吉林省四平市伊通满族自治县满族初级中学教育集团2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

第页，共页第4页，共4页八年物理题号一二三四五六总分得分1.下列物体受到的重力约为1N的是()一、单项选择题(每题2分，共12分)一、单项选择题(每题2分，共12分)A.一罐可乐B.两个鸡蛋C.一支中性笔D.一张物理试卷2.下列各物品与对应的物理知识不正确的是()A.气垫船——摩擦力B.汽车头枕——惯性C.跳高的撑竿——塑性D.铅垂线——重力的方向3.航天员在空间站会进行科学的体育锻炼，下列增强体质的活动中最有效的是()A.举哑铃B.做俯卧撑C.用跑步机进行锻炼D.用拉力器进行锻炼4.如图是一款可载人的电动行李箱，载着人沿直线匀速行驶在水平路面上，与人受到的支持力形成一对平衡力的是()A.人对行李箱的压力B.行李箱受到的重力C.人受到的重力D.行李箱对地面的压力5.中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上，以下与该现象有关的说法中，正确的是()A.硬币此时不受力B.硬币此时没有惯性C.若硬币倒下，说明硬币受到惯性力D.若硬币倒向列车前进的反方向，可能是列车突然加速6.如图所示是《天工开物》中记录的水中前进的“六桨客船”，下列说法正确的是()A.使船前进的力的施力物体是桨B.船加速前进时，运动状态不变C.桨划水时前进，说明力是维持物体运动的原因D.六桨同时沿同一方向划水，是为了产生更大的合力7.用沿水平方向的力，在水平桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。二、填空题(每空1分，共16分)二、填空题(每空1分，共16分)(1)刷毛发生的是形变。(2)刷毛受到的摩擦力水平向。(3)刷毛弯曲，表明力可以改变物体的。(4)仅增大拖动的速度，刷毛受到的摩擦力大小。8.北方的冬季，各种冰雪运动让人纵享冬日的快乐时光。封密线不要答页寸言否内封密线不要答页寸言否内(1)在滑雪板的底部打蜡是为了摩擦。(2)用滑雪杖撑地，人和滑雪板就一起向前滑行，这说明物体间力的作用是。(3)在匀速转弯的过程中，滑雪者的运动状态(选填“改变”或“不改变”)。(4)滑到终点时人不会立即停下来，是因为人具有。9.在巴黎奥运会羽毛球比赛中，中国组合郑思维、黄雅琼夺得金牌。(1)郑思维在发球时，球拍对球的力(选填“大于”“小于”或“等于”)球对球拍的力。(2)黄雅琼在击球时，球拍对球的力是由的弹性形变产生的。(3)用大小、方向均相同的力去击打球的不同部位，球的运动情况会不同，这表明力的会影响力的作用效果。(4)如图所示，若一只羽毛球的重力为0.5N，它在空中竖直上升的某时刻所受的空气阻力为0.1N，则此时该羽毛球所受这两个力的合力为N。10.车祸猛如虎，安全最重要，安全行车和步行是每个人都必须牢记的重要事项。(1)雨雪天给汽车安上防滑胎，这是通过的方法来摩擦的。(2)乘车时系好安全带，这是为了防止向前行驶的汽车突然时对人造成的伤害。(3)汽车严禁超载，因为载重越大，汽车的惯性越，运动状态越不容易改变，容易造成交通事故。11.悬挂的小球摆动到图示位置时，请画出小球所受拉力的示意图。(本试题出自文典属八年下课堂作业6页第11题)三、作图题(每题2分，共4分)三、作图题(每题2分，共4分)12.如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子所受摩擦力的示意图(黑点为作用点)。13.学校门口的电动门底部装有许多小轮子，这样设计有什么道理?四、简答题(每题2分，共4分)四、简答题(每题2分，共4分)14.下雨时，同学们会打雨伞。收起雨伞时，同学们会甩一甩雨伞上的水，请利用所学的物理知识解释其中的道理。15.在国道平直的公路上有一辆牵引力为2×10³N的货车正在行驶，该货车受到的阻力为400N,货车上装有重6×10⁴N的货物。求:(g取10N/kg)五、计算题(每题5分，共10分)五、计算题(每题5分，共10分)(1)货物的质量。(2)该货车在水平方向上所受力的合力。16.如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景，已知无人机的质量为16kg，最大升力为300N。求:(g取10N/kg)(1)无人机空载并悬停时，需要的升力。(2)无人机吊送货物并悬停时，货物的最大重力。实验与探究题(第17~18题每题4分、第19~20题每题5分，第21题6分,共24分)17.物理活动中，兴趣小组的同学做了几个物理小实验：(1)如图甲所示，把封口的夹子松开后，气球就会向(选填“左”或“右”)运动，该现象说明。(2)如图乙所示，拨动簧片，将小球与支座之间的金属片弹出，小球没有随金属片飞出，这是因为小球具有；随后小球受到作用而落在支座上。18.在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中：(1)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下，当物体时读数。(2)测量出了不同质量的物体所受重力的多组数据(如表所示)，该表格设计的不足之处是；改正问题后，分析表中数据可得出结论：物体所受的重力跟它的质量成。钩码数/个1234质量m0.060.130.180.24重力G0.61.31.82.4(3)如图甲、乙为不同的弹簧测力计，在本次实验中，选用弹簧测力计的测量结果更准确。19.在“探究二力平衡条件”的实验中，实验装置如图甲所示。(1)设计实验：桌面要(选填“粗糙”或“光滑”)，并且选择质量(选填“小”或“大”)的砝码进行实验，从而减小阻力对实验结果的影响。(2)图甲中，两吊盘中砝码的质量相同，将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后观察小车的运动状态，这是为了探究平衡的两个力是否作用在。(3)实验中，若将小车翻转过来，如图乙所示，在右盘中放入35g的砝码，在左盘中放入30g的砝码，松手后小车仍保持静止状态，此时小车受到(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。(4)如果利用图丙装置，(选填“能”或“不能”)进行此实验探究。20.利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。(1)实验中，阻力对物体运动的影响是通过(选填“小车滑行的距离”或“接触面的粗糙程度”)来体现的。(2)每次都让小车从斜面的顶端由静止滑下，是为了控制小车滑到斜面底端时的相同。(3)分析图中的现象可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，滑行的距离就；由此推理：若小车运动时不受阻力，它将。(4)冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应才能保证行驶安全。21.如图是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，长木板1和长木板2的材料相同。(1)在实验前，应在方向上对弹簧测力计进行调零。(2)每次实验中，都用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动。图甲中，木块受到的滑动摩擦力大小为N。(3)