勤工助学笔试题目及答案

勤工助学笔试题目及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共10题）

1.勤工助学是指什么？

A.学生通过劳动获得经济帮助的一种方式

B.学生通过学习获得奖学金的一种方式

C.学生通过竞赛获奖获得奖金的一种方式

D.学生通过社会实践活动获得工作经验的一种方式

2.勤工助学的资金来源有哪些？

A.国家财政拨款

B.学校自筹资金

C.企业赞助

D.学生个人出资

3.勤工助学的主要目的是什么？

A.帮助家庭经济困难的学生完成学业

B.培养学生的实践能力和劳动观念

C.提高学生的综合素质

D.以上都是

4.勤工助学岗位有哪些类型？

A.教室清洁员

B.图书馆管理员

C.实验室助理

D.办公室文员

5.勤工助学的申请条件有哪些？

A.家庭经济困难

B.学习成绩良好

C.具备一定的劳动能力

D.以上都是

6.勤工助学的时间安排是怎样的？

A.每周固定工作时间

B.根据学生需求灵活调整

C.每学期固定工作时间

D.每年固定工作时间

7.勤工助学的工资待遇是怎样的？

A.按照国家规定标准

B.根据岗位性质和劳动强度调整

C.按照学校规定标准

D.以上都是

8.勤工助学的管理机制有哪些？

A.学生自管

B.学校统一管理

C.社会组织协助管理

D.以上都是

9.勤工助学对学生有哪些好处？

A.增加经济收入

B.提高实践能力

C.培养劳动观念

D.以上都是

10.勤工助学对学生有哪些要求？

A.遵守国家法律法规

B.遵守学校规章制度

C.尊重他人，团结协作

D.以上都是

二、判断题（每题2分，共10题）

1.勤工助学是学生通过学习获得奖学金的一种方式。（×）

2.勤工助学的资金来源仅限于国家财政拨款。（×）

3.勤工助学岗位主要针对研究生设置。（×）

4.勤工助学的申请条件中，学习成绩必须是优秀等级。（×）

5.勤工助学的工资待遇与市场行情完全一致。（×）

6.勤工助学的管理机制中，学生有权利自行选择管理方式。（×）

7.勤工助学可以完全替代家庭经济困难学生的学费。（×）

8.勤工助学岗位的设置不受学校教学计划的影响。（×）

9.学生在勤工助学期间，可以全职参与工作，无需兼顾学业。（×）

10.勤工助学的目的是为了培养学生的创业精神。（×）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述勤工助学的意义。

2.说明勤工助学岗位的设置原则。

3.阐述如何保障勤工助学工作的公平性。

4.描述勤工助学对学生个人发展的影响。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述在当前教育背景下，如何完善勤工助学制度，以更好地帮助家庭经济困难的学生完成学业。

2.结合实际案例，探讨勤工助学在培养学生社会责任感和劳动素养方面的作用，并提出具体建议。

五、单项选择题（每题2分，共10题）

1.勤工助学的资金主要来源于：

A.国家财政拨款

B.学校自筹资金

C.学生个人出资

D.以上都是

2.勤工助学岗位的工作时间通常为：

A.每周固定工作时间

B.根据学生需求灵活调整

C.每学期固定工作时间

D.每年固定工作时间

3.勤工助学工资的发放方式是：

A.按月发放

B.按学期发放

C.按完成工作数量发放

D.以上都是

4.勤工助学岗位的申请者需要具备的基本条件是：

A.家庭经济困难

B.学习成绩良好

C.具备一定的劳动能力

D.以上都是

5.勤工助学岗位的设置应当优先考虑：

A.学生的专业特长

B.学校的教学需求

C.岗位的工作性质

D.以上都是

6.勤工助学工作结束后，学生应提交的资料包括：

A.工作总结

B.工作鉴定

C.工资单

D.以上都是

7.勤工助学工作的监督机构是：

A.学校学生工作部门

B.教育行政部门

C.学生自治组织

D.以上都是

8.勤工助学工作对学生心理健康的影响主要体现在：

A.增强自信心

B.提高心理承受能力

C.减轻心理压力

D.以上都是

9.勤工助学工作对学生职业规划的帮助是：

A.增加工作经验

B.提升职业技能

C.了解职场环境

D.以上都是

10.勤工助学工作的最终目标是：

A.帮助学生解决经济困难

B.培养学生的社会责任感

C.提高学生的综合素质

D.以上都是

试卷答案如下：

一、多项选择题答案及解析思路：

1.A（勤工助学是指学生通过劳动获得经济帮助的一种方式）

2.A、B、C（勤工助学的资金来源包括国家财政拨款、学校自筹资金、企业赞助）

3.D（勤工助学的主要目的是帮助家庭经济困难的学生完成学业，培养学生实践能力和劳动观念，提高综合素质）

4.A、B、C、D（勤工助学岗位类型包括教室清洁员、图书馆管理员、实验室助理、办公室文员等）

5.D（勤工助学的申请条件包括家庭经济困难、学习成绩良好、具备一定的劳动能力）

6.A、B、C、D（勤工助学的时间安排可以是每周固定工作时间、根据学生需求灵活调整、每学期固定工作时间、每年固定工作时间）

7.A、B、C、D（勤工助学的工资待遇可以是按照国家规定标准、根据岗位性质和劳动强度调整、按照学校规定标准）

8.A、B、C、D（勤工助学的管理机制可以是学生自管、学校统一管理、社会组织协助管理）

9.D（勤工助学对学生的好处包括增加经济收入、提高实践能力、培养劳动观念）

10.D（勤工助学对学生的要求包括遵守国家法律法规、遵守学校规章制度、尊重他人、团结协作）

二、判断题答案及解析思路：

1.×（勤工助学不是通过学习获得奖学金的方式）

2.×（勤工助学的资金来源不仅限于国家财政拨款）

3.×（勤工助学岗位不仅针对研究生设置）

4.×（勤工助学的申请条件中，学习成绩不必须是优秀等级）

5.×（勤工助学的工资待遇不与市场行情完全一致）

6.×（勤工助学的管理方式不是学生可以自行选择）

7.×（勤工助学不能完全替代家庭经济困难学生的学费）

8.×（勤工助学岗位的设置受学校教学计划的影响）

9.×（勤工助学期间，学生不能全职参与工作，需兼顾学业）

10.×（勤工助学的目的不是培养学生的创业精神）

三、简答题答案及解析思路：

1.勤工助学的意义在于帮助家庭经济困难的学生解决经济问题，减轻家庭负担；培养学生实践能力和劳动观念，提高综合素质；增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

2.勤工助学岗位的设置原则包括：根据学生专业特长和学校实际需求；确保学生安全与健康；考虑学生的劳动能力和时间安排；保证工作与学业的平衡。

3.保障勤工助学工作的公平性可以通过以下方式实现：建立公开透明的申请和选拔机制；确保工作分配的公平性；定期进行工作绩效评估；提供必要的培训和支持。

4.勤工助学对学生个人发展的影响包括：增加经济收入，缓解经济压力；提高实践能力，增强就业竞争力；培养劳动观念，树立正确的人生观；提升团队协作能力，增强社会交往能力。

四、论述题答案及解析思路：

1.完善勤工助学制度可以从以下几个方面着手：增加资金投入，扩大资助范围；优化岗位设置，提高岗位质量；建立健全管理制度，确保公平公正；加强宣传引导，提高学生参与度；开展多样化活动，丰富学生实践经验。

2.勤工助学在