学校技术服务合同协议

学校技术服务合同协议甲方：[学校名称]统一社会信用代码：[具体代码]住所地：[学校地址]法定代表人：[校长姓名]联系方式：[联系电话]乙方：[公司名称]统一社会信用代码：[具体代码]住所地：[公司地址]法定代表人：[公司负责人姓名]联系方式：[联系电话]鉴于甲方在教育教学、科研等方面对技术服务有需求，乙方具备提供相关技术服务的专业能力和资质，双方经友好协商，依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，就甲方向乙方购买技术服务事宜达成如下协议：一、服务内容及要求（一）服务内容1.教学资源开发协助甲方开发与各学科课程标准相匹配的数字化教学资源，包括但不限于制作高质量的教学课件、动画演示、虚拟实验、在线课程等。教学资源应符合甲方的教学大纲要求，具备趣味性、互动性和创新性，以提高教学效果和学生的学习积极性。根据甲方提供的教学素材和需求，进行内容整理、编辑、设计和优化，确保教学资源的准确性、完整性和实用性。2.教育技术支持与培训为甲方提供教育技术咨询服务，解答甲方在教学过程中遇到的关于信息技术应用、教育软件使用等方面的问题，提供专业的建议和解决方案。开展针对甲方教师的教育技术培训，培训内容包括但不限于多媒体教学工具的操作使用、在线教学平台的搭建与管理、教学数据分析与应用等。培训方式可采用线上直播、线下集中授课、一对一辅导等多种形式，以满足不同教师的学习需求。协助甲方建立和完善教育技术应用的相关管理制度和流程，提高教育技术在学校教学管理中的应用水平和效率。3.校园信息化建设规划与实施根据甲方校园的实际情况和发展需求，制定校园信息化建设的整体规划，明确信息化建设的目标、任务、步骤和技术选型。规划应充分考虑学校的教育教学特色、管理需求以及未来发展方向，确保信息化建设与学校的整体发展战略相契合。按照规划协助甲方实施校园信息化建设项目，包括但不限于网络基础设施建设、校园信息系统集成、数字化校园平台搭建等。在项目实施过程中，负责项目的组织协调、技术指导、质量控制等工作，确保项目按时、按质、按量完成。为甲方提供校园信息化建设项目的后期维护和技术支持服务，保障信息系统的稳定运行，及时处理系统故障和安全问题，确保校园信息化建设成果能够持续发挥作用。（二）服务要求1.乙方提供的所有技术服务应符合国家法律法规以及教育行业的相关标准和规范，不得侵犯任何第三方的知识产权和合法权益。2.乙方应组建专业的技术服务团队，团队成员应具备相关领域的专业知识和丰富经验，能够熟练掌握和运用相关技术工具和方法，确保服务质量和效果。3.乙方应按照甲方的要求和时间节点，及时、准确地完成各项技术服务工作。在服务过程中，应保持与甲方的密切沟通，定期向甲方汇报工作进展情况，接受甲方的监督和检查。4.乙方应根据甲方的反馈意见，及时对技术服务工作进行调整和优化，确保服务成果能够满足甲方的实际需求。如因乙方原因导致服务成果不符合甲方要求，乙方应负责无偿修改和完善，直至达到甲方满意为止。二、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1.权利有权对乙方提供的技术服务工作进行监督和检查，提出意见和建议。有权要求乙方按照本协议约定的内容和要求，按时、按质、按量完成技术服务工作。在乙方提供的技术服务不符合本协议约定或甲方要求时，有权要求乙方进行整改或采取其他补救措施。2.义务向乙方提供开展技术服务所需的相关资料和信息，包括但不限于教学大纲、教学素材、学校信息化建设现状等，确保所提供资料的真实性、准确性和完整性。为乙方开展技术服务工作提供必要的工作条件和协助，包括但不限于安排场地、设备使用等。按照本协议约定的时间和方式，向乙方支付技术服务费用。对乙方在服务过程中所涉及的甲方商业秘密、教学资料等予以保密，不得向任何第三方披露或使用。（二）乙方权利与义务1.权利有权按照本协议约定获取技术服务费用。在开展技术服务工作过程中，有权要求甲方提供必要的协助和支持。2.义务按照本协议约定的内容和要求，组织专业人员为甲方提供优质、高效的技术服务。对在服务过程中知悉的甲方商业秘密、教学资料等予以保密，不得向任何第三方披露或使用。未经甲方书面同意，不得将本协议项下的服务工作转包或分包给第三方。在服务过程中如发现甲方提供的资料存在问题或可能影响服务质量的情况，应及时通知甲方，并协助甲方解决问题。定期对服务工作进行总结和评估，不断改进服务质量和提高服务水平。在服务结束后，向甲方提交详细的服务报告和相关技术文档。三、服务费用及支付方式（一）服务费用本协议项下的技术服务费用总计为人民币[x]元（大写：[大写金额]）。此费用为固定总价，包含乙方完成本协议约定的全部技术服务工作所需的费用，除因甲方原因导致服务内容变更外，不因任何因素调整。（二）支付方式1.合同签订后[x]个工作日内，甲方向乙方支付技术服务费用的[x]%作为预付款，即人民币[x]元（大写：[大写金额]）。2.乙方完成教学资源开发工作并经甲方验收合格后[x]个工作日内，甲方向乙方支付技术服务费用的[x]%，即人民币[x]元（大写：[大写金额]）。3.乙方完成教育技术支持与培训工作并经甲方验收合格后[x]个工作日内，甲方向乙方支付技术服务费用的[x]%，即人民币[x]元（大写：[大写金额]）。4.乙方完成校园信息化建设规划与实施项目并经甲方验收合格后[x]个工作日内，甲方向乙方支付剩余技术服务费用，即人民币[x]元（大写：[大写金额]）。乙方应在每次申请付款前向甲方提供合法有效的发票，否则甲方有权拒绝付款且不承担任何违约责任。四、服务期限本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，服务期限为自生效之日起[x]个月。服务期限届满前，双方如无异议，则本协议自动延续[x]个月。五、验收标准与方式（一）验收标准1.教学资源开发教学课件应内容准确、逻辑清晰、排版美观，符合甲方提供的教学大纲要求和学科特点。动画演示、虚拟实验等应形象生动、操作简便，能够有效辅助教学。在线课程应具备完整的课程体系，视频画质清晰、声音流畅，互动功能正常。教学资源应具备创新性和趣味性，能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。2.教育技术支持与培训教师通过培训后应能够熟练掌握相关教育技术工具和方法，能够在教学过程中有效应用。建立的教育技术应用管理制度和流程应符合学校实际情况，具有可操作性和有效性，能够提高学校教育技术应用水平和管理效率。3.校园信息化建设规划与实施校园信息化建设规划应科学合理、符合学校发展需求，规划中明确的目标、任务、步骤和技术选型应切实可行。信息化建设项目应按照规划要求按时、按质、按量完成，信息系统应稳定运行，功能满足学校教学、管理等实际需求，数据安全可靠。（二）验收方式1.乙方完成各项技术服务工作后，应提前向甲方提交验收申请，并提供相关技术文档和成果资料。2.甲方在收到乙方验收申请后，应在[x]个工作日内组织相关人员进行验收。验收人员可包括甲方的教学管理人员、技术人员、教师代表等。3.验收过程中，乙方应向验收人员详细介绍服务工作的完成情况、成果特点及应用效果等，并对验收人员提出的问题进行解答。验收人员应按照验收标准对服务成果进行检查和评估，形成验收意见。4.如验收合格，双方应签署验收报告；如验收不合格，乙方应根据验收意见及时进行整改，直至达到验收标准为止。整改完成后，乙方应再次提交验收申请，甲方重新组织验收。六、知识产权归属1.乙方为履行本协议而开发或提供的所有技术成果、教学资源、软件程序等知识产权归甲方所有。乙方应确保其提供的服务成果不侵犯任何第三方的知识产权，如因乙方原因导致甲方遭受知识产权纠纷或损失，乙方应承担全部法律责任，并赔偿甲方因此遭受的一切损失。2.甲方有权在学校教学、科研、管理等活动中使用乙方提供的服务成果，有权对其进行修改、复制、传播等，但应遵守相关法律法规和乙方的合理要求。未经乙方书面同意，甲方不得将乙方提供的服务成果用于任何商业目的或向第三方转让。七、保密条款1.双方应对在本协议履行过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密、教学资料、学生信息等予以保密。未经对方书面同意，任何一方不得向任何第三方披露或使用。2.本条款的保密期限为自本协议生效之日起[x]年。八、违约责任（一）甲方违约责任1.若甲方未按照本协议约定的时间和方式支付服务费用，每逾期一日，应按照未支付金额的[x]%向乙方支付违约金。逾期超过[x]日的，乙方有权暂停服务工作，并要求甲方支付已完成服务工作对应的费用及违约金。2.若甲方违反保密条款，向第三方披露或使用乙方的保密信息，应承担因此给乙方造成的全部损失，并向乙方支付违约金人民币[x]元。3.若因甲方原因导致服务内容变更或增加，致使乙方工作量增加或服务期限延长，甲方应按照乙方实际增加的工作量或延长的服务期限，向乙方支付相应的费用。（二）乙方违约责任1.若乙方未按照本协议约定的内容和要求按时、按质、按量完成技术服务工作，每逾期一日，应按照服务费用总额的[x]%向甲方支付违约金。逾期超过[x]日的，甲方有权解除本协议，并要求乙方返还已支付的费用，同时乙方应按照服务费用总额的[x]%向甲方支付违约金。2.若乙方提供的服务成果不符合验收标准，乙方应负责无偿整改或重新提供服务，直至达到验收标准为止。如因乙方原因导致甲方遭受损失的，乙方应承担全部赔偿责任。3.若乙方违反保密条款，向第三方披露或使用甲方的保密信息，应承担因此给甲方造成的全部损失，并向甲方支付违约金人民币[x]元。如乙方的违约行为给甲方造成重大损失的，甲方有权追究乙方的法律责任。4.若乙方未经甲方书面同意，将本协议项下的服务工作转包或分包给第三方，甲方有权解除本协议，并要求乙方返还已支付的费用，同时乙方应按照服务费用总额的[x]%向甲方支付违约金。九、争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。十、其他条款1.本协议一式两份，甲乙双方各执一