教师资格笔试知识要点提炼试题及答案

教师资格笔试知识要点提炼试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.教育的根本任务是（）

A.培养全面发展的人

B.传授知识

C.培养社会主义建设者和接班人

D.培养创新型人才

2.下列关于教师职业特点的说法，正确的是（）

A.脑力劳动与体力劳动相结合

B.精神劳动与物质劳动相结合

C.管理者与研究者相结合

D.传承者与创新者相结合

3.我国教育目的的基本精神是（）

A.德育为先

B.全面发展

C.促进人的全面发展

D.促进人的个性发展

4.教育与政治的关系表现在（）

A.教育受政治制约

B.教育对政治具有反作用

C.教育是政治的一部分

D.教育与政治相互独立

5.下列关于课程内容的说法，正确的是（）

A.课程内容是课程目标的具体体现

B.课程内容是课程实施的基础

C.课程内容是课程评价的标准

D.课程内容是课程开发的核心

6.下列关于教学方法的说法，正确的是（）

A.教学方法是为了完成教学任务而采用的办法

B.教学方法是教师和学生共同活动的方法

C.教学方法是为了实现教学目标而采用的办法

D.教学方法是为了评价教学效果而采用的办法

7.下列关于教学过程的基本阶段，正确的是（）

A.引导学习

B.掌握知识

C.巩固知识

D.应用知识

8.下列关于班级管理的说法，正确的是（）

A.班级管理是班主任的工作内容之一

B.班级管理是为了实现班级教育目标而进行的

C.班级管理是对学生进行德育的重要途径

D.班级管理是学校管理的基础

9.下列关于教师职业道德的说法，正确的是（）

A.教师职业道德是教师职业行为规范的总和

B.教师职业道德是教师职业活动的内在要求

C.教师职业道德是教师职业形象的重要组成部分

D.教师职业道德是教师职业发展的动力

10.下列关于教育评价的说法，正确的是（）

A.教育评价是教育管理的重要手段

B.教育评价是教育改革的重要依据

C.教育评价是教育研究的重要方法

D.教育评价是教育决策的重要依据

11.下列关于教育政策法规的说法，正确的是（）

A.教育政策法规是国家对教育的基本规定

B.教育政策法规是教育管理的重要依据

C.教育政策法规是教育研究的重要对象

D.教育政策法规是教育决策的重要依据

12.下列关于教育伦理的说法，正确的是（）

A.教育伦理是教育活动中人与人之间关系的道德规范

B.教育伦理是教育活动中教师与学生之间关系的道德规范

C.教育伦理是教育活动中教师与学校之间关系的道德规范

D.教育伦理是教育活动中学校与社会之间关系的道德规范

13.下列关于教育制度的说法，正确的是（）

A.教育制度是国家对教育的基本规定

B.教育制度是教育管理的重要依据

C.教育制度是教育研究的重要对象

D.教育制度是教育决策的重要依据

14.下列关于教育哲学的说法，正确的是（）

A.教育哲学是研究教育本质和规律的科学

B.教育哲学是研究教育目的和方法的科学

C.教育哲学是研究教育与社会关系的科学

D.教育哲学是研究教育与学生发展的科学

15.下列关于教育史的说法，正确的是（）

A.教育史是研究教育发展过程的历史学科

B.教育史是研究教育思想、制度、政策、人物等方面的历史学科

C.教育史是研究教育与社会关系的学科

D.教育史是研究教育与学生发展的学科

16.下列关于教育心理学的说法，正确的是（）

A.教育心理学是研究教育活动中人的心理现象的科学

B.教育心理学是研究教育活动中学生心理发展的科学

C.教育心理学是研究教育活动中教师心理发展的科学

D.教育心理学是研究教育活动中学校心理发展的科学

17.下列关于教育技术的说法，正确的是（）

A.教育技术是研究教育过程中应用的技术手段和方法

B.教育技术是研究教育过程中应用的技术原理和规律

C.教育技术是研究教育过程中应用的技术与人的关系

D.教育技术是研究教育过程中应用的技术与社会的关系

18.下列关于教育经济学的说法，正确的是（）

A.教育经济学是研究教育领域中经济问题的学科

B.教育经济学是研究教育领域中资源配置的学科

C.教育经济学是研究教育领域中经济效益的学科

D.教育经济学是研究教育领域中教育投资的学科

19.下列关于教育统计学的说法，正确的是（）

A.教育统计学是研究教育现象数量关系的学科

B.教育统计学是研究教育现象分布规律的学科

C.教育统计学是研究教育现象变化规律的学科

D.教育统计学是研究教育现象发展规律的学科

20.下列关于教育信息技术的说法，正确的是（）

A.教育信息技术是研究教育过程中应用信息技术的学科

B.教育信息技术是研究教育过程中信息技术与人的关系的学科

C.教育信息技术是研究教育过程中信息技术与社会的关系的学科

D.教育信息技术是研究教育过程中信息技术与教育目标的学科

二、判断题（每题2分，共10题）

1.教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。（）

2.教师职业道德是教师职业行为规范的总和，也是教师职业形象的重要组成部分。（）

3.课程内容是课程目标的具体体现，也是课程实施的基础。（）

4.教学过程的基本阶段包括引导学习、掌握知识、巩固知识和应用知识。（）

5.班级管理是为了实现班级教育目标而进行的，也是学校管理的基础。（）

6.教师是学校教育工作的主导者，学生是教育活动的主体。（）

7.教育评价是教育管理的重要手段，也是教育改革的重要依据。（）

8.教育政策法规是国家对教育的基本规定，也是教育管理的重要依据。（）

9.教育伦理是教育活动中人与人之间关系的道德规范，也是教育活动中教师与学生之间关系的道德规范。（）

10.教育信息技术是研究教育过程中应用信息技术的学科，也是研究教育过程中信息技术与人的关系的学科。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述我国教育目的的基本精神。

2.简述教师职业道德规范的主要内容。

3.简述班级管理的原则。

4.简述教学评价的基本要素。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合实际教学，论述如何在教学中实施素质教育。

2.分析教师在班级管理中应如何发挥主导作用，促进学生全面发展。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ACD

2.ABCD

3.ABCD

4.AB

5.ABC

6.ABC

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABD

12.AB

13.ABC

14.ABC

15.AB

16.AB

17.ABC

18.ABC

19.ABC

20.ABC

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.我国教育目的的基本精神包括：培养社会主义建设者和接班人，全面发展和促进人的个性发展。

2.教师职业道德规范的主要内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

3.班级管理的原则包括：教育性原则、民主性原则、科学性原则、整体性原则、有效性原则。

4.教学评价的基本要素包括：评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果。

四、论述题（每题