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文档简介
第十五讲
期末复习与检测
学习目标
1、复习本学期所学的新字词;
2、本学期重点课文文段的讲解与记忆,积累与之相关的知识;
3、现代文阅读技巧及训练;
4、综合检测学习情况。
考点介绍
内容基本要求略高要求较高要求
重点字词会认会写正确使用完全掌握
作家作品基本了解深入了解延伸理解
重点文段基本掌握准确把握深入理解
综合检测达到考试说明要求掌握考试所列知识点掌握学期所学
%基础知识
题复习
五、成语特点篇
1、含反义词的成语一一远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语一一生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语
3、表示高兴的成语一一兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气
4、三字俗语一一红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语一一活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明
能干
6、关于动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙匕凤舞如虎添翼调虎离山
骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途
牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
7、描写四季特点的成语:
春:春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
夏:骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫
秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收
冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
六、反义词总汇
崭新一陈旧荒凉一繁华奢侈一俭朴沸腾一平静茂盛一枯萎
热闹一安静新鲜一陈旧牢固一松散漫长一时暂冷酷一热情
点燃一熄灭高傲一谦虚平静一沸腾熟悉一陌生干燥一潮湿
平坦一崎岖简单一复杂粗糙一光滑弯曲一笔直仔细一马虎
新鲜一陈旧慎重一随意宽敞一狭小安静一吵闹隐蔽一公开
笨拙一灵巧偶然一经常窄小一宽大温柔一粗暴猛烈一微弱
古怪一正常混浊一清澈谦虚一骄傲丑陋一漂亮快乐一悲伤
郑重一轻率淘气一乖巧反抗一顺从辛苦一轻松偶然一经常
温柔一粗暴讨厌一喜欢陡峭一平坦悲哀一快乐潮湿一干燥
喜悦一伤心懒情一勤劳红润一苍白责备一表扬轻松一沉重
迟钝一敏捷高傲一谦虚黄昏一清晨幻想一现实慈爱一凶恶
疏远一亲近古怪一平常温柔一粗暴陡峭一平坦静寂一嘈杂
兴奋一忧愁天堂一地狱慎重一轻率柔弱一强壮牢固一松散
温暖一寒冷盛开一凋谢喧闹一安静冷酷一热情拆除一填补
融化一凝结勇猛一胆小谴责一赞许凋零一绽放沉着一慌张
出乎意料一理所当然密密麻麻一稀稀疏疏得意扬扬一垂头丧气
隐隐约约一清清楚楚从容不迫一惊慌失措风平浪静一风号怒吼
慢条斯理一雷厉风行生气勃勃一无精打采
七、近义词总汇
1、陆续一连续茂盛一茂密逼近一靠近颤动一抖动展示一展现
2、慎重一谨慎柔弱一软弱隐蔽一隐藏休想一别想牢固一坚固
3、舒服一舒畅均匀一平均允许一准许喧闹一吵闹提醒一提示
4、冷酷一冷漠凝视一注视孤独一孤单洋溢一充满训斥一斥责
5、淘气一顽皮勇猛一勇敢响动一动静陡峭一峻峭凝结一凝聚
6、懒惰一懒散平稳一平衡协调一和谐期待一等待
7、不可计数一不计其数
八、多音字总汇
乘sh6ng(千乘)ch6ng(乘法)率shudi(率领)10(概率)
降jiang(下降)xiang(投降)卷ju6n(卷子)judn(卷发)
涨zhing(涨潮)zhang(涨大)供gong(供养)gong(供品)
屏ping(屏幕)bing(屏息)给ji(给予)gdi(送给)
调tido(调整)dido(调动)禁jin(情不自禁)jin(禁止)
缝*ng(缝隙)f6ng(裁缝)兴xing(高兴)xlng(兴奋)
gudn(冠军)guan(鸡冠花)闷他n〔闷热)mdn(闷雷滚动)
似shl(似的)si(似乎)应(ylng)应该(ylng)答应
Smeng(蒙古)meng(蒙人)转zhu6n(转圈)zhuan(转弯)
铺PU(铺路)pu(店铺)薄b6(单薄)bao(薄雾)
鹿ndn(困难)ndn(灾难)数shCi〔不可计数)shu(数学)
号hdo(号子)hdo(风号浪吼)模砧(模样)m6(模型)
称chmng(号称)chdn(匀称)空k6ng(空隙)kong(空间)
重ch6ng(重叠)zhdng(重要)间jiGn(时间)jidn(间隔)
喝he(喝水)he(喝彩)恶e(恶心)e(凶恶)忒1(可恶)
折she(枝折花落)zhe(折腾)zhe(打折)
差chd(差别)cha(差不多)chai(出差)ci(参差不齐)
强qidng(强大)jiang(倔强)qidng(勉强)
的加(我的)出(的确)di(目的)
九、语文园地内容总汇
(・)对联(有关自然景观的对联)
1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱而青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
(二)花名歌谣
正月梅花香又香,二月兰花盆皇装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月桅子头上戴,八月丹桂满枝黄,
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
(三)成语故事
1、胸有成竹一一也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)
2、杏林春满一一也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)
(四)诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个埴话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
(五)风景名胜区对联
1、一径竹阴云满地半百花影月笼纱(北京颐和园月波楼)
2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)
4、清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
(六)古诗
1、《题西林壁》苏轼(宋)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(观察的角度不同,观察的效只也不相同)
2、《游山西村》陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明乂一村。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4、《送元二使安西》王维(唐)
渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
5、过故人庄孟浩然(唐)
古人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山过外斜。
开轩面场面,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
(七)古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。
(意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。)
2、莫以善小而不为,莫以恶个而为之。(刘备)
(意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。)
3、业精于勤,荒于嬉•;行成于思,毁于随。(韩愈)
(意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,
败毁在因循苟且。)
4、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
这句名言告诉我们要珍惜时间。
(感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)
(A)探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
2、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热
情。(阿•费尔斯曼)
3、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的
真理吧。(郭沫若)
十、小常识和小练笔(常考的内容)
小常识:
1、
©《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》
③《白鹅》的作者是丰子恺;
@《猫》和《母鸡》的作者是老舍;
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有:打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是:可以使句子变得更加具体,生动、形象。
⑦修辞手法有:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
⑧书信格式:
称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰
姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都
属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》o书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学
生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
5、地名
(1)、西林一一西林寺,在江西庐山。出自《题西林壁》
(2)、山西村一一村庄名,在浙江绍兴。出自《游山西村》
(3)、黄鹤楼一一楼名,在湖北武汉。出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(4)、渭城-一指秦时的咸阳城,在长安西北,渭水北岸,汉代改为渭城。
(5)、阳关--在今甘肃敦煌西南,是古代通西域的要道。
6、古诗名句
(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。
(2)山重水复疑无路,柳暗花明乂一村。
一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。
(3)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
我伫立江边,目送友人的小舟愈行愈远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天
际。
(4)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。
H^一、古诗名句运用篇
(1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊,燕子去了,有再来的时候:杨柳
枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永
远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(2)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁
鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,
柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。
(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成
岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有
自己的个性。
(4)月亮渐渐西沉,星星乂悄悄地眨起了眼睛。望着满大星星,我不由得想起了爸爸白大对我说的话,
是啊,“有志者事竟成"。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
(5)我知道的名言:少壮不努力,老大徒伤悲。学而不厌,诲人不倦。
(6)俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
(7)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
(8)唐•李白与友人送别时,写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,”表达了与友人依依惜别
之情!
(9)唐•王维与友人送别时,写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,”表达了与友人依依惜别
之情!
十二、课文道理(体会)汇总
1、《题西林壁》苏轼(宋)
告诉我们:观察的角度不同,观察的效果也不相同。
对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游(宋)
告诉我们:遇到困难不要灰心,总会有新的契机出现。
刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐)
赞美了祖国河山的壮丽美好,表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。
课外送别诗一一《赠汪伦》和《别董大》
4、《送元二使安西》王维(唐)
该诗借分手时的劝酒,表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》叶圣陶
道理:只要我们善于观察,就会有所发现。
6、《巨人的花园》王尔德(英国)
道理:让我们体会到,快乐应当和大家一起分享。
7、《去年的树》新美南吉(日本)
道理:让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》
体会:人与人之间要互相理解,互相关爱。
9、《给予是快乐的》
体会:明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之蜘起而读书》
体会:我们应该树立远大的理想,为祖国做贡献。
11、《乌塔》
体会:明白了在生活中要克服依赖,要有自立精神以及独立生活的能力。
十三、课文事物特点汇总
第1单元课文(写景)
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。
2、世界最深最长的河流峡谷一雅鲁藏布大峡谷。
3、鸟类众多的鸟的天堂。4、绚丽多彩的火烧云。
第2单元课文(观察)
1、嫩绿的爬山虎。2、不肯随遇而安的蟋蟀。
3、不轻易改变自己想法的魏格纳。
第3单元课文(写童话)
1、任性,冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情,信守承诺的鸟儿。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
第4单元课文(写动物)
1、高傲,架子十足的白鹅。2、全是海军上将派头的白公鹅。
3、性格古怪,淘气可爱的猫。4、慈爱尽职的母鸡。
第5单元课文(世界遗产)
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。2、风景优美的颐和园。
3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。
第6单元课文(人间真情)
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。
2、不顾个人安危,急他人所急的李博士。一心为他人着想,无私奉献的小钱。
3、失去母亲的卡罗纳。4、关爱弟弟,只求奉献不求索取的小男孩。
第7单元(成长的故事)
1、有着远大抱负,为中华之崛起而读书的周恩来。
2、平易近人,堪称楷模的叶圣陶。3、热爱生活的乌塔。
第8单元课文(科学技术)
1、呼风唤雨的世纪。
2、神奇、方便舒适的电脑住宅。3、类型众多的恐龙。
一、拼音乐园。(看拼音写词语)10分
zengtianningjiehuangbanghuangufukuan
()()()()()
shi伍ngjiSoji6ch^ngfdc^nkuishengchu
()()()(/()
【答案解析】:增添凝结皇榜环顾付款释放皎帝惩罚惭愧牲畜
二、火眼金睛。(用画出正确的读音或词语。)4分
拔开绿蔓(m豆nwan)一看,正是这个小家伙。瞧,多么(象像)它的母亲:红嘴红脚,灰
蓝色的毛,只是还没有长出珍珠似(shisi)的白点。它好肥,整个身子好像一个(篷蓬)松的球
儿。
【答案解析】:wAn、像、shi>蓬
三、成语大观园。(在括号内填上合适的成语,并完成填空)4分+2分
()眉冷对同()共济千帆()发琼()玉树
()作等身开()有益诗情()意蔚为()观
有选择地读书才能()。社会和大自然也是书,同样能使我们受益匪浅一那充满
()的人间仙境九寨沟,那()股的吉林雾淞奇观,那()的天安门广场……
都能使我们领略到风景的秀美。
【答案解析】:
1、横、舟、竞、枝、著、卷、画、壮;每个0.5分,有错别字不得分。
2、开卷有益、诗情画意、琼枝玉树、蔚为壮观;每个0.5分,有错别字不得分。
四、诗意家园。(填上合适的诗句并完成相关的填空。)8分
1、遥望,皓月银辉下青翠的君山,清澈的湖水,浑然一体,我情不自禁地吟诵起:”(),
()。”这句诗中把()比作()。
2、《江雪》这首诗中描绘雪景的句子是:(),()。我可以用积累的四字
词语来形容这样的雪景,如(),()。
【答案解析】:
I、遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。把君山比作青螺。
2、千山鸟飞绝,万径人踪灭.四字词语:冰天雪地,鹅毛大雪,白雪皑皑等,此答案灵活。
一个括号0.5分,错别字每字0.5分,扣完为止。
五、句林漫步。(按要求写句子。)12分
1、小明热烈要求参加演讲比赛。(用修改符号修改病句)
2、的风筝地飞上了天空。(把句子写具体)
3、如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
改成意思相同,不带问号的句子:_____________________________________________________________
4、她的笑声像银铃般清脆,一串一串的追着人走。
请仿照句子的写法也写一句:__________________________________________________________________
5、写一句与“左手持凿,右手握斧。”这句句式一样的句子:
6、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话:____________________________________________________________________
【答案解析】:
1、小明强烈要求参加演讲比赛。
2、本题答案灵活,符合题意即可。答案举例:各种各样的风筝飘飘悠悠地《上了天空。错别字每字0.5
分,扣完为止。
3、本题答案灵活,符合题意即可。答案举例:如果没有你,主人不能每天欣赏到美丽的花朵。错别字
每字0.5分,扣完为止。
4、本题答案灵活,符合题意即可。答案举例:天上的白云像马儿在奔跑。错别字每字。5分,扣完为
止。
5、本题答案灵活,符合题意即可。答案举例:头顶天,脚踏地。错别字每字0.5分,扣完为止。
6、虽然叶欣匆匆地离开了人间,但是她留给人们的是永恒的微笑。错别字每字0.5分,扣完为止。
六、我是阅读小能手。13分十14分十13分
(一)说勤奋(节选)
我国(文明著名)的生物学家童第周,到17岁时才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,
但他(亳豪)不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园内读书。晚上睡觉前,他总要习惯地回
顾一下当天的学习内容。他还十分注意(改正改进)学习方法。经过半年的(努怒)力,他终于赶
了上来,学习rrrwm成绩在班上名列前(矛茅)。后来他远(渡度)重洋,到比利时去留学,由于
完成了高难境的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物界产生了很大的影响。由此可见,()基础比别人
差一些,()肯下功夫,()有成才的希望。正如著名的数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良
训,一分辛苦一分才。”
I、划去短文中括号内用得不正确的词。3分
2、在短文中的括号里填上适当的关联词语。3分
3、概括童第周学习成绩排在前列的原因两个词是分
4、因为童第周,所以在欧洲生物学界很有名。1分
5、“勤能补拙是良训I,一分辛苦一分才。”这句话告诉我们
o除了这句话可以概括童第周的学习外,你还想到哪些意思相似的名言呢?(写
一句)4分
【答案解析】:
1.共3分,每空0.5分,符号错不得分。分别选择:文明、豪、改正、怒、矛、度
2.共3分,每个括号1分。即使、只要、也
3.共2分。毫不气馁,急起直追错别字每字0.5分,扣完为止。
4.共1分。大意对即可。要点:完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
5.4分。每空2分。大意:即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。名言:天才
就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感
练习4
(二)聪明的小姑娘
①小姑娘,只有五岁。
②有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看,靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点。
③知道是什么吗小姑娘问我
④我拿过来仔细(打量端详)了半天,只好老老实实请教:“这是什么东西?”
⑤是蜜蜂拉的屎
⑥啊我(惊讶惊慌)极了你怎么知道的
⑦“我注意看过啦,”她说“蜜蜂可聪明呢,它每天采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做了记号,别的
蜜蜂飞过来一看,噢,采过啦,就不用白进去了。要不然,世界上有那么多的花,怎么才能知道哪一
朵采过了,哪一朵没采过呢?“
⑧“哦,有道理。“我说完,忽然奇怪地想到,我活了40年了,怎么从来没注意过这件事呢?我还
以为蜜蜂是在瞎忙呢!
⑨是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
I.在括号中选择合适的词语用“”画出来。2分
2.给带点的字选择正确的解释,把序号写在句子后面的括号里。2分
(1)噢,采过了,就不用白进去了。()
白:①形容颜色跟霜雪一•样;②光亮、明亮:③没有效果地、徒然。
(2)我还以为蜜蜂是在瞎忙呢!()
瞎:①眼睛失明;②炮弹打出云不响:③农作物籽粒不饱满;④盲目、胡乱地
3.给文中3、5、6自然段中所缺的标点补上。3分
4.我活了40年,怎么从来没注意过这件事呢?“这件事”指什么?2分
5.(1)“是不是在蜜蜂眼里我也是陆忙呢?“从这句话你体会到什么?2分
(2)读了这篇文章你明白了什么道理?3分
【答案解析】:
1.2分,每个括号1分。分别选:端详、惊讶。
2.2分。分别选:③、④。
3.3分。3个标点1分,第3小节加?。第5小节加。第6小节加?
4.2分。例:蜜蜂每天采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做了记号。
5.5分。答案灵活。要点:要做生活的有心人,要善于观察,善于发现。
练习5
(三)
电梯时,看到李嘉诚正满面春风地站在电梯门口迎候着,一边向他们含笑致意,i边发名片。
发完名片之后,李嘉诚微笑着拿出一些上面有阿拉伯数字的纸片,让客人们随便抽取一张。一
开始,客人大惑不解,经过李嘉诚身边人的解释,他们才知道,他们抽取的号码是作为照合影
相时每个人所站的位置用的。这样,合影的时候,迅速快捷,井然有序,没有出现乱哄哄的现
象。照相后,李嘉诚乂让大家抽号,这次抽取的是就餐时的席位。大家在抽取号码时,当然都
希望和李嘉诚来个近距离接触。没有抽到“好号”的感到有此失望,李嘉诚显然注意到了这种
情况,他笑着说:“没关系,不管什么号码都一样。”
就餐之前,李嘉诚发表了热情洋溢的致辞。因为被邀请的有几个外国朋友,他就先用汉语
讲一遍,然后又用英语讲一遍。宴会开始了,李嘉诚依次到每个餐席上坐了15分钟。他站起
来向每个客人敬酒,和每个客人都亲切交谈。宴席一共有四桌,李嘉诚正好用了一个小时。这
时,客人终于明白了李嘉诚所说的“号码都一样”的含义,吃完饭后,李嘉诚一定要与大家握
手道别,而且每个人都要握到,直至身边的酒店服务人员。他一直坚持送大家到电梯口,直到
电梯门关上才离开。
李嘉诚由衷地去体谅别人,一视同仁,礼数周全,让每一个客人既没有受冷落,又没有受
到特殊的待遇,都愉快地度过了这•段美好的时光。第二天,参加晚宴的大部分客人都打电话
给李嘉诚,感谢他的盛情款待,称赞他细致周到的礼数。
家庭作业
练习1
一、选择加点字的正确读音(4分)
好似(shisi)困窘(ji6ngjGn)迸出(bdngbing)应声(yingylng)
家禽(qinqfng)歼灭(qidnJian)粗糙(zdocao)勉强(qidngqidng)
【答案解析》
好似(shisi)困窘(jibngjun)迸出(b^ngbing)应声(yingying)
家禽(qinqing)歼灭(qidnjidn)粗糙(zGocoo)勉强(qiGngqidng)
二、判断下面说法是否正确,正确的打“J”,错误的打“X”。(4分)
1.“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。()
2.“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。(〉
3.“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同,()
4.《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。()
【答案解析】:1.X2.X3.X4.V
三、比一比,再组成词语(6分)
辩()掏()援()谣()壁()锦()
辨()淘()缓()遥()璧()绵()
【答案解析】:略
四、选词填空(只写序号)。(4分)
公共秩序、公共安全、公共财物、—环境卫生等都是社会公德的基本要求。
A、注意B、保护C、遵守D、爱护E、保持
【答案解析1CADE
五、填写反义词。(4分)
()惊()怪同()共()口()心()()嘲()讽
出()入()不()则()自()至()七()八()
【答案解析】:
大惊小怪同甘共苦口是心非冷嘲热讽出生入死不进则退自始至终七上八下
六、下面带点字意思相同的一组是()。(3分)
A.医学家作曲家他们家专家B.父亲亲眼亲自亲人
C.记载刊载登载载入D.花费花朵昏花花白
【答案解析】:C
七、把下列句子补充完整。(4分)
1.风声雨声读书声声声入耳,_____________________________
2.善学者,_____________________________
3.,疑则进也。
4.写课外积累的关于学习的名言一句:________________________________________
【答案解析】:
1.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
2.善学者,假人之长以补其短。
3.为学患无疑,疑则进也。
八、按要求改写句子。(5分)
1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)
3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)
4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)
5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏壁到秦国去。”(转述句)
【答案解析】:
1.旅客望着白杨树。
2.忙人不可能做事那么从从容容。
3.今天,我们家添置了空调、电脑和沙发。
4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
5.蔺相如告诉赵王,他愿意带和氏壁到秦国去。
九、指出卜列句子便用的修辞方法。(5分)
1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?()
2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。()
3.树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。()
4.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。()
5.有些贝类自己
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