社区护理-学复习题(专科-含答案)

第一章社区F理柢坨

1、理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形绢构。

A、社区

B、专科医院

C、综合医院

D、保健机构

2、WTO指出，一个代表性的社区，人口数约在o

A、3-5万

B、5-6月

C.10-30万

D、30-50万

3、构成社区的基本要素是o

A、人群和地域

B、文化背景和生活方式

C、人群和生活方式

D、地域和生活服务段施

4、社区F士的基本条件不包括o

A、具有国家护士执业资格

B、经过社区护士岗位培训

C、护士学校毕业即可，无需培训

D、从事临床护理工作5年以上

5、关于我国人口老龄化特点不正确的是

A、老年人口占总人口比例高速旭长

B、高龄老年人口比高速增长

C、老年人口抚养比大

D、地区差异小

6、社区精神卫生护土在一级精神预防保健中的角色是o

A、精神卫生咨询

B、参与精神健泉调查

C、早期及时有效的治疗

D、促进病人的社会生活功能的康复

简答题

7.简述社区卫生服务的特点.

【参考答案】社区卫生服务的特点包括如下四个方面:

(1)服务对象的广泛性:社区I!生服务的对象是社区全体居民，包括有健康同题的人和健

康的人。

(2)服务内容的综合性:社区卫生服务包含着超级卫生保健，为社区居民提供预防、医疗、

保世、康复、他康教育、it划生育技术服务等为一体的“优质、价廉、方便，的卫生服务.

(3)贯穿生命全程的连续性:社区卫生服务始于生命的诜笛阶段直至生命结束，极盖生命

的各个周期以及疾病发生、发展的全过程.

(4)满足社区居民R生服务需求的可及性:社区卫生邮务满足社区服务对象的各种卫生服

务要求

8.社区护士的角色包括哪些方面？

【参考答案】根据社性护理对象的特性，社区护士的角包有

⑴护理提供者(健康监护人):向居民提供各仲护理服务.

⑵咨询者:解答社区居民的疑问和难题,提供有关卫生保健及疾病防治咨询服务。

(3)教育者向社区居民提供病人教育、健康人群教育、病人家属的指导等各种健康相导

服务.

⑷卫生服务协调者:利调社区内各类人群的关系.包括社区卫生服务机构内各类卫生JR

务人员的关系、卫生服务人员与居民或社区管理者的关系等。

(5)管理者:根据社区的具体情况及居民的需求，设计、组织各种有益于健康促进和健康

维护的活动。

(6)研究者:社区护士不仅要向社区居民提供各种卫生保健服务，同时还要注意观察、探

甘、研究与社区护理相关的问题，为护理学科的发展及社区护理的发展不断做出不慌的努力.

(7)社区资跟的开发者.

(8)社区居民的代言者.

9社区护士应注重哪几方面能力的培养?

【参考答案】社区护士应重点培养以下几方面能力

(1)大麻交往和沟通能力:社区护理工作19需要其合作者的支持和机助•又需要护理对象

的理解和配合.因而必须具有社会学、心理学知识和大麻沟通技以方面的能力，以便更好地

开展工作。

(2)综合护理能力:社区护士必须具备各专科护理技能及中西医结合的护理技能，才能满

足社区大班的需求

(3)独立判断、解决问题能力:社区护土在很多情况下需要独立进行各种护理操作、运用

护理程序、开展健果教育、进行咨询或指导。因此，蜘独、解决问题或由变能力对于社区根

理人员非常重要。

(4)预见能力:预见能力主要应用于慎防性的服务，社区护士有责任在问题发生之前，找

出其潜在因素，从而提前采取措饱，追免或减少问题的发生.

(5)基本的组织、管理能力:杜区护士在向社区居民提供直接护理服务的同时还要调旗社

区的一切积极因素，组织开展各抻形式的健康促进活研。

(6)收集信息和处理信息的基本能力:如拿握基本的缭计学知识。具备处理和分所资料的

能力、协助社区进行相关健康研究的能力。

(7)应对社区急性事件的基本能力。

(8)不断获取与本专业发展有关的新知识，培养促也自身与专业发展的能力。

(9)自我防护能力:社区护士的自我防护主要包括两个方面，即法律的自我防护及人身的

自我的护。

10.提供居家护理的护士应孩具备哪几方面的能力？

【参考答案】⑴具的个体健康评侪与检查、家庭评估与健康管理、社区评估的能力.

⑵具备能够实询内外科护理、老年人护理、慢性病护理、急救与危机事件的应对能力。

(3)具3对病人以及家属进行居家F理基本并理技术调练的能力。

(4)具备对病人及其家属实能营养状态外他与指导的能力.

(5)具备个案管理能力。

(6)具备实意健康教育的能力.

⑺具备指导病人认识和利用社会资源的能力。

(8)具备修够实高安全居家护理的能力

第二章社区护理方法与技术

1、以下项目中正确的说法是O

A、算术均数用于近似正态分布的资料

B、几何均数用于对数后呈偏态分布的资料

C、标准误是用于描述一组观察值离散程度大小的指标

D、标潴差是描述样本均数与总体均数之间离散程度或抽样误差大小的指标

2、某年患某病死亡人数与同期思该病总人数之比是o

A、发病率

B、罹患率

C、死亡率

D、病死率

3、新生儿死亡率是指o

A、出生后新生儿与同年内活产数之比

B、28天新生儿与同年内活产数之比

C、出生后至28天新生儿与同年出生数之比

D、出生后至28天新生儿与同年内活产数之比

4、用来反映计数资料的指标有o

A、率

B、相差

C、几何均数

D、中位数

5、现状调杳中错误的说法是o

A、是在一个嫡定的人群中进行的调查

B、是在某一时点或发时同内评价对象特征与疾病的我;兄

C、检测危险因素进而了解疾病的发展动态

D、回顾以往的情况，了解目11的状况

6、队列怖究中错误的说法是o

A、队列研究属于前潞性册究

B、是一仲追杳因果关系的调查

C、是通过人力的干次来聆正调查效果

D、孩研究通常在现状调杳和病历对照研究的基础上边斤

7、率的标注化中错误的说法是o

A、常用于比较几个地区的发病率或死亡率的高低

B、标准化率反映某时某地的实斥水平

C、样本的标准化率比较需要进口无差别显著性检盼

D、同一资料使用不同的标格进行标准化时，所得的标准化率不同，但对比分析的结果一

区卫生保健工作的重点并确定解决的问题的顺序，为制定卫生服务的项目、设施以及配置相

关卫生人员提供依据.②了解疾病的危脸因素和流行原因，发见高危人爵对居民进行健康普

查，筛选和发现高危人群。筛选使用流行病学中的灵敏度、特异度、胸诊率、误诊率、阳性

反应准确度、阴性反应准咐度等评价指标。③评价护理干慎措施和卫生服务效果:在评份时,

要求用流行病学知识进行判断,对事实做出通与分折。

案例分析

21王先生，男，52岁，来到社区卫生中心，希望社区护士给予其弟弟帮助。王先生主

诉的情况是：“弟弟王冰，男，50岁，2年前，医院确珍为重疔肌无力，每周一次由It妻陪

同去医院就诊。需要完全由他人照顾和护理的弟弟最近百同痰量增多，出现咳痰因避，弟媳

因护理负担ttl重，因此带来的疲劳加重。”王先生担心这样继续下去会拖垮家庭，来站请求

社区护土的援助。

⑴根据以上资料,请说出社区伊士进行家庭访视前景应当做的事情是ft么？

(2)第一次访视优先需要收集的3神资料是什么?

(3)当家庭访视进行两个月时，主治医帅说：“由于薪布逐渐加重，考虑今后病情会有突

然恶化的可能，再者说，其妻子护理负担过重，希望住院治疗。"此时的社区护士最应优先

做什么事情？

【参考笞案】

(1)首先应征求病大本人意见，如果同意访视，则可以着手制定具体的访视计划。

⑵病人对自己疾病的看法、妻子的61康状态、现在接受的医疗服务状况。

(3)征求病人和家属的意见,在同意的基朋上，协助提供适合的住院医院。

22、M社区有人口42000人。社区积极宣传和指导如女进行孔房肿瘤的自我检查。去年

年末，在社区居民中有5人死于乳房庙.为此，社区护士准备评价盼证是否M社馋的乳房媪

死亡率高于全国平均水平

问题1：应用什么方法进行评价?

问题2:说出评价箫要的数据,如何进行计算?

【参考笞案】问题1笞:用病死率进行评价。

I可题2答:计算病死率时需要同期M社区4200人中已经患病(乳帚福)的人数。为脸

证是否M社区的乳房福死亡率高于全国平均水平，还需要知道同期全国统计的乳后痛死亡

率.

第三章以家庭为中心的在理

1、家庭J力能不包括O

A、情感功能

B、社区功能

C、健康照顾功能

D、经济功能

2、家庭健康错误的含义是o

A、家庭的整体功能得到发挥

B、家庭成员能妥善处理家庭各阶段的发展任务

C、家庭各成员健康之和是家庭健康

D、家庭成员和睦

3、家庭的内在结构中借翌的内容是o

A、角色分配

B、权利

C、家庭价值系统

D、义务和责任

4、家庭健原护理评估中错误的说法是o

A、家庭各发展阶段的发展任务和易出现的危机

B、从家庭居住的社区健康指标中寻找家庭健康问题

C、家庭日常生活能力和应对网噩的能力

D、从家庭成员交流方式和方法中寻找出现问题的原因

5、家庭您原护理中错误的说法是o

A、帮助覆轻由家庭健康问题引起的精神负担

B、促进家庭成员平均承担经济负担

C、促进家庭成员都参与照同家庭中的病人，避免护理负担集中在一个大身上

D、挖掘家庭的潜在能力

6、家施世柒问题应对能力中最不重要的是o

A、收入和消费的方式

B、社会地位

C、家庭成员间的人际关系

D、家庭成员的角色分工

简笞题

14.筒述家庭健康十佰的壬要内容.

【参考答案】家庭世柒护理的主要内容有：@）家庭各成员的世戢:包括个人的世柒观、对疾病

的理解和认识程度、疾病带来的情绪变化等。②家庭成员间的相互作用关系:即生病后维持

家庭功能的情况.如沟通、适应改变后的角色、交流感精、家庭内的工作分工等。③家庭整

体的健康与社会关系:即家庭与社会的沟通，对社会资源和援助系统的利用等

15.简述家庭健泉评估的注意事BL

【参考答案】家庭健康评IS的注意事项是:①社区护士要重视家庭成员提供的有价值的资料,

与家属建立互相信赖的关系.②社区护士要正确分折资料、判断家庭健康问题。认识家庭的

多样性，不要主观地用自己的价值观去收集资料。应用专业知识，站在对方的立场明确家庭

存在的问题。③由于家庭成员的状况不是一成不变的，所以护士收集到的资料仅仅是其中的

一小部分。rant,要注意经常修改。④用用其他医务工作者收集的资料，如医院的病历记录

或社区居民的健康苜案等.

16.简述家庭健康护理诊断的步骤。

【参考答案】家庭健像护理诊断的步骤是:①确定家庭世像问题。从生病的家庭成员给家庭

带来的变化，或家庭在发展阶段未完成发展任务的情况来判断家庭存在的健康问乱②判断

需要护理及援助的项目.日士从家眠应对和处理家庭健康间题的角度来判断所需援助的程

度，确定J彭需要社区护士提供紧急援助还是维持现状，继续观察，待家庭自行解决健扇问

题。③戈析健康问题间的关系、构建家庭整体护理援助。家庭健康间题并不是孤立出地的,

要注意从家庭整体上分所各肿健康问题之间存在的蛾系和相互影响，在此基础上掌福家庭整

体的护理需求，进行家庭整体护理报机

17.筒述家庭健康护理中对家庭成员援助的评价内容

【参考答案】家庭破康护理中对家庭成员援助的评价内容包括:①病人和家属日常生活质量

提高的程度。②病人和家属对家庭健康问题的理解程度。③聃人和家属的精笫稳定程度。

18.简述家庭健康护理中对促进家庭成员相互作用的评价。

【参考答案】家庭健康护理中对促进家庭成员相互作用的评价内容有①家庭成员的相互理解

情况.②喋庭成员间的交流情况。③家庭成员的亲密度和爱心。④家庭成员判断和决策问题

的能力u⑤家庭的角色分工.

19.简述制定家庭健康护理计划应道俯的原则。

【参考答案】制定家庭健康护理计划应遵循的原则是:①互动性:家庭的参与.②嘴殊性:对有共

同健康问题的家庭实饱的护理援助方法不尽相同.③।实际性:设立切合实尿的目标，设立目标

时要考虑时间和资源限制以及家庭功能的层次限制。④意愿性考虑家庭成员的价值观和卫生

保世信念。⑤合作性:与其他卫生保健人员通力合作，避免冲突充分有效地利用资源.

第四章以群体组织为中G的护理

1、下列各项中与生旗健康内涵不相符的是0

A、生菌健康促使人们进行负责、满意和安全的性生活

B、妇女能生育，并有权决定是否生育和生育时间

C、奸女能安全妊娠和分晚，并保U婴儿存活和健康成长

D、生殖健康只保胃妇女的生育健康，曾调好女的权利

2、如女孕期做第一次正规的产前保健的时间是。

A、停经28天时

B、怀孕12周之内

C、怀孕24周之内

D、怀孕30周之内

3、产烟分娩后接受产后全面复查的时间为o

A、产后2周

B、产后4周

C、产后6周

D、产后12周

4、对1岁以内的矍儿也行世康保健，下列各项中正确的是o

A、应每半年进行一次智力筛查

B、应每3个月进行1次体格检查

C、应每6个月进行1次生长发育检测

D、应至少在6-8个月时制一次血红置白

5、下列各项中不是我国卫生部统一煌定的儿童计划免极的内容的是.

A、乙期疫苗

B、卡介苗

C、流值下曲

D、百白破

6、为保护视力，学生阅读的时间和眼睛与书本的距离分别应为o

A、30-40分抻，30-40cm

B、40-50分钟，30-40cm

C、30-40分仲，40-50cm

D、40-50分仲，40-50cm

7、根据我国学生卫生条例的现定，小学生、中学生每日学习的时间分刖不得超过o

A、6小时，7小时

B、6小时，8小时

C、7小时，9小时

D、7小时,10小时

8、从事重金属作业的工人，如站作业工人，食物摄取应注意o

A、多摄入B族维生素，少摄入含扶食物

B、多摄入含纤维素多的食物，少根人酸性食物

C、多援人维生素C,少最人含钙高的食物

D、多根人含四高的食物，少报人含纤维素多的食物

9、下列各物质在接种时能用碘酒进行消毒的是o

A、卡介苗

B、百白破

C、乙肝疲苗

D、乙腑授苗

10、下列各陈述中，错误的是O

A、健康教育是学生整体学习计划的一部分，学校期给予垂视

B、学校卫生护理既有预阴性的版务,又有治疗性的护理服务

C、影*从业人员健康的取业因索分为物理、化学和生捌因素

D、在职业健康教育中首先应教育管理者，其次才是从业人员

简答题

11.对青春期女性进行性教育，应包括哪些内容？

【参考答案】对青春期女性进行性教育内容有应根据其年龄大小逐步进行闱育的内容包括

四方面:①性生理教育.如％女生理系统的结构和差异，生荒生理学知识，青春期发育的表现

和卫生，性器官的卫生，月经异常和经期卫生，遗情和手浮等。②性心理教育。如男女性心

理特征和差异，性别的社会特征等.③性道惬教育。如什么样的性行为符合社会道德规范和

行为准则•怎样结交异性用友和如何拒绝异性的性要求等.④性美学教育。如两性主体的美

和两性关系的美，以及性爱的美和爱情的美等。

12.孕期乳房保健有何意义？如何进行乳房保健?

【参考答案】孕期进行乳房保健的意义在于:乳房保健在增加乳头皮肤的匐性,防止哺乳期

乳头教裂。拉伸四馅或扁平的乳头。便于婴儿出生后吸吮。

具体方法是:用拇指和食指轻轻捏住乳头做环形转动.每日10-20次.妊娠7个月后,每日

用温滑毛巾擦抗乳头;每日向外牵拉乳头1-2次。

13.为保证幼儿健康，托加机狗的健康也查应从哪几方面着手？

【参考笞案】为保证幼儿健康，托幼机构的健康位查应从以下几方面着手:第一做好人幼儿

园前的体检，内容包括全身体格检查、m尿常规、肝功能和乙肝表面抗原的检查,有呼吸道

症状者应做x爱照片检查。第二，坚持做好每日的他球检查和观察，早晨人幼儿园时检查

儿童的精神状态、有无发热、流舁沸、眼结膜充血及皮疹等，全日观察儿童精神、面色、食

演、大小便、活动、腌眼情况，以便及早发现异常并及时处理。第三理持每年做一次体格

检查.内容包括:身高、体1等体格检则，口腔、眼、耳、陶部、腹部等的物理检查。血常规

和大便常规等实限室检查.

14用谓学校卫生护理？开展学校卫生护理的意义是什么？

【参考答案】学校卫生护理是以学校的科体为服务对象的一项团体卫生工作，通过专业化的

朋理服务与健康教育。使学生学习世谏知识、形成正阐的世缜态度、掌樨维持和提高IS像技

能。以达到确保学校人料健康的目的

开展学校卫生护理的意义:促进学校教育目标的实现;培养学生良好的生沽行为习惯，为

lit康奠定基础;早期发现学生的健康问题，及时处理导维护学生享受健康的权利。

15.何谓职业病？何谓服业性多发病？两者有何区别?

【参考答案】职此病是指企业、事业单位和个体经济组级的劳动者在职业活动中，因接触粉

生、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病

职业性多发病是从业人员在工作中接触职业有害因素后，导致从业人员原来所患疾病的

病精加重、使一些常见疾病的发病率增高、或使一些处在潜伏期的疾病提前发作，这些因取

业因素而诱发的疾病统称为取业性多发病，Q叫工作相关性疾病。

取业病是国家法律规定的疾病.共有9类102抻。原者有明^的取业接触史，取亚囚素

是患病的唯一原因，不接雕相应的取业因素的人不患病，患病后根据法律能玳得一定的补偿。

取业多发性疾病是一般人都可患的接病，取此因素只是疾病发生的一个诱因。不是雎一

的病因.它不属于职业病的范畴，从业人员患病后也不能技现定获得补偿。

16人事有害作业的人员，如何做好个人防护和个人卫生？

【参考答案】从事有害作业的人员.应做好个人防护和个人卫生：

第一，要掌握各种取业防护用具的作用和使用方法.并在工作中合理、正确地便

用，口减少毒物的接触和吸收.

第二，劳动过程中要严格遵守各项劳助I!生制度，亚格作息制度，1免疲劳，并根

据劳动条件采取相应的劳保条件

第三，劳研过程中和劳动结束后应保侍良好的个人I!生，如不在作业场所进食、眼

则，版前硼应清洗被毒物污染的皮肤，不将工作服带回家等。特殊作业者下注后应里特

清洗全身、更衣后离开

第四，根据所接触的毒物性质，适当摄入可对抗毒物的保健食品，如从事有损造m

系统功能作业的大,应尽可能多摄入蛋白质、维生素B-B｝、叶酸及含铁丰富的食

物盆58作业工人应补充维生素C、摄入低的膳食等.

案例分析

社区护士对正常分娩后第4天的产旧进行第一次家磨访视’发现产网体温38.8C心率

88次/分，血压116/74mmHg,血性恶露，t与正常月经相似，无特殊异味。产好精神状态较

好，it食和睡眠部正常口孔尻肿胀明显，有肉桶，但无红、肿、热，奶量充足，襄儿能正常

吸吮。请问产妇发热的可能原因是什么？你细何处理此抻惆况？

【参考答案】根樨社区护士评估的情况分析，产如发热可能是乳房肿胀所导致，这利发热一

股不超过39C,持续时同一般不超过24小班因此,暂时不进行降温处理,但应向产帆解驿

可导致产后发热的原因，以消除产妇的紧张和健虑。同的应指导产妇和家属注意观察体温变

化情况，可每2=4小时测量体温一次。如果体温可高超过24小时或体温继续增高超过39C,

并出现其他不适感，就应立即就医以查明原因。还何指导产好观察恶露的颜色、量和气味，

如发生变化也应立即就医,由于产也奶量充足，乳尻肿胀明显，故应廨产妇在每次矍儿吃完

奶后都要用吸奶器吸出剌余的奶,以排空乳房,减轻乳品的肿胀。此外，理要观察是否出现

乳腺炎的红、肿、热、痛等表现，以便及时就医处理。

第五章以社区为中。的初理

1、信访方式调查的主要解点是O

A、容易受时间和经费的限制

B、回收率低

C、调查范围小

D、可能存在调查员偏脩

2、魂定护理诊断的过程中，分析资料的第一步是，

A、假设诊机

B、分类

C、解释

D、核实

3、社区健康的标志是o

A、社区人群健康需求的满足

B、社区社会系统的H利运行

C、社区的绿化而1大

D、社区的医疗服务机构多

4、社区社会系统中最重要的内容是o

A、教育机构

B、经济系统

C、安全与交通系统

D、保健系统

5、社区评估资料中客观资料的主要来源是o

A、观察

B、社区统计报表和社区调查

C、社区人杵主诉

D、访谈

6、以下哪项是邮递方式调杳的主要缺点o

A、效率低

B、调查范围窄

C、回收率低

D、消费高

7、选择干预措施不需考虑的问题是o

A、落实可利用的资源

B、组成实施计划的小组

C、确定目标人"

D、•定我期目标

8、下列关于社区护理诊原的说法不正确的是o

A、社区护理诊断根据现在取得的各项资料作出

B、社区护理诊断的内容包括影响从健康到疾病整个连段过程的所有因素和反应

C、社区护理的重点是病人健康

D、护理诊断应考虑到与社区健陵需要有关的各种因素

9、按照OMAHA系统护理诊断分类，即眼与休息形态属于。

A、环境

B、心理社会

C、生理

D、健康相关行为

10、下列哪项不是社区健康的重要标志O

A、资源丰富

B、病死率低

C、块食卫生

D、校序好

11、在社区护理干预措他中，以下哪项属于特定的护理活动O

A、治理性措施

B、康复性措施

C、评估性措施

D、教育性指餐

12、社区护士担当的角色不包括o

A、照同者

B、咨询者

C、领导者

D、观察者

13、社区卫生工作的重点是o

A、提供护理

B、给予照腕

C、促进康复

D、促进人群健康

14、具体行为目标应做到SMART,对于应缩略同依次描述正确的是o

A、specific,measurable,attainable,researchable,timely

B、specifal,measurable,attainable,relevant,timely

C、specifal,measurable,attainable,researchable,timel/

D、specific,measurable>attainable,relevant,timely

15、社区护理计划的RUMBA评价选则描述正确的是o

A、相关的、可理解的、可瓜配的，行为目标、可达到的

B、真实的、可理解的、可费量的，行为目标、可达到的

C、相关的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的

D、真实的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的

16、护理计划的额利落实与下列哪项无关o

A、社区居明的参与意识

B、沟通交流形式

C、领导决定模式

D、群众关系

17、关于社区护理计价的类型不正确的说法是o

A、结果评价是在服务对象经过护理后，出现结果再进斤评价

B、结构-过程评价是按护理程序中各个阶段的质量标和加以评价

C、社区¥«理只能选择其中一种方法评价

D、结构-过程评价的标准要求所有专业人员执证上岗并同和相应的证书

18、有关调查问卷投计的叙述，下列那项是正确的0

A、可采用诱导性询问

B、一个问题只能问一件事

C、合理设计间题，不必考虑排列时序

D、调查不需要考虑隐私问题

19、预期目标中，属于宏观目标特点的是o

A、特定的

B、有时间限制

C、可测量

D、不能费量

20、社区护理的特点是o

A、以个体健康需求为导向

B、以社区健康需求为导向

C、以社区环境为导向

D、以经济效益为导向

21、社区护理的服务对象是o

A、个大

B、家庭

C、整个社区

D、老年人

22、下列关于社区环境的说沫哪项不正确o

A、健康社区能合理利用资源

B、健康社区为应对环境腋胁做好了也备

C、社区的动物不受社区地理环境的第帛

D、社区的地理环境可以影响社区的健康

23、由曾经经加11某事件的人撰写的资料属于o

A、第一手资料

B、第二手资料

C、等次文献

D、二次文献

24、对定性资料的分析方法正懈的是o

A、按变量分组，计算标注化率

B、按内容分组，计算问题的H率，判断问题的严重程度

C、按变量分组，确定问题的严重程度

D、按内容分为，计算标注化率

25、关于社区护理程序，下列说法正确的是o

A、社区护士在做决策时不需要与社区团队合作

B、护理程斤只解决现存的问题

C、护理程序是循环的、原能上升的过程

D、评价是护理程序的最后步骤，意味着护理程序的终止

简答题

26.设计问卷时应注意哪些问那

【参考答案】设计问卷时应注意以下问题:①一个问题只能询问一件事。避免一题多问，以

便调查对象做出明确的答复「②避免诱导性问题。③慎重处理敏感与H我的问题。④姗究同

卷的信度和效度应处于可接受范围。⑤认真考虑问题的有列顺序.

27.简述社区护理程序的特征。

［参考笞案】社区护理程序的特II包括:①决策性;②适应性;③嘴坏性;④互动性;⑤服务对象

中心性福⑥社区世康需求导向性。

28.简述评估社区人群的主要内容.

【参考答案】评伍社区人杵的主要内容有:①人口数吊及分布;②人口构成°③人口增K和流

失率;④社会阶层和文化程度;⑤文化特曲⑥健康水平

29.简述社区收集资料的壬要方沫.

【参考答案】社区收集资料的主要方法:①社区实地调查②重要人物访I③观察④问卷调配

⑤查阅文献

30.简述社区资料分析的步骤。

【参考答案】社俅资料分析的步骤包括以下几个方面

(1)资料整理与县核:对所收集资料按社区健康水平、地理环境、社会经济以及保健资源

或服务等进行整理分类并以表格的形式反映出来，然后由社区评估组或其他人员对资料进行

复核、检查有无遗漏，并将主观资料与客观资料选行比较，口确定收集资料的客观性、有效

性和准看性。

⑵资料分析:运用计算机分析费件对所收集资料进行统计分析。对定量资料，如发病率

等常按年龄、性别，年代或其他变盘分组，i»!标注化率，并与相类似社区、省市和全国资

科进行比萩。对定性资料通常按内容分类，根据问题的发生颗率阐定问题的严重程度。

31.社区护理诊断的定义是什么？

【参考答案】护理诊断是M于个人、家庭、科体或社区现存的或潜在的It!康问题的反应及其

相关因素的陈述，并且这些反应可11通过护理干预得以政变。从而导向健康的方向。

32.简述社区护理诊断应符合的标注。

【参考答案】社区护理诊断应符合以下标汜能反映出社区目前的世康状况;已考虑到与社区

应康需要有关的各种因素书每个诊断合乎退辑且确切;诊断必须根郴现在取得的各项资料作

出.

33判别社区护理诊断优先K序的原3是什么?

【参考答案】端定社区护理诊断优先顺用的基本原则有以下几个方面:①严重性，指斯干顿

的危险因家对本地区人群有较大危害若②可预防修，即已有有效控制干预对象或危险因素的

手段;③有效性，指通过护理干预能改善不良世康状况或控制危险因素;④可行性，采取的措

施能得到政府或管理机构的关注和支持,有可利用资源。

34.简述实施社区护理干预措施时应考虑的因素。

【参考备案】头脑社区护理干项措助应考虑以下因素：

①确定目标人群②组成实施计划的小细③落实可利用的资源,如人、财、物等;④选择

达到目标的最佳干项策略，如:时间、地点、具体措驰等

35.请写出OMAHA系舞的社区护理诊8（分类并举例说明.

【参考答案】OMAHA系软的社区护理诊断分类如下：

①耳境加收入、卫生、住宅、邻居/工作场所、其他

②心理社会与社区资源的联系、社会接触、角色改变、大麻关系、精神压力、泉

伤、精弟稳定性、性、眼惊、忽略儿童/成人、生长发育、其他。

③生理:听觉、视觉、说话与语言、咀嚼、认知、疼痛、意识、皮肤，神经肌肉骨

的系统与功能、呼吸、的环、消化、排便功能、生埼泌尿功能、产前产后、其他。

④健康相关行加营养、肺眠与休息型态、身体拈动、个人卫生、物质潞用（酒精

或药品）、家庭计划、健康指导、处方用药、特殊护理技术、其他。

第穴章慢性病及传染病的社区管理与病人的居家护理

1、慢性病是O

A、可以治愈的

B、需要长期的治疗

C、病理改变可逆

D、不会造成人体功能版得

2、下列哪项翻述是正询的o

A、慢性病没有明确的病因

B、慢性病在早期即有典型疝状

C、慢性病不会造成大体功能障碍

D、慢性病的危险因素是不能慎防的

3、下列哪一种疫苗属于计划免疫程序o

A、乙脑疫苗

B、流脑疫苗

C、甲肝硬苗

D、Zlffgffi

4、WHO定义的高血压是指o

A、未服用降压药物的精状下，非同日多次测定，收缩压2l20mmHg利或）需张压n90nlmHg

B、未服用降压药制的精况下，非同日多次溯定，收缩压2140mmHg«（或周张压295nlmHg

C、未假用降压药物的情况下，非同日多次测定，收缩压2180mmHg和（或府张压292nlmHg

D、未服用降压药物的情况下，非同日多次测定，收缩RNl40mmHg和（或）肝张仄三

90mmHg

5、发现脊IB灰质炎的病人，病原携带者或屣假病人，应在下列那个时限内通过传染病疫精

监泄信息系统进行报告O

A、城镇应于12小时内，衣村应于12小时内

B、城镇应于2小时内，农村应于6小时内

C、域值应于12小时内，农村应于24小时内

D、城镇应于6小时内,农村应于24小时内

6、下列哪一项是甲肝的主要传橘途径o

A、输血

B、粪-口传播

C、垂直传播

D、飞沫传播

7、WHO的标准是每人每天食盐摄入量应少于o

A、3g

B、6g

C.10g

D.12g

8、列入卫生邮计划免授程序的有o

A、卡介苗，脊髓灰质炎疫苗，百白破混合M剂，麻疹度苗和乙腑疫苗

B、卡介苗，脊植及质炎疫苗，麻疹疫苗，乙陋疫苗和网疹疫而

C、百白破混合制剂，卡介苗，脊髓灰质炎疫苗，麻疹疫苗和乙肝疫苗

D、脊惭灰质炎掖苗，乙肝疫苗，腮眼炎疫苗，贝疹援苗和卡介苗

9、我国高血压大群的特点o

A、治疗率高、控制率高、死亡率IK

B、知及率低、治疗率低、控制率低

C、患病率低、危害性0L增长趋势IK

D、控制率高、患痛率低、危害性低

10、传染病流行必须具备的基本条件是O

A、病原体必须从传染源排出

B、有病原体存在，并且传播容易实现

C、有易感人科存在，使大枇人发病

D、有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的大群存在

11、关于糖尿病下列哪项说法是正确的O

A、体重超重不是糖尿病的危险因素

B、注射胰岛素是治疗糖尿病的唯一方法

C、运动疗法可以埴加胰岛素的敏感性，改善糖代

D、控制糖尿病只需要病人和医务人员之间的合作

12、糖尿病放食疗法的目的是限制o

A、蛋白质

B、碳水化合锄

C、总热量

D、膳食纤维

13、我国描症的主要危险因素是o

A、吸烟、乙肝病毒感染、膳食不合理及取业危害

B、乙肝病毒感柒、M酒、膳食不合理及取业危害

C、吸烟、乙肝病毒感染、长期精神压力及职业危害

D、长期使用染发剂、膈食不合理、总柒人乳头状病毒及耿业危害

14、下列哪种药物应避光保存o

A、胰岛素

B、脊髓灰质炎减毒活瘦苗

C、硝酸甘油

D、青需素皮试液

15、关于冠心病慎防以下说法正确的是。

A、一级预防是采取药物或非药物方法预防冠心病复发或加重

B、心纹扁的典型症状为心前区隔且含硝酸甘油不援解

C、冠心病病人可以参加剧烈活动

D、心绞痛和心梗发作的非典型症状有敢部疼痛和不适

简笞题

16.慢性病的定义是什么?

【参考答案】慢性病的定义是:慢性病具有以下一个或多个特征:是永久性的、会造成残疾、

有不可逆转的病理变化、根据病精器要特殊的康复和K期的眼顾

17.慢性病的危险因素有哪些？

【参考笞案】慢性病的危险因素有:慢性病的壬要危险因素可分为行为因素、环境因素和不

可改变因素三大类。其中年龄、性刖、遗传等因素是不可改变的，而行为和环境因素是可以

改变的。行为因素包括吸烟、翻酒、不合理膳食及缺乏体力活研等.环境因素包括自洪环境、

社会环境和心理环境。不可改变因素包括年龄、性别及遗传因素。这些因素在目前的医疗条

件下是不可改变的

18.慎防高血压应采取哪些措施？

【参考答案】预防高加压应采取措地有:对一般人科，通过以倡导健康生活方式为主要内容

的健康教育和健康促进活动。提高自我保健意识和阴护能力。合理股食，适当运动，心态平

衡，戒班限酒。每年至少应测量一次血压，可以早期发现，早期诊断高血压.对高危人再，

实施危险因素筛杳和监测，网如，血脂、体重指数等;开展行为干预，制如，指导戒烟、破

轻体重等

19.临终病大护理的要点是什么？

【参考笞案】腐探病人护理的要点是:满足病人的需要搂解症状.精神安慰书友思家属.

20.加何慎防糖尿病病人发生低血压？

［参考答案】预防耦尿病病人发生IK血糖应做到:药物治疗逐渐加里.道植进行调整;定附、定

量进食;在体力活动前吃一些碳水化合物食枷不要it洒过多。

21.如何做到传染病的早发现、早报告、早隔离?

【参考答案】传染病的早发现、早报告、早隔离杜性护土应熟悉常见传染病的特1及时发

现病人。另外，体检、筛查等也可以发现如结核、病毒性肝炎等俵染病.传染病报告是早期

发现传染病的重要措他。也是医务人员的重要取责。对于确诊和有怀疑的传染病病大，应当

尽早隔岗，同时给予及时而有效的治疗。对与病人密切接触者，也要采取编岗指臆，并进行

检核、临休观察、药物预防或免疫接种。

22.如何对结核病进行社区管理？

【参考笞案】结核病进行社区管理:健康促进和健康教育。接种卡介苗可以预防结核。养成

良好的卫生习惯。通过对高危大!!!的筛杏，早发现、早诊断、早治疗。监他病人的雒康状况,

指导病人接受治疗。

23揖心病的危险因素有哪些？

【参考答案】冠心病的危除因素有:主要是高血压、吸烟、血脂异常、樵尿病、超重肥胖。

其他危脸因素有年龄、性刖、职业、发食、遗传因素、叔乏策炼、长期精神紧张和精绪因素

等。

案例分析

24.案例:王先生，73岁,无子女.3个月前曾昭卒中发作，现病惘隐定，回家休

养，左侧肢体偏瘫，活研受限，由68岁的老伴阳颐。家庭访视时，王先生的老伴告诉

护士。她认为应孩帮助王先生锄除，恢复腋体功能，但是不如应技怎样做。另外，她感

觉非常累，头晕、耳鸣、欠.民.

请保找出这个家庭存在的网题,并为王先生夫妇制定一份护理计划.

【参考答案】王先生需要泉复护理，他的老伴儿缺乏相央的知识和技能，护士应垓教会她一

些简单的康复护理方法，并定期坪价实劣效果。饕促王先生的老伴儿到医院拉查身体,发现

问题及时泊疗.与王先生所在居委会取得妖系。借助社会力量为王先生及老伴儿提供必要的

帮助.

25.案例:社区护土到一个老年病人家中访视,2的女儿告诉护士,2里人出现1»痛、腹泻和

口乜吐现象。当护士到周席自看时，发现正在化冻的鸡肉与做沙拉用的蔬菜放在一起。护士还

注意到老人的女儿从选手同出来时没有洗手。

问题：如果你是社区护士，你将东样处理这个案例？

【参考答案】(1)应该让出现腹再等症状的人到医院诊1r治疗

(2)告诉这家人如何避免食物被污染，例如，倒存食物时生熟分开，加前便后要洗

手等。

(3)设备一些相关宣传材料，下次访视时带给他力。

第七章健廉促进与健康教育

1、”布置展览、组织参观”属于社区他像教育方法中的O

A、诏言教育

B、文字教育

C、形象化教育

D、电化教育

2、社区伊士力儿童开展偃康教育可采用的较适合的教学方法是

A、讲座

B、交谈

C、参观

D、读书指导

3、以下几个因素中，哪一个是报加健康相关行为改善的因素o

A、知觉到易感性

B、钿觉到严重性

C、知觉到自我效能

D、外部回报

4、对于18原促进的任务来讲，下面哪一个是不正确的。

A、制定健炭公共政策

B、强化个人行为

C、调整卫生服务方向

D、制造支持性环境

5、从健康教育的角度分折，对大群健康影响超主要作用的是o

A、生物遗传因素

B、环境和生活方式

C、1生服务因素

D、环境和遗传因素

6、社区健康教育是以为基本单位，11为教育对象。

A、社区社区病人

B、家庭健康大

C、家庭社区居民

D、社区社区居民

7、健戢教育最基本的也是最主要的方式是o

A、语言健康教育

B、文字健康教育

C、形象化健康教育

D、电化健康教育

8、犍泉教育方法中，解注学习对象个性化问题的最好方法是o

A、交谈

B、健康咨询

C、小组上论

D、同伴教育

9、特刖适用于技能训缥和行为改变的健康教育方法是o

A、专题讲座

B、健康咨询

C、小组时论

D、同伴教育

10、下面哪项是不适合用于健康教育的方法O

A、网络健康教育

B、一段性健康教育

C、特殊性健康教育

D、家庭安全朋护教育

11、“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成

A、社区健康教育评估

B、社区健康教育诊断

C、社区健康教育计划

D、社区健康教育评价

12、主要反映生活质量摄高程度的是o

A、过程评价

B、近期效果评价

C、中期效果评价

D、远期效果评价

13、着重于评价颜向因素、强化因素及促成因素的变化程度的是o

A、过程评价

B、近期效果评价

C、中期效果评价

D、远期效果评价

14、主要评价行为目标是否达到，环境是否改善的是o

A、过程评价

B、近期效果评价

C、中期效果评价

D、远期效果评价

简答题

24.什么是健康教育？什么是健康保进？二者之间有何联系?

【参考答案】世康教育是指通过有计划、有组织的社会科教育活动。促使人力自觉地采拥有

益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素.顶防疾病、促进健康和提高

生活质量。健柒促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的故育与“境支帝的

综合体。

健康教育是以健康为中心的全民教育.通过社会人群的参与，改变其认知态度和价

值观念，从而使其自觉采取有益于健康的行为和生活方式。健眼便进的祗念比健坂教育

的慨念更为广义，健康促进涉及整个大料和人们社会生活的各个方面。是在健康教育的

行为干预基础上，进一步从组纵、政策、经济和法律方面提供支持性环境，UifijIMX

111维护和提高他们自身健康的过程.

25.简述健康教育的目的.

【参考答案】健康教育的目的主要有:培进个体和科体对健康的认识。更新观念，创造“大

人为健康”的氛围.就M卜体和？I体采取和维俗健康的生活方式，提高生活质量，维持健康

体魄;促进个体和群体有效利用卫生保健资源，预防非正常死亡、疾病以及残疾的发生.改善

个体和群体的生活环境和人标关系,消除健康危险因素，增强人们的自我保健意识和自我保

健能力.

26.简述健康促进的5大任务。

【参考答案】健康促进的5大任务是:

(1)制定健康公共政策:是指所有政策领域都必颁考虑到健康、和平，并对人民健康负有

责任，包括法令、条明、到度、规章和规范，用以保护对社区健康起重要影闸的经济和社会

环境条件.

⑵创造支持性环境:政善社会生活环境、改善政治生活环队促进经济保瘴及充分发挥

蚪女的作机营造一个安全、舒适、满意、愉快的生活和工作环境，系统地i¥估快速改变的

环境对健康的爵用.以保证环境向积极有利的健康方向发展

(3)弱化社区行旗:通ii具体和有效的社区行日如中史优先阿题、作出决策、制订及实施

保健计划等，充分挖掘社区资源和潜力，发挥社区的作用，帮助社区大8U识自己的健康问

题，提高人群有关健康的权利和责任的知识和意识，以增进自我帮助和发展健康的生活方式，

提高社区居民的生活质量和健康水平

(4)发展个人技能:通过学校、家应、工作单位、社区以及各抻团体机构遴行健康教育、

提供健康信息，改善个人的健康意识和知识，提高个人的生活技能。有准备地应对人生发展

各个阶段可能出现的他原问题，掌握处理各种慢性病和意外侪害的方法和技能，促使人们更

好地控制自身的世缜问题，

(5)调整卫生服务方向:根据新的健康需求，从一神全断的视角调整卫生服务结构和职能。

更合理地解决资源分配问题，改进服务的质里和内容，建立一个有助于健康的卫生保健11系。

以提高人们的健康水平.

27.什么是社区健康教育？开展社区健柒教育应遵俯哪些原则？

【参考答案】社区健康教育是指以社区为单位、社区居民为教育对象，以促进社区居民他原

为目标而通行的有组织、有计划、有系统、有评价的健康教育活动。开展社区世思教育应遵

循的原则主要有:科学实用的原则、因材施教的原则、寓教于乐的原则、启发诱导的原则、

储序渐进的原则、社区参与的原则、程序性原则。

28.简述社区健康教育的方法。

【参考答案】社区健康教育的方法有：

(1)诏言健康教育诏言健康教育又称口头健康教育.班通过话言的交流和沟通，有技H地

济解健段教育的知识，增加社区居民对健康如识的理性认识,是健康教育最基本的也是最主

要的方式。包括交谈、健康咨询、专题讲座、小组抗论、同伴教育等。

(2)文字世康教育利用各种文字传播媒介和社区居民的阅读能力来这到世康教育目的的

-肿力法。其M料可反复使用，是解康教育的一脚好力或。包括卫生标诏、传单、手册、地

报或专栏、报刊、画报等。

(3)形象化健像教育:JJ.图片、熙片、标本、实物、模型等形式展览、传递健康信息。其

特点是形象、生动、直观，常与文字健康教育配合使用，以增强理解和记忆。

(4)电化健康教育:包括广播、录音、电视、电影等。

(5)网络健康教育:是指通过计算机网络进行健康信息传播的一抻方法，是对以上各抻

教育方兴的全新延伸和全面整合.

(6)民间传统教育:利用三字经、顺口溜、民歌民谣、地方戏曲、游园灯会、年画、挂历

等民间特有的文化传播形式开展健康教育活动，是行之有效的社区胜康教育手段。

29.举例说明.知~信~行”2式。

【参考答案】“如信行"模式中，"知,就是知识或信息。“信”就是正硼的信念和积极的态

度，行，，即产生促进健康的斤为。用如一个有5年吸烟史的人通过看报纸、杂志等，了

解了有关吸则对身体的害处。一有了一定的知识。听说自己社区要举办吸地有害曜俄的济座，

也积极地参加了，碉信就加对自己有好处.便有了要戒烟的想法。一认同了吸加对自己有害

的信念，也有了戒则的枳15态度。随即对亲朋好友声称自己已经我配不要给自己再递烟等。

一采细了有益于健康的行为。经过一段时间后。发现自己峻峨少了，痰也少了，于是下决心

以后再不吸刊，并一直里悻，直到现在。一健康行为硝金。如果他看见了有关吸型有害健康

的信息，如对信息视而不见乡或者存在促幸心理，认为那些周霄事情落不到自己头上或也

相信吸烟有害健康，但就是祗制不住吸烟的诱惑。无法量特。一导致仃为改变的失肌

30.举例说明健康信念模式。

【参考答案】龙康信念是人『I接受劝导、改变不良行为，采细樨康促进行为的基砒和关超健

康信念模式是解释和千他健康相关行为的重要理论模式。该模式认为健康信念的柩成主要很

及几个因素。以吸烟为例来说明。认为吸烟可能与一些按病有关一知觉到易感性节感觉自己

有可能患呼吸系统疾病，并为此十分担心一旬觉到严重性.戒烟后一些症状如峻琳、咳痰臧

少一知觉到效益卜戒烟后紧张、焦虑、受到其他吸烟者的压力、担心复吸等一知觉到牌碍;

认为自己有信心克服席得，坚持戒烟一知觉到自我效能书当然，吸烟行为是一种非常复杂的

行为，它还受吸烟者年龄、性别、押族、社会阶层、家应成员或朋友患病等筋附因素及提示

因素的影响，还受吸烟导致快感一内部回报，吸地便利交往一外部回报等因景的影响，能否

戒烟自我效能是关维。

31.PRECEDE-PROCEED模式瞿调什么？包括哪9个阶段?

【参考答案】PRECEDE-PROCEED模式一是强调健康行为受便向因素、强化因家、促成因素

三大类因素的翳响，二是强调在项目计划实施中应充分发挥政策、法现和组织的作用。垓模

式包括9个阶段:社会诊断、流行病学诊断、行为与环城诊断、教育与组织诊断、管理与政

策诊断、实地、过程许价、效果评价、结局评价.

32.社区健康教育程序中的询定问题是什么？其步骤有哪些？

【参考答案】确定问题，用护理诊断。社区健康教育护理诊断是社区护士从真分所所收集到

的资料，从而确认教育对象或社区存在的健康阿血和学习需要。确定问禺可按以下步骤进行

①根据评估结果，列出社区或社区居民存在的他缜问题以及学习需要.②挑选出通过健龈教

育可解决或改善的问题，排除生物遗传因素导致的鲤原同趣。③将挑选出的健康问题技其对

社区以及社区居民威胁的严重程度进行排序.④找出与世像问题相关的行为因素和味境因

索，以及促使社区居民改变行为的相关因素.⑤分所社区护士所具商的条件和能力，110tt

区资源，询定健康教育的首选阿建

33.健康教育的评价方法有哪些？常用的评价指标有哪些？

【参考答案】世康教育的评价方法主要有观察、座谈、问卷调杳、知识考核、卫生统计方法

以及健康教育对象自我评价等。常用的评价指标有：

(1)反映个体或群休卫生知识水平的指标

卫生扣识及格率

卫生知识达标

卫生知识知晓率

⑵反映个体或野体对卫生保健工作态度以及卫生行为形成情况的指标

对戒烟的支持(反对)率

卫生保健活动参与率1%)

不良行为或习惯改变率(％)

⑶反映健康教育深度和广度的指标

卫生知识普及率

健康教育置盖率

干预活动也盖率

⑷反映人群健康水平的指标:发病率、患病率、死亡率以及儿童青少年的生长发育指标等

案例分析

34.某一社区地处经济不发达地区，儿童中径齿发病率较高，请你根厝当地实麻情;兄，针对

儿童中陶齿发病率较高这一健康阿明段计一个口腔卫生健康促进活动计划。

【参考答案】根据核地区处于经济不发达地区，按计划、实施，评价制定口腔卫生健康促进

活动如下：

(1)日标在10-20年内达到WHO提出的“2000年全球口腔保6r目标:18岁具有完整牙

列的人数超过总人数的850XOu在3年内便当地小学生稿齿发病率在原来基础上降纸10%

[2)策略：确定目标人科垓社区的小学生;千顿场所段社区所有小学校书干顿方法:举办

口腔卫生、营养与膳食等健康教育讲座，发放有关口腔卫生、营养与膳食手册。在册级之间

进行口腔卫生以及营养与膳食枷窗、板报的竞赛沽动，进行口腔卫生、营养与膳食知识大赛

活动，在教室、校园内张贴有关口腔卫生、营养与膳食的标诺等;组集大员，包括社区第士、

学校有关领导、教师等.

(3)实施成立以社区护士为主的实能核活动的小组;对有关人员进行口腔卫生、营养与腾

食等专业知识以及管理知识的培训’配备和购置体检仪需设备有关资料。根据学校的

具体情况，每月举办一次：)腔卫生知识、营养与膈食讲座，每月更换一次教室、校园内张贴

的口腔卫生以及营养与膳食的标笫受每学期举办一次口I?卫生以及营芥与膳食烟窗、板报的

竞赛活血每年举办一次口腔卫生知识、营养与隔食知识大赛活机学生人手一本口腔卫生、

营养与睛食手册。

每年定期对学生进行一次体格检查，完善学校防循节案，对幅患严重的学生进行个别治

疗和检测

问时在该社区范围内对学生家长进行有关口腔卫生W识、营养与膳食知识的教育，

以取得家长的留合.对学生进行一定的指导和督促

(4)评价:的时了解学生、家长等对各项干预措噩的意见;了解教育干项措施是否容易被学

生所接受:学生、工作人员对该活动是否枳极参与;每年发放一些调查表，了解学生不良卫生

习惯改善精况各将年进行一次体检。统H耦齿患病精况

通过一系列的健康教育活动，把蟹特早晚刷牙、使用含嬴牙膏、叫正不良饮食习喝，g

后、零食后刷牙或口且崎无糖口香师等良好护齿习惯和“随时护齿、从我做起”的护齿观念融

大到学生的生活中去.提高学生自我口腔保健意iR.降低踊齿患病率以及各种口腔疾病。

第八章社区康复护理

1、根据康复定义，康更的内容哪项是不正场的,

A、是对病伤残的康复

B、是以疾病为导向的康复

C、以提高生活质量为目标

D、帮助侪残者承担他1应当承担的责任

2、康复的主要目的是o

A、以健康为导向,采取各种措施

B、以提高功能为导向，采取措施

C、以疾病治疗为导向

D、以社会为导向,进行康复

3、以下哪项不符合WHO对社区康复工作的要求o

A、社区康复是在社区水平的康复

B、病侪残要享受均等机会

C、主要依靠社会救助

D、同时需家庭、社会参与

4、社区康复开展的I!生服务模式，特点是指o

A、在家庭开展保复工作

B、由民政部门负责

C、注重伤强者就业

D、注重康复慎防和治疗

5、社区康复开展的社会化模式特点是o

A、卫生机构人员起主导作用

B、在卫生服务中心进行崩复

C、进行医疗、职业和社会康复

D、康复置盖面积小

6、社区康复工作内容不包括下列哪项o

A、组织残疾儿童进行特殊教育

B、提供就业咨狗辅导和训缥

C、提供疾病的治疗

D、社区康复训练

7、社区康复护理原则重点是训缥康复治疗者达到为主。

A、“自我护理”

B、“机同护理”

C、“专业水平护理”

D、“心理护理”

8、WHO根据残疾性质和彤响程度把它分为三类，下列十项是正确的o

A、残损〈残疾〈或胃

B、残损〉残疾〉残障

C、残损〈残疾〉残障

D、残损〉货疾〈残脚

9、社区康复的环境建立要求重点是保隔o

A、提供快速通道

B、光线照明应充足

C、地面电平整

D、无胃得设（8

10、截搪病人若平稳坐位时，可自行穿、股上衣，穿满子时，可先取,将下肢穿进

楣子，再取卧位，抬高臀部，将桥子拉上、穿好。

A、皇位

B、侧卧位

C、I®卧位

D、站立位

11、对于使用假肢或瘫痪的病人，要使其恢复行走能力，重要15炼方法是o

A、扶持行走训练

B、拐杖行走训练

C、立位移动训练

D、轮椅移动训练

12、侪段使用最广花