战争的胜利，不仅终结了野蛮与暴政，更催生了以联合国为核心的国际秩序，为人类文明进步奠定了基石。结论：总结要进行情感升华。综上所述，从二战废墟中崛起的世界和平来之不易，维护和平需要全人类的共同努力。23.阅读材料，完成下列要求。英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。材料一英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》（1）材料一中所说的“新的政治制度”指什么政治体制？根据材料一，概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。材料二在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。——活尔特·拉斐尔《美国世纪》（2）根据材料二并结合所学知识回答，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？这次技术革命的积极影响是什么？材料三二战后，日本抓住各种有利的外面机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册）（3）根据材料三并结合所学知识，指出二战后日本得以崛起的内部和外部原因。（4）上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？【答案】（1）政体：君主立宪制。积极影响：使英国在18、19世纪和平实现了现代化。（2）第二次技术革命。第二次科技革命的影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。（3）内因：重视教育，培养人才；制定合理的发展战略。外因：美国的扶持；朝鲜战争爆发，美国对日本的军事订货；第三次科技革命。（4）启示：进行制度创新；进行科技创新；维护国家统一；重视教育；抓住历史发展机遇等。【解析】【小问1详解】政治体制：根据材料“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”结合所学知识可知，1688年，英国爆发“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命结束，1689年颁布《权利法案》，限制国王的权力，开始建立君主立宪制度，因此材料中的政体指的是君主立宪制。积极影响：根据材料“新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”可得出使英国在18、19世纪和平实现了现代化。【小问2详解】技术革命：根据材料“在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展……电灯”等信息结合所学知识可知，1866年第二次工业革命开始，第二次工业革命以美国和德国为中心，以电为重要标志，因此材料二中美国“革命性进展”得益于第二次技术革命。积极影响：根据材料“以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界”结合所学知识可知，第二次工业革命适应了当时社会生产力发展的需要，促进了生产力的发展，促进人类社会进入“电气时代”，也极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。【小问3详解】内因：根据材料“注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%”可得出二战后日本重视教育，培养人才；结合所学知识可知，二战后，日本注重本国社会经济的恢复和发展，制定合理的发展战略。外因：根据材料“日本抓住各种有利的外面机遇”等信息结合所学知识可知，二战后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本，这促进了日本国民经济的恢复和发展；朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单，促进了经济的迅速发展；同时日本利用当时第三次科技革命的便利，促进本国经济的发展。小问4详解】启示：根据材料结合所学知识可知，英国通过本国资产阶级革命推翻了封建专制体制，建立了资产阶级代议制，促进英国和平实现其现代化，说明中华民族复兴过程中应进行制度创新；美国、日本等国家利用工业革命和科技革命促进本国国民经济的发展，说明中华民族伟大复兴过程中应进行科技创新；结合所学知识可知，中华民族伟大复兴是一个长期而任重道远的过程，应始终维护国家统一，重视教育发展，抓住历史发展机遇等。24.2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，再次强调践行光辉党史积累的宝贵经验。某校九年级(6)班同学进行相关主题展板设计活动，请你参与。【展板一：重视人民力量】新民主主义革命时期图片展（1）依据展板一图A，结合所学知识，列举一例能够体现五四运动中人民群众伟大力量的具体史实。依据图B，结合所学知识，说出中国共产党在抗日战争中动员人民力量的一条措施。【展板二：宣传人民光芒】（2）请将展板二A处英雄入选理由补充完整，并从国防角度分析B处英雄所取得成就的影响。【展板三，倾听人民声音】改革开放和社会主义现代化建设新时期金句集（3）展板三反映出我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的哪些发展趋势？结合所学指出“抓住时机，发展自己”的国际“时机”。【展板四：成果人民共享】中国特色社会主义新时代数据图表二脱贫攻坚战以来中国农村贫困人口变化情况（4）《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中提出继续“坚持以人民为中心、让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。依据展板四,结合所学知识,列举新时代以来能体现该观点的成就。请用一句话为探究活动拟一个主题名称。(要求主题鲜明、语言凝练）【答案】（1）史实：北京3000多名学生率先联合起来举行示威游行，掀起爱国斗争；北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护，工人罢工、商人罢市声援学生；北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。(答出任意1点即可)措施：政治上，在抗日根据地建立抗日民主政权，精兵简政；经济上，实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策；开展大生产运动；军事上，开展人民游击战争，进行反“扫荡”。(答出任意1点即可)（2）入选理由