教师资格笔试客观题与试题及答案解析

教师资格笔试客观题与试题及答案解析姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列属于《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度有（）

A.义务教育制度B.高等教育自学考试制度

C.职业教育制度D.军队职业教育制度

2.以下关于教师职业道德规范的内容，正确的有（）

A.爱岗敬业B.为人师表

C.育人为本D.教书育人

3.以下关于教育法律关系的要素，正确的有（）

A.法律关系主体B.法律关系内容

C.法律关系客体D.法律关系对象

4.以下关于学校管理的基本原则，正确的有（）

A.教育性原则B.目标原则

C.整体性原则D.创新性原则

5.以下关于班级管理的基本方法，正确的有（）

A.制度管理法B.情感管理法

C.依法管理法D.激励管理法

6.以下关于教学过程的基本规律，正确的有（）

A.直观性与抽象性规律B.理论联系实际规律

C.科学性与思想性统一规律D.教师主导与学生主体相统一规律

7.以下关于教育心理学的研究方法，正确的有（）

A.实验法B.调查法

C.观察法D.案例法

8.以下关于课程资源分类，正确的有（）

A.校本课程资源B.地方课程资源

C.国家课程资源D.社会课程资源

9.以下关于我国教育方针的表述，正确的有（）

A.培养社会主义建设者和接班人

B.发展素质教育，提高国民素质

C.坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来

D.坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务

10.以下关于《中华人民共和国义务教育法》的规定，正确的有（）

A.国家实行九年义务教育制度，实施义务教育不收学费、杂费

B.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育

C.义务教育阶段不得开除学生

D.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制

11.以下关于教师权利的表述，正确的有（）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

12.以下关于学生义务的表述，正确的有（）

A.遵守法律法规B.遵守学生行为规范

C.尊敬师长，团结同学D.诚实守信，礼貌待人

13.以下关于班主任工作的表述，正确的有（）

A.班主任是学校、教师和学生家长之间的桥梁和纽带

B.班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

C.班主任是学校教育教学工作的组织者、领导者和协调者

D.班主任是学校管理工作的组织者、领导者和协调者

14.以下关于学校教学工作的表述，正确的有（）

A.教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主

B.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动

C.教学是教育目的规范、教育内容、教育方法等要素的综合反映

D.教学是教育过程中的一种特殊认识活动

15.以下关于教育政策法规的表述，正确的有（）

A.教育政策法规是调整教育关系、规范教育行为、保障教育权利、促进教育发展的法律规范

B.教育政策法规是教育工作的基本依据和保障

C.教育政策法规是教育工作者必须遵循的行为准则

D.教育政策法规是教育事业发展的重要保障

16.以下关于教师职业理念的内容，正确的有（）

A.爱国主义B.事业心

C.责任感D.创新精神

17.以下关于学生心理发展的特点，正确的有（）

A.生理发展B.情感发展

C.认知发展D.社会性发展

18.以下关于教学评价的表述，正确的有（）

A.教学评价是对教学活动的价值判断

B.教学评价是教学过程中的一个重要环节

C.教学评价是促进学生发展、提高教学质量的重要手段

D.教学评价是教育管理的重要组成部分

19.以下关于学校管理的基本原则，正确的有（）

A.教育性原则B.目标原则

C.整体性原则D.创新性原则

20.以下关于班级管理的基本方法，正确的有（）

A.制度管理法B.情感管理法

C.依法管理法D.激励管理法

二、判断题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。（）

2.教育法律关系是指教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的权利义务关系。（）

3.学校管理的基本原则中的“整体性原则”强调学校管理工作要全面、协调、可持续发展。（）

4.班级管理的基本方法中的“情感管理法”是指通过建立良好的师生关系来提高班级管理效果。（）

5.教学过程的基本规律中的“直观性与抽象性规律”是指教学过程中要注重直观教学与抽象教学相结合。（）

6.教育心理学的研究方法中的“调查法”是指通过问卷调查、访谈等方式了解研究对象的心理特征。（）

7.课程资源分类中的“校本课程资源”是指学校根据自身特点开发和利用的课程资源。（）

8.我国教育方针中的“发展素质教育，提高国民素质”是当前我国教育工作的核心任务。（）

9.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段学校不得开除学生。（）

10.教师权利中的“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议”是教师参与学校民主管理的重要途径。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

2.简述教学过程中教师主导作用与学生主体地位相统一的规律。

3.简述班级管理中班主任的角色与职责。

4.简述教师在进行教学评价时应遵循的原则。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述教师在课堂教学中如何运用启发式教学，促进学生主动学习。

2.论述在新课程改革背景下，教师应如何转变教育观念，以适应教育发展的需求。

试卷答案如下：

一、多项选择题答案：

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判断题答案：

1.正确

2.正确

3.正确

4.正确

5.正确

6.正确

7.正确

8.正确

9.正确

10.正确

三、简答题答案：

1.教师职业道德规范的主要内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.教学过程中教师主导作用与学生主体地位相统一的规律：教师的主导作用和学生的主体地位是教学过程中的基本矛盾，二者相互依存、相互促进，共同推动教学活动的发展。

3.班级管理中班主任的角色与职责：班主任是班级教育工作的组织者、领导者、协调者；是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者；是学校、教师和学生家长之间的桥梁和纽带。

4.教师在进行教学评价时应遵循的原则：客观性原则、全面性原则、指导性原则、激励性原则、发展性原则。

四、论述题答案：

1.教师在课堂教学中运用启发式教学，促进学生主动学习：通过提出问