大学生劳动教育理论与实践 课件 第9章 整合并发挥高校资源优势-提供教育服务

第九章整合并发挥高校资源优势

——提供教育服务第一节推广普通话，文明语同时代并肩第二节晴天“三下乡”，开展乡村支教活动第三节奏响主旋律，重温红色革命事迹

第一节推广普通话，文明语同时代并肩一、普通话的定义普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际，与人们使用、传承方言并不矛盾。

二、推广普通话的意义

推广普通话(简称“推普”)具有现实的重大意义，主要表现在：

第一，大力推广普通话，有利于消除全国各地区语言隔阂，打破沟通壁垒，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

第二，推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。

第三，推广普通话有利于维护民族团结，加强民族团结。

第四，推广普通话是加强国民综合素质教育的需要。素质是知识、能力和良知培养的综合反映。语言是思维表达的工具，是文化知识的载体，是交际能力的支撑，是素质形成和发展的基础，是文化建设的必要条件。

第五，推广普通话是社会各界的内在要求。推广普通话能够提高企业队伍的文化素质和整体修养，促进政府、事业、学校、企业和行业之间的文化建设，帮助树立良好的形象，提高经济效益和社会效益，更加利好于社会发展与进步。

三、推广普通话的措施

进一步普及普通话，需要做好以下三个方面的工作。

(一)明确推广普通话的相关要求

(二)注重普通话测试和推广活动

具体措施如下：

(1)推进普通话水平测试，建立完善学生语言文字应用能力监测和评价标准。

(2)开展“职业技能+普通话”能力提升培训，提高青壮年劳动力的普通话语言应用水平。如，大力推动语言文字与人工智能、大数据、云计算等信息技术的深度融合，加强人工智能环境下自然语言处理等关键问题研究和原创技术研发。

(3)开展推广普通话宣传周和常态化宣传活动，鼓励学生积极参与，增强全社会规范使用国家通用语言文字的意识。

(4)组织开展“中华经典诵写讲比赛”“语言文化研修”“经典润乡土”等活动，积极推进中华优秀语言文化传承发展。

(三)规范日常使用的语言词汇

具体措施包括：

(1)加大语言文字规范化建设力度，强化学校、新闻出版、广播影视、网络信息、公共服务等领域语言文字监督检查，将语言文字规范化要求纳入文明校园、文明村镇、文明单位创建内容。

(2)加强对新词新语、字母词、外语词等的监测研究和规范引导。

(3)加强语言文明教育，强化对互联网等各类新媒体语言文字使用的规范和管理，坚决遏阻庸俗暴戾网络语言的传播，建设健康文明的网络语言环境。

第二节晴天“三下乡”，开展乡村支教活动一、大学生乡村支教的重要意义

(一)提升综合素质习近平总书记指出：“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。”社会是最好的大学课堂，坚持投身乡村、实践支教，对于大学生的成长成才至关重要。通过乡村支教活动，青年学生们可以磨炼意志品质，锻炼团队协作和管理能力，进一步提升自身的综合素质，从而为今后的工作生活打下基础。

同时，在乡村支教期间，大学生们通过与基层劳动人民的接触，能够衍生出尊重劳动人民与劳动成果的情感，培养关注时代、关注社会、忧国忧民的意识，在祖国最需要的地方淬炼青春、茁壮成长。

(二)缩小教育差距

当前乡村教育师资整体水平不高，城乡教育之间仍存在较大差距。总体来说，乡村学校中年轻老师匮乏、大龄老师知识更新慢。而大学生投身乡村开展支教，一定程度上缩小了城乡教育水平的差距。在校大学生利用部分寒暑假的时间，或者毕业前实习的时间前往贫困地区参加国家支持贫困山区教育的支教活动，针对平常缺乏教育资源和正规知识的乡村学生，通过国家政策的帮扶来减小教育水平之间的差异，使得教育匮乏的贫困地区学生也能够享受到更广阔的学习世界。本质上来说，大学生乡村支教是一种影响力深远的社会公益行为，对于社会教育事业的发展和农村学生的成长具有深刻意义。

(三)助推乡村振兴

习近平总书记深刻指出，“实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。”教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。因此，乡村教育兴则乡村兴，教育是乡村的重要支柱，承担着为乡村发展提供人才条件、文化条件等重要功能。对于贫困地区的学生来说，大学生乡村支教活动能够扩宽山区学生对于主流知识的接触路径，使得他们更好地适应社会发展，利用所学知识为国为己谋福祉，最终成为助推乡村振兴的主力军。

二、大学生乡村支教的实施途径

(一)国家官方支教途径

国家政府部门组织的支教项目具有规范性和权威性，具体包括：

(1)团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，应届毕业生可以通过高校团委详细了解该项目。

(2)本省组织的志愿者支教活动，应届毕业生可以通过本省团省委的官方网页、公众号或小程序等方式获取信息、参与报名。

(3)由中央组织部、人事部(现人力资源和社会保障部)、教育部、财政部、农业农村部、卫生部(现国家卫生健康委)、国务院扶贫办(现国家乡村振兴局)、共青团中央等联合组织的“三支一扶”计划，可以通过政府官网、新闻媒体、学校官网等多个渠道查看具体要求。

(4)由共青团中央、教育部共同组织的中国青年志愿者研究生支教团，需要向高校所在系院进行咨询。

(二)非国家官方支教途径

非国家官方支教项目由个人发起(也称为草根支教组织)，具体包括：

(1)由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人员自行在网上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。

(2)常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体(如好友营支教、大凉山起航公益助学、天使支教、吉林省青少年之家爱心学校)，提供意外伤害保险、每月补贴以及教学支持。

(3)依托大学社团发起的短期或假期项目，时间几天到一个月不等。

(4)部分公益组织(如益微青年、萤火公益等)专门支持大学生在暑期为乡村儿童开展夏令营活动，补充乡村儿童缺乏的阅读、游戏、艺术等课外活动，使大学生和儿童在平等对话中共同成长。

三、大学生乡村支教的优惠政策

(一)大学生志愿服务西部计划

参加该计划的大学生志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可以享受以下政策：

一是服务期间中央财政给予的必要生活补贴；

二是服务期间计算工龄，党团关系转至服务单位；

三是服务期满考核合格的，报考研究生给予加分，在同等条件下，优先录取，具体规定在当年的研究生招生政策中予以明确；

四是服务期满考核合格报考党政机关公务员的，可适当加分，同等条件下，应优先录用，具体规定由省级公务员考试录用主管机关在当年招考中予以明确；

五是服务期满将对志愿者作出鉴定，并存入本人档案，考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明；

六是服务期为1年、服务期满考核合格的授予中国青年志愿服务铜奖奖章，服务期为2年、服务期满考核合格的授予中国青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的推荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选等。

(二)“三支一扶”计划

服务期满、考核合格的“三支一扶”大学生报考公务员、硕士研究生、事业单位工作人员和自主创业的，享受省委、省政府办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》文件规定的优惠政策。具体规定如下：

(1)原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，相关事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40%的比例，聘用具有两年以上基层工作经历的高校毕业生，在同等条件下要优先聘用“三支一扶”大学生。

(2)对于准备自主创业人员，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。

(3)服务期满且考核合格的“三支一扶”毕业生可以享受一定的政策加分或同等条件优先录用。

(4)到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生，同等条件下优先录取。

(5)服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。

(6)进入国有企事业单位时，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务期限计算为工龄，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定。

第三节奏响主旋律，重温红色革命事迹一、红色革命文化概述习近平总书记在十九届中央政治局第三十一次集体学习时发表重要讲话指出：“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，在我国960多万平方公里的广袤大地上红色资源星罗棋布，在我们党团结带领中国人民进行百年奋斗的伟大历程中红色血脉代代相传。”红色革命包括了中国共产党波澜壮阔的革命史、惊天动地的建设史和披荆斩棘的改革史，孕育出了丰富多彩的红色资源，淬炼了昂扬向上的红色文化。一部中国共产党的百年奋斗史，就是红色革命文化生成、发展、凝练的历史。

无论是革命战争年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神，或是社会主义建设时期的“两弹一星”精神、大庆精神、雷锋精神，还是改革开放与新时代的抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神等，都早已熔铸为共产党人红色文化的根与魂，成为激励一代代共产党人砥砺奋进的信仰之基、精神之钙、思想之舵。这些伟大的红色革命精神跨越时空、永不过时。它是中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的精神引擎，也是当代中华民族筑牢民族自信、文化自信的坚实基础。

二、发扬红色革命文化的意义

中国革命文化是对中华优秀传统文化的继承和弘扬，是以中国共产党领导全国各族人民进行革命的伟大实践为基础创立的新文化形态，是永葆青春、与时俱进的文化。红色革命不仅是一个“老调重弹”，而是一个标志着与众不同的、有时间标记的、与时代脉搏紧密相连的现实概念。

革命文化是中国共产党人、先进知识分子和人民共同创造的具有中国特色的先进文化，它继承了中华民族优秀的传统文化，领导和发展了社会主义先进文化，在中华文明的悠久历史中发挥了继承、整合和发展创新的作用，是中华民族最独特的精神象征。继承和发扬红色革命文化，是发扬革命先辈的伟大革命精神，推进党的建设新的伟大工程，实现中国梦，建设社会主义强国的需要，对于抵制西方意识形态的渗透和侵蚀，具有重大的现实意义。

革命文化继承了中华优秀传统文化的基因。中国传统文化源远流长，博大精深，积淀了中华民族最深厚的精神追求，蕴含着中华民族最根本的精神基因，蕴含着与中国共产党有关的内容，中国革命文化不仅为中华民族的生命周期、发展壮大提供了丰富的养分，而且为人类文明的进步作出了独特的贡献。

三、发扬红色革命文化的措施

(一)学习红色革命历史

习近平总书记指出，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。新时代青年要深入学习党史，从百年党史这本丰厚的教科书中汲取前行的智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。通过学习红色历史，深刻感受党领导广大人民建立新中国、确立社会主义制度、开创中国特色社会主义的不易；深刻感受党团结带领广大人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。最终坚定理想信念，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。

(二)运用红色革命资源

习近平总书记指出：“在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、铸牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。”红色资源是中国共产党红色革命历史的见证，是宝贵的精神财富、不可替代的珍贵资源，要用心用力保护好、管理好、运用好。深入开展红色资源专项行动，挖掘红色资源背后的思想内涵，生动形象地传播红色文化。如深入党史馆、纪念馆、烈士陵园等革命传统教育基地，创新开展主题党日、团日活动，通过仪式感召接受红色精神的洗礼。