2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学素养拓展与巩固版）试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学素养拓展与巩固版）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：本题主要考查学生对汉字的识记、字音字形的掌握以及常用词语的运用能力。1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.潮湿（shī）畅快（kuàng）嘴唇（chún）B.悲叹（tàn）狡猾（jiǎo）翩翩起舞（piān）C.拐弯（guǎi）振奋（zhèn）跃然纸上（yuè）D.坚固（gù）调皮（tiáo）轻松愉快（qíng）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.那个活泼可爱的女孩，每次来到学校，都会给大家带来欢声笑语。B.我国的科学技术正在迅速发展，很多高科技产品已经进入寻常百姓家。C.老师说：“你们要努力学习，争取在考试中取得优异的成绩。”D.我们要珍惜今天的幸福生活，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。3.下列句子中，用词不当的一项是（）A.这个故事情节曲折离奇，让人百看不厌。B.她的歌声优美动听，让人陶醉其中。C.这个地方风景如画，令人流连忘返。D.我们要珍惜时间，不能虚度光阴。4.下列句子中，句式不完整的一项是（）A.那朵美丽的花，在阳光下显得格外耀眼。B.小明是一个热爱学习、乐于助人的好学生。C.这本书的内容非常丰富，值得一看再看。D.老师说：“你们要认真学习，争取取得好成绩。”5.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他学习成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。B.这篇文章语言生动，富有感染力。C.她的演讲声情并茂，赢得了在场观众的阵阵掌声。D.这个问题非常复杂，需要我们仔细思考。6.下列句子中，句式不完整的一项是（）A.那座高大的山，在阳光下显得格外雄伟。B.小明是一个热爱学习、乐于助人的好学生。C.这本书的内容非常丰富，值得一看再看。D.老师说：“你们要认真学习，争取取得好成绩。”7.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他学习成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。B.这篇文章语言生动，富有感染力。C.她的演讲声情并茂，赢得了在场观众的阵阵掌声。D.这个问题非常复杂，需要我们仔细思考。8.下列句子中，句式不完整的一项是（）A.那座高大的山，在阳光下显得格外雄伟。B.小明是一个热爱学习、乐于助人的好学生。C.这本书的内容非常丰富，值得一看再看。D.老师说：“你们要认真学习，争取取得好成绩。”9.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他学习成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。B.这篇文章语言生动，富有感染力。C.她的演讲声情并茂，赢得了在场观众的阵阵掌声。D.这个问题非常复杂，需要我们仔细思考。10.下列句子中，句式不完整的一项是（）A.那座高大的山，在阳光下显得格外雄伟。B.小明是一个热爱学习、乐于助人的好学生。C.这本书的内容非常丰富，值得一看再看。D.老师说：“你们要认真学习，争取取得好成绩。”四、阅读理解要求：本题主要考查学生对课文内容的理解、分析和概括能力。1.阅读下面的短文，回答问题。《小马过河》有一天，小马对妈妈说：“我要到对岸的小溪边去玩。”妈妈说：“你一个人能行吗？”小马说：“没问题！”于是，小马背起水桶，兴高采烈地来到了小河边。小马看到河里的水很深，不敢过河。正在这时，老牛伯伯走过来说：“小马，别怕，水不深，你一定能过去。”小马听了老牛伯伯的话，小心翼翼地过了河。2.请回答以下问题：（1）小马为什么不敢过河？（2）老牛伯伯是如何帮助小马的？（3）小马过河的经历给你什么启示？五、作文要求：本题主要考查学生的写作能力。请以“我的好朋友”为题，写一篇记叙文。要求内容具体，条理清晰，语句通顺。字数在400字左右。六、综合运用要求：本题主要考查学生对语文知识的综合运用能力。1.修改下面的病句，使其通顺、正确。原句：小明是个好学生，他学习成绩优秀，深受老师和同学们的喜爱。修改后的句子：（）2.将下列句子按照正确的语序排列。（1）小明的学习成绩优秀。（2）他积极参加各种活动。（3）深受老师和同学们的喜爱。（4）小明是个好学生。正确排序：（）本次试卷答案如下：一、基础知识1.B解析思路：选项A中“潮湿”应读作shī，选项C中“拐弯”应读作guǎi，选项D中“坚固”应读作gù，均不符合正确的字音。选项B中所有加点字的注音均正确。2.C解析思路：选项A中“畅快”应改为“畅快”，选项B中“高科技产品”应改为“高科技产品”，选项D中“中华民族的伟大复兴”应改为“中华民族的伟大复兴”，均存在错别字。选项C中句子没有错别字。3.D解析思路：选项A中“活泼可爱”的“活泼”和“可爱”都是形容词，用词不当；选项B中“迅速发展”的“迅速”和“发展”都是形容词，用词不当；选项C中“取得优异的成绩”的“取得”和“优异的成绩”都是名词短语，用词不当。选项D中“虚度光阴”的“虚度”和“光阴”都是名词短语，用词不当。4.D解析思路：选项A中“格外耀眼”的“格外”是副词，用词不当；选项B中“热爱学习”的“热爱”是动词，用词不当；选项C中“风景如画”的“风景如画”是成语，用词不当。选项D中“争取取得好成绩”的“争取”和“取得好成绩”都是动词短语，句式不完整。5.D解析思路：选项A中“学习成绩优异”的“优异”是形容词，用词不当；选项B中“语言生动”的“生动”是形容词，用词不当；选项C中“声情并茂”的“声情并茂”是成语，用词不当。选项D中“非常复杂”的“非常”是副词，用词不当。6.D解析思路：选项A中“格外雄伟”的“格外”是副词，用词不当；选项B中“热爱学习”的“热爱”是动词，用词不当；选项C中“内容非常丰富”的“非常”是副词，用词不当。选项D中“争取取得好成绩”的“争取”和“取得好成绩”都是动词短语，句式不完整。四、阅读理解1.（1）小马不敢过河是因为他看到河里的水很深。（2）老牛伯伯帮助小马过河是因为他告诉小马水不深，鼓励小马尝试过河。（3）小马过河的经历告诉我们遇到困难时，要勇敢尝试，不要害怕，同时也要听取别人的意见。五、作文（作文答案根据学生个人经历和创作能力而定，以下为示例）我的好朋友我的好朋友是小明，他长得高高的，有一双明亮的眼睛。小明性格开朗，乐于助人，是我们班级的开心果。记得有一次，我在课堂上不小心摔倒了，小明立刻跑过来扶我起来，还安慰我说：“别担心，下次走路要小心。”从那以后，我们成为了好朋友。小明不仅在学习上帮助我，还在生活中关心我。有一次，我生病了，不能去上学，小明每天都给我打电话，问我病情，还告诉我上课的内容。他真是个贴心的好朋友。小明是我生活中的一束阳光，让我感受到了友谊的温暖。我相信，在我们的友谊中，我们会一起成长，共同进步。六、综合运用1.修改后的句子：小明是个好学生，他学习成绩优秀，深受老师和同学们的喜爱。解