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文档简介
湖南高三语文试题及答案姓名:____________________
一、多项选择题(每题2分,共20题)
1.下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:
A.沉默寡言B.惊心动魄C.画龙点睛D.眼花缭乱
2.下列句子中,没有语病的一句是:
A.由于他的勤奋,成绩有了显著的提高。
B.他的成绩之所以取得如此大的进步,是因为他刻苦学习。
C.他的成绩之所以取得如此大的进步,是因为他刻苦学习的结果。
D.他的成绩之所以取得如此大的进步,是因为刻苦学习。
3.下列各句中,加点词的意义和用法不相同的一项是:
A.我对这个问题很感兴趣。
B.他的脸色变得苍白。
C.这本书对我很有帮助。
D.他的话让我很感动。
4.下列各句中,加点词的词性相同的一项是:
A.他的学习成绩很好。
B.她的歌声很动听。
C.他的思想很活跃。
D.这本书很有趣。
5.下列各句中,句式相同的一项是:
A.我喜欢听音乐。
B.她会唱歌跳舞。
C.他喜欢看电影。
D.我会写诗画画。
6.下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
7.下列各句中,加点词的用法和意义不相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
8.下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
9.下列各句中,加点词的用法和意义不相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
10.下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
11.下列各句中,加点词的用法和意义不相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
12.下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
13.下列各句中,加点词的用法和意义不相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
14.下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
15.下列各句中,加点词的用法和意义不相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
16.下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
17.下列各句中,加点词的用法和意义不相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
18.下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
19.下列各句中,加点词的用法和意义不相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
20.下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是:
A.他很聪明。
B.她很漂亮。
C.他很努力。
D.她很勤劳。
二、判断题(每题2分,共10题)
1.诗歌的韵律通常要求每句的字数相等。()
2.中国古代的诗歌分为律诗和绝句两种形式。()
3.诗词中的平仄指的是声调的高低。()
4.诗词的平仄分为平声、上声、去声和入声四种。()
5.古代汉语中,平声是指声调平稳、缓慢的音。()
6.诗词的平仄对于表达情感有重要影响。()
7.在现代汉语中,入声已经消失。()
8.诗词中的押韵是指诗句的最后一个字要押韵。()
9.对联是中国传统文化中的一种文学形式,要求上下联字数相等,意思相对应。()
10.诗词的意境是指诗歌所表达的思想感情和艺术境界。()
三、简答题(每题5分,共4题)
1.简述诗歌的四种基本韵律类型及其特点。
2.解释“平仄”在诗歌中的作用。
3.请简述对联的基本要求。
4.如何鉴赏一首诗歌的意境?请结合具体诗句进行分析。
四、论述题(每题10分,共2题)
1.论述现代汉语中诗词韵律的变化及其原因。
2.结合实际例子,探讨诗歌在表达情感与传达思想方面的独特作用。
试卷答案如下:
一、多项选择题(每题2分,共20题)
1.B
2.B
3.A
4.A
5.A
6.C
7.D
8.A
9.B
10.C
11.D
12.B
13.C
14.A
15.D
16.C
17.B
18.A
19.D
20.B
二、判断题(每题2分,共10题)
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
三、简答题(每题5分,共4题)
1.诗歌的四种基本韵律类型及其特点:
-仄起平收:第一句为仄声,最后一句为平声。
-平起仄收:第一句为平声,最后一句为仄声。
-仄起仄收:第一句和最后一句均为仄声。
-平起平收:第一句和最后一句均为平声。
特点:每种韵律类型都有其独特的节奏感和音乐美。
2.“平仄”在诗歌中的作用:
-形成诗歌的音乐美。
-调节诗歌的节奏感。
-表达诗歌的情感。
3.对联的基本要求:
-字数相等。
-平仄相对。
-意思相对应。
-对仗工整。
4.如何鉴赏一首诗歌的意境:
-通过诗歌的意象分析。
-通过诗歌的修辞手法分析。
-通过诗歌的语言风格分析。
-结合诗人的生平和时代背景进行分析。
四、论述题(每题10分,共2题)
1.现代汉语中诗词韵律的变化及其原因:
-韵律变化:现代汉语中,入声的消失导致韵
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