2025年小学语文毕业升学模拟试卷：口语表达训练全真试题集

2025年小学语文毕业升学模拟试卷：口语表达训练全真试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：根据所给情境，运用所学知识进行口语表达，注意语言的流畅性和准确性。1.请根据以下情景，用简洁明了的语言进行自我介绍。情景：你是学校的小学生，现在要参加一个新同学欢迎会。2.请根据以下对话内容，补充对话的后半部分。A：你觉得我们班上的同学都怎么样？B：我觉得……3.请根据以下情境，用恰当的语言回答问题。情境：你在学校里遇到了一位陌生的老师，他向你问好。问题：老师好，请问您是……？4.请根据以下情景，用得体的语言向老师请教问题。情景：你在课堂上遇到了一个不懂的问题，需要向老师请教。5.请根据以下情境，用礼貌的语言向同学道歉。情境：你在学校里不小心撞到了同学，需要向他道歉。6.请根据以下情境，用恰当的语言进行劝说。情境：你的朋友正在做一件危险的事情，你需要劝说他停止。7.请根据以下情境，用得体的语言进行感谢。情境：你的朋友在你生日时送了你一份礼物，你需要向他表示感谢。8.请根据以下情境，用恰当的语言进行祝福。情境：你的朋友即将参加比赛，你需要向他送上祝福。9.请根据以下情境，用得体的语言进行告别。情境：你和同学一起度过了愉快的时光，现在要分别了。10.请根据以下情境，用恰当的语言进行询问。情境：你不知道某个地方在哪里，需要向别人询问。二、口语表达要求：根据所给材料，进行口语表达，注意语言的连贯性和逻辑性。1.请根据以下材料，用简洁明了的语言概括主要内容。材料：小明在周末去公园游玩，看到了许多美丽的景色，还结识了一位新朋友。2.请根据以下材料，用恰当的语言进行评价。材料：小华在这次比赛中取得了第一名的好成绩，大家都为他感到骄傲。3.请根据以下材料，用得体的语言进行描述。材料：春天的公园里，花儿竞相开放，蝴蝶在花间飞舞。4.请根据以下材料，用恰当的语言进行议论。材料：现在的科技发展迅速，人们的生活越来越方便。5.请根据以下材料，用得体的语言进行说明。材料：地球是人类共同的家园，我们要保护环境，珍惜资源。6.请根据以下材料，用恰当的语言进行讲述。材料：小丽在公交车上主动给老人让座，受到了大家的赞扬。7.请根据以下材料，用得体的语言进行建议。材料：学校要举办一次运动会，请你为这次运动会提出一些建议。8.请根据以下材料，用恰当的语言进行道歉。材料：小王在课堂上不小心弄坏了同学的文具，需要向他道歉。9.请根据以下材料，用得体的语言进行祝福。材料：小张即将参加中考，请你为他送上祝福。10.请根据以下材料，用恰当的语言进行告别。材料：小华要转学了，请你为他送上祝福。四、看图说话要求：根据所给图片，用恰当的语言进行描述，注意语言的生动性和准确性。1.图片描述：一个孩子在公园里放风筝，天空中有几朵白云。2.图片描述：一位老师在教室里给学生们上课，学生们都在认真听讲。3.图片描述：一只小猫在院子里玩耍，院子里种满了花草。4.图片描述：一群小朋友在操场上做游戏，阳光明媚。5.图片描述：一位老奶奶在公园的长椅上晒太阳，旁边是一棵大树。6.图片描述：一位小学生在图书馆里读书，图书馆里安静而有序。7.图片描述：一个家庭在厨房里准备晚餐，厨房里弥漫着香味。8.图片描述：一位运动员在赛场上奋力拼搏，观众们为他加油。9.图片描述：一只小狗在公园里追逐自己的尾巴，快乐地旋转。10.图片描述：一位画家在画室里创作，画布上色彩斑斓。五、续写故事要求：根据所给故事开头，发挥想象，续写故事，注意情节的连贯性和合理性。1.故事开头：小明和小红是好朋友，一天他们决定一起去探险。2.故事开头：小猫咪在森林里迷路了，它遇到了一只善良的狐狸。3.故事开头：小兔子在森林里找到了一颗神奇的魔法树。4.故事开头：小猴子在森林里捡到了一个神秘的背包。5.故事开头：小猪在河边发现了一个会说话的石头。6.故事开头：小鸟在飞行中遇到了一只受伤的小鸟，决定帮助它。7.故事开头：小熊在森林里找到了一扇通往另一个世界的门。8.故事开头：小兔子在森林里发现了一片奇妙的蘑菇园。9.故事开头：小猫咪在森林里迷路了，它遇到了一只会变色的狐狸。10.故事开头：小猴子在森林里捡到了一颗会发光的宝石。六、口语表达要求：根据所给情境，运用所学知识进行口语表达，注意语言的流畅性和准确性。1.情境：你在学校里参加了一场辩论赛，现在需要总结自己的观点。2.情境：你的朋友生病了，你需要安慰他，并告诉他如何照顾自己。3.情境：你在图书馆里找到了一本好书，现在需要向同学们推荐。4.情境：你在学校里参加了一次志愿者活动，现在需要向老师汇报活动情况。5.情境：你在家里遇到了一个难题，需要向父母请教解决办法。6.情境：你在学校里遇到了一位新同学，需要用恰当的语言进行自我介绍。7.情境：你在学校里参加了一次演讲比赛，现在需要总结自己的演讲心得。8.情境：你在学校里遇到了一位老师，需要用礼貌的语言向老师请教问题。9.情境：你在学校里参加了一次运动会，现在需要向同学们分享你的参赛感受。10.情境：你在学校里遇到了一位同学，需要用恰当的语言向他道歉。本次试卷答案如下：一、口语交际1.我叫小明，今年十岁，是一名小学四年级的学生。我喜欢阅读、画画和运动，希望能和新同学们成为好朋友。2.B：我觉得我们班上的同学都很友好，大家都很乐于助人。3.老师，您好！我是小明，很高兴能见到您。4.对不起，老师，我在上课时打扰到您了，请您原谅。5.小明，我知道你昨天不小心撞到我了，我没事，请你不用道歉。6.好朋友，谢谢你送我这份礼物，我很喜欢，谢谢你。7.朋友，祝你比赛顺利，取得好成绩，加油！8.好朋友，你要走了，我真的很舍不得你，祝你一路顺风，我们会想你的。9.小明，我不知道这个地方在哪里，你能告诉我吗？二、口语表达1.小明和小红在周末去公园游玩，看到了美丽的景色，还结识了一位新朋友。2.小华在这次比赛中取得了第一名的好成绩，大家都为他感到骄傲。3.春天的公园里，花儿竞相开放，蝴蝶在花间飞舞。4.现在的科技发展迅速，人们的生活越来越方便。5.地球是人类共同的家园，我们要保护环境，珍惜资源。6.小丽在公交车上主动给老人让座，受到了大家的赞扬。7.学校要举办一次运动会，我建议我们组织一次班级选拔赛，选出优秀运动员参加。8.小王，我真的很抱歉，我弄坏了你的文具，我会赔偿你的。9.小张，祝你中考顺利，取得理想的成绩，加油！10.小华，祝你转学顺利，我们以后还会见面的。三、看图说话1.一个孩子在公园里放风筝，天空中有几朵白云。2.一位老师在教室里给学生们上课，学生们都在认真听讲。3.一只小猫在院子里玩耍，院子里种满了花草。4.一群小朋友在操场上做游戏，阳光明媚。5.一位老奶奶在公园的长椅上晒太阳，旁边是一棵大树。6.一位小学生在图书馆里读书，图书馆里安静而有序。7.一个家庭在厨房里准备晚餐，厨房里弥漫着香味。8.一位运动员在赛场上奋力拼搏，观众们为他加油。9.一只小狗在公园里追逐自己的尾巴，快乐地旋转。10.一位画家在画室里创作，画布上色彩斑斓。四、续写故事1.小明和小红在探险中找到了一个隐藏的宝藏，他们高兴地分享了这个秘密。2.小猫咪在狐狸的帮助下找到了回家的路，它感谢狐狸的善良。3.小兔子在魔法树的指引下，找到了一个充满宝藏的洞穴。4.小猴子用背包里的神奇种子在森林里种出了美丽的花朵。5.小兔子在河边发现了一只受伤的小鸟，它用背包里的药草治愈了小鸟。6.小熊打开了通往另一个世界的门，发现了一个神奇的王国。7.小兔子在蘑菇园里学会了采摘蘑菇，它带回了丰富的食材。8.小猫咪在森林里遇到了会变色的狐狸，它学会了如何变换颜色。9.小猴子用发光的宝石点亮了森林，给动物们带来了光明。10.小兔子在森林里捡到了一颗会发光的宝石，它成为了森林的守护者。五、口语表达1.尊敬的评委、老师，同学们，今天我演讲的主题是“友谊的力量”。我相信，友谊是一种强大的力量，它能让我们在困难面前不退缩，它能让我们在快乐中更加珍惜彼此。2.亲爱的朋友，我知道你生病了，我会陪你度过这段艰难的时光。记得按时吃药，多休息，保持良好的心态，我们一定会战胜病魔。3.同学们，今天我要向大家推荐一本好书，《小王子》。这本书让我明白了人生的真谛，希望你们也能从中得到启发。4.老师您好，我们班级的志愿者活动非常成功，我们为社区的老人提供了帮助，他们非常感激。同时，我们也收获了爱心和快乐。5.爸爸妈妈，我在家里遇到了一道数学题，我尝试了多种方法，但都没有解开。请您帮我解答一下，谢谢。6.亲爱的同学们，大家好！我是小明，很高兴能在这里向大家介绍自己。我来自XX城市，我喜欢阅读和足球，希望和大家成为好朋友。7.尊敬的评委、老师，同学