小学大象版 (2017)准备单元 我的气垫船模型教案设计

小学大象版(2017)准备单元我的气垫船模型教案设计主备人备课成员教学内容分析1.本节课的主要教学内容为：制作气垫船模型，涉及科学探究、动手实践等方面。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与教材“准备单元”相关，学生在学习过程中已掌握基础的物理知识和动手能力。通过制作气垫船模型，进一步巩固学生对浮力、摩擦力等物理知识的理解，提高学生的动手操作能力。核心素养目标培养学生科学探究精神，通过设计制作气垫船模型，提升学生的动手实践能力和创新意识。增强学生的合作学习意识，在团队协作中培养沟通能力和解决问题的能力。同时，通过实际操作，提高学生对科学原理的直观理解和应用能力，激发学生对科学学习的兴趣和热情。教学难点与重点1.教学重点，

①学生能够理解气垫船的工作原理，包括空气浮力和摩擦力的作用。

②学生能够运用所学物理知识，设计并制作一个简单的气垫船模型。

③学生能够通过实验验证气垫船模型的效果，并分析实验结果。

2.教学难点，

①学生在理解气垫船原理时，可能会对空气浮力的概念感到抽象，需要通过具体实例和模型来帮助理解。

②学生在制作模型时，可能会遇到材料选择、结构设计等问题，需要引导学生进行创新思维和问题解决。

③学生在实验过程中，可能会遇到模型不稳定、效果不明显等问题，需要引导学生通过调整设计来优化模型性能。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：气垫船模型制作材料（塑料瓶、泡沫板、橡皮筋、小电机等），计时器，测量工具（尺子、量角器等）。

-课程平台：大象版小学科学课程教材，电子白板或投影仪。

-信息化资源：科学实验视频资料，气垫船工作原理的动画演示。

-教学手段：实物演示、小组合作、实验操作、讨论交流。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对气垫船模型制作兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有乘坐过气垫船？你们知道气垫船是如何工作的吗？”

展示一些气垫船运行的图片或视频片段，让学生初步感受气垫船的独特魅力。

简短介绍气垫船的基本概念和它在交通、军事等领域的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.气垫船基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解气垫船的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解气垫船的定义，包括其主要组成元素或结构，如空气轴承、动力系统、气垫等。

详细介绍气垫船的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解各个部分的作用。

3.气垫船案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解气垫船的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的气垫船案例进行分析，如某地区的气垫船巡逻队、气垫船在水上救援中的应用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解气垫船的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用气垫船解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与气垫船相关的主题进行深入讨论，如气垫船的设计、材料选择、环保问题等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对气垫船的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调气垫船的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括气垫船的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调气垫船在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用气垫船。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：让学生巩固所学知识，提高动手实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生设计并制作一个简易的气垫船模型，并记录实验过程和结果。

要求学生思考如何优化设计，提高气垫船的性能。知识点梳理1.气垫船的基本概念

-气垫船的定义：利用空气浮力支持船体，减少与水或地面的摩擦，实现高速行驶的船舶。

-气垫船的特点：高速、低噪、节能、环保、适应性强。

2.气垫船的组成部分

-空气轴承：提供气垫支撑，减少摩擦。

-动力系统：提供气垫船前进的动力。

-控制系统：控制气垫船的行驶方向和速度。

-船体结构：承载船体重量，保证气垫船的稳定性。

3.气垫船的工作原理

-空气浮力：利用空气作为介质，形成气垫，减少船体与水或地面的摩擦。

-动力传递：通过动力系统将动力传递到空气轴承，实现气垫船的行驶。

-控制原理：通过控制系统调整气垫的压力和分布，实现气垫船的转向和速度控制。

4.气垫船的类型

-水上气垫船：在水面上行驶，适用于短途运输、巡逻等。

-地面气垫船：在地面行驶，适用于恶劣地形、军事行动等。

5.气垫船的应用领域

-交通运输：客运、货运、旅游等。

-军事行动：侦察、巡逻、运输等。

-水上救援：紧急救援、搜救行动等。

6.气垫船的设计要点

-船体结构设计：保证气垫船的稳定性和安全性。

-空气轴承设计：提高气垫船的行驶速度和效率。

-动力系统设计：提供足够的动力，保证气垫船的行驶需求。

-控制系统设计：实现气垫船的精确控制和操作。

7.气垫船的发展趋势

-高速化：提高气垫船的行驶速度，缩短运输时间。

-节能化：降低能耗，提高能源利用效率。

-环保化：减少污染，保护环境。

-智能化：应用先进技术，实现气垫船的智能化控制。

8.气垫船制作与实验

-材料选择：根据气垫船的设计要求，选择合适的材料。

-制作步骤：按照设计图纸，进行气垫船的组装和调试。

-实验方法：通过实验验证气垫船的性能，如速度、稳定性等。

9.气垫船模型制作

-模型设计：根据实际气垫船的结构和功能，设计模型。

-模型制作：按照设计图纸，制作气垫船模型。

-模型测试：对气垫船模型进行测试，验证其性能。

10.气垫船相关知识拓展

-气垫船的历史发展：了解气垫船的起源、发展历程和重要事件。

-气垫船的专利技术：研究气垫船领域的专利技术，了解其创新点和应用前景。

-气垫船的国际合作：了解各国在气垫船领域的合作与交流，拓展国际视野。板书设计①气垫船概述

-定义：利用空气浮力支持船体，减少摩擦的高速船舶。

-特点：高速、低噪、节能、环保、适应性强。

②气垫船组成部分

-空气轴承：支撑船体，减少摩擦。

-动力系统：提供动力，实现行驶。

-控制系统：控制方向和速度。

-船体结构：承载重量，保证稳定性。

③气垫船工作原理

-空气浮力：空气作为介质，减少摩擦。

-动力传递：动力系统传递动力至空气轴承。

-控制原理：调整气垫压力和分布，实现转向和速度控制。

④气垫船类型

-水上气垫船：水面上行驶，适用于短途运输。

-地面气垫船：地面行驶，适用于恶劣地形。

⑤气垫船应用领域

-交通运输：客运、货运、旅游。

-军事行动：侦察、巡逻、运输。

-水上救援：紧急救援、搜救行动。

⑥气垫船设计要点

-船体结构设计：稳定性、安全性。

-空气轴承设计：行驶速度、效率。

-动力系统设计：动力、行驶需求。

-控制系统设计：精确控制、操作。

⑦气垫船发展趋势

-高速化：提高行驶速度。

-节能化：降低能耗。

-环保化：减少污染。

-智能化：智能化控制。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们共同学习了气垫船的相关知识，包括其基本概念、组成部分、工作原理、类型、应用领域以及设计要点等。通过案例分析和小组讨论，同学们对气垫船有了更深入的了解，并掌握了气垫船的制作和实验方法。以下是本节课的重点内容：

1.气垫船的基本概念：了解气垫船的定义、特点和应用领域。

2.气垫船的组成部分：掌握空气轴承、动力系统、控制系统和船体结构的作用。

3.气垫船的工作原理：理解空气浮力、动力传递和控制原理。

4.气垫船的类型：区分水上气垫船和地面气垫船，了解其适用场景。

5.气垫船的应用领域：认识气垫船在交通运输、军事行动和水上救援等方面的应用。

6.气垫船设计要点：关注船体结构、空气轴承、动力系统和控制系统的设计。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握程度，以下是一些当堂检测题目：

1.简述气垫船的定义及其特点。

2.解释气垫船的工作原