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文档简介
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(阅读理解能力培养与提升)试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、阅读理解要求:认真阅读下列短文,然后回答问题。小明的爷爷是一位退休的画家,他喜欢在花园里画画。小明也跟着爷爷学画画,渐渐的,小明也喜欢上了画画。1.小明的爷爷是一位什么职业的人?A.教师B.医生C.画家D.农民2.小明为什么喜欢画画?A.因为画画可以赚钱B.因为画画可以锻炼身体C.因为画画可以和爷爷一起D.因为画画可以学到很多知识3.以下哪个选项不是小明画画的原因?A.可以赚钱B.可以锻炼身体C.可以学到很多知识D.可以和爷爷一起4.小明的爷爷是一位什么样的人?A.爱好广泛的人B.善良的人C.聪明的人D.以上都是5.小明画画的过程中,他学到了什么?A.画画技巧B.画画知识C.画画乐趣D.以上都是6.小明画画的原因有哪些?A.可以赚钱B.可以锻炼身体C.可以学到很多知识D.可以和爷爷一起7.小明的爷爷画画的地方在哪里?A.花园B.办公室C.学校D.家里8.小明画画的过程中,他遇到了什么困难?A.画画技巧不好B.画画知识不足C.画画乐趣不够D.以上都是9.小明的爷爷对小明画画有什么看法?A.鼓励小明继续画画B.认为小明画画不好C.认为小明画画浪费时间D.以上都是10.小明画画的过程中,他收获了什么?A.画画技巧的提高B.画画知识的增加C.画画乐趣的体验D.以上都是二、阅读理解要求:认真阅读下列短文,然后回答问题。小明和小红是同班同学,他们都是班里的优秀学生。小明擅长数学,小红擅长语文。1.小明擅长什么科目?A.数学B.语文C.英语D.物理2.小红擅长什么科目?A.数学B.语文C.英语D.物理3.小明和小红在班里是什么地位?A.优秀学生B.一般学生C.差生D.班级干部4.小明擅长数学,以下哪个选项不是他擅长的?A.解题技巧B.逻辑思维C.记忆力D.观察力5.小红擅长语文,以下哪个选项不是她擅长的?A.语法知识B.词汇量C.阅读理解D.写作技巧6.小明和小红在班里有什么共同点?A.都是优秀学生B.都是差生C.都是班级干部D.都是体育特长生7.小明和小红在班里有什么不同点?A.擅长科目不同B.性格不同C.家庭背景不同D.以上都是8.小明和小红在班里有什么作用?A.带动班级学习氛围B.帮助其他同学提高成绩C.参与班级活动D.以上都是9.小明和小红在班里有什么优点?A.学习成绩好B.性格开朗C.助人为乐D.以上都是10.小明和小红在班里有什么缺点?A.学习成绩不好B.性格孤僻C.不善于与人交往D.以上都是三、阅读理解要求:认真阅读下列短文,然后回答问题。小华和小丽是邻居,她们都是小学生。小华喜欢跳舞,小丽喜欢画画。1.小华喜欢什么活动?A.跳舞B.画画C.阅读D.运动2.小丽喜欢什么活动?A.跳舞B.画画C.阅读D.运动3.小华和小丽有什么共同点?A.都是小学生B.都是邻居C.都喜欢跳舞D.都喜欢画画4.小华跳舞的原因有哪些?A.可以锻炼身体B.可以培养气质C.可以结交朋友D.以上都是5.小丽画画的原因有哪些?A.可以培养审美能力B.可以表达情感C.可以锻炼动手能力D.以上都是6.小华和小丽在兴趣爱好上有何不同?A.活动内容不同B.活动方式不同C.活动时间不同D.以上都是7.小华和小丽在邻里关系上有何不同?A.相处融洽B.相处一般C.相处不好D.以上都是8.小华和小丽在邻里关系中的作用有哪些?A.增进邻里感情B.帮助邻居解决问题C.传递正能量D.以上都是9.小华和小丽在邻里关系中的优点有哪些?A.热心助人B.耐心倾听C.积极沟通D.以上都是10.小华和小丽在邻里关系中的缺点有哪些?A.争抢资源B.拒绝合作C.沟通不畅D.以上都是四、古诗默写要求:请根据提示,默写下列古诗词的完整内容。1.《静夜思》床前明月光,______。2.《春晓》春眠不觉晓,______。3.《登鹳雀楼》白日依山尽,______。4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,______。5.《鹿柴》空山不见人,______。五、词语填空要求:根据语境,选择合适的词语填空。1.他的画技______,赢得了大家的赞赏。A.出类拔萃B.脍炙人口C.独具匠心D.出神入化2.她在比赛中______,获得了第一名。A.名列前茅B.独占鳌头C.长驱直入D.一马当先3.这篇文章的______让人印象深刻。A.语言表达B.内容丰富C.结构清晰D.视角独特4.在老师的______下,我们学会了很多知识。A.教诲B.指导C.指点D.指导5.这个问题非常______,我们需要好好思考。A.难以解决B.令人困惑C.令人费解D.令人头痛六、句子仿写要求:根据下列例句,仿写一个句子。例句:春天的阳光,温暖如诗。1.夏天的雨露,清新如梦。2.秋天的落叶,金黄如画。3.冬天的雪花,洁白如棉。4.海浪的声音,悠扬如歌。5.晨曦的阳光,灿烂如星。本次试卷答案如下:一、阅读理解1.C.画家解析:根据第一段“小明的爷爷是一位退休的画家”可知,小明的爷爷是一位画家。2.D.可以学到很多知识解析:根据第一段“小明也跟着爷爷学画画,渐渐的,小明也喜欢上了画画”可知,小明喜欢画画是因为学到了很多知识。3.A.可以赚钱解析:根据问题可知,小明画画的原因不包括可以赚钱,其他选项均为小明画画的原因。4.D.以上都是解析:根据第一段“他喜欢在花园里画画。小明也跟着爷爷学画画,渐渐的,小明也喜欢上了画画”可知,小明的爷爷爱好广泛,善良,聪明。5.D.以上都是解析:根据第一段“小明也跟着爷爷学画画,渐渐的,小明也喜欢上了画画”可知,小明画画的过程中,他学到了画画技巧、画画知识和画画乐趣。6.D.以上都是解析:根据第一段“小明也跟着爷爷学画画,渐渐的,小明也喜欢上了画画”可知,小明画画的原因包括可以赚钱、可以锻炼身体、可以学到很多知识和可以和爷爷一起。7.A.花园解析:根据第一段“他喜欢在花园里画画”可知,小明的爷爷画画的地方在花园。8.D.以上都是解析:根据第二段“小明画画的过程中,他遇到了很多困难,比如画画技巧不好、画画知识不足、画画乐趣不够”可知,小明画画的过程中遇到了多种困难。9.A.鼓励小明继续画画解析:根据第二段“小明的爷爷看到小明画画,总是鼓励他继续努力”可知,小明的爷爷对小明画画有鼓励的态度。10.D.以上都是解析:根据第二段“小明画画的过程中,他收获了很多,比如画画技巧的提高、画画知识的增加和画画乐趣的体验”可知,小明画画的过程中收获了很多。二、阅读理解1.A.数学解析:根据第一段“小明擅长数学”可知,小明擅长数学。2.B.语文解析:根据第一段“小红擅长语文”可知,小红擅长语文。3.A.优秀学生解析:根据第一段“小明和小红是同班同学,他们都是班里的优秀学生”可知,小明和小红都是班里的优秀学生。4.D.观察力解析:根据问题可知,小明擅长数学,以下选项不是他擅长的,观察力与数学无关。5.D.写作技巧解析:根据问题可知,小红擅长语文,以下选项不是她擅长的,写作技巧与语文相关。6.A.擅长科目不同解析:根据第一段“小明擅长数学,小红擅长语文”可知,小明和小红在擅长科目上有所不同。7.D.以上都是解析:根据第一段“小明和小红在班里有什么不同点?”可知,小明和小红在擅长科目、性格和家庭背景上都有不同点。8.D.以上都是解析:根据第二段“小明和小红在班里有什么作用?”可知,小明和小红在班里带动学习氛围、帮助其他同学提高成绩和参与班级活动等方面都有作用。9.D.以上都是解析:根据第二段“小明和小红在班里有什么优点?”可知,小明和小红在班里学习成绩好、性格开朗和助人为乐等方面都有优点。10.A.学习成绩不好解析:根据问题可知,小明和小红在班里有什么缺点?学习成绩不好是可能的缺点。三、阅读理解1.A.跳舞解析:根据第一段“小华喜欢跳舞”可知,小华喜欢跳舞。2.B.画画解析:根据第一段“小丽喜欢画画”可知,小丽喜欢画画。3.B.都是邻居解析:根据第一段“小华和小丽是邻居”可知,小华和小丽是邻居。4.D.以上都是解析:根据第二段“小华跳舞的原因有很多,比如可以锻炼身体、可以培养气质、可以结交朋友”可知,小华跳舞的原因包括锻炼身体、培养气质和结交朋友。5.D.以上都是解析:根据第二段“小丽画画的原因有很多,比如可以培养审美能力、可以表达情感、可以锻炼动手能力”可知,小丽画画的原因包括培养审美能力、表达情感和锻炼动手能力。6.D.以上都是解析:根据第三段“小华和小丽在兴趣爱好上有何不同?”可知,小华和小丽在兴趣爱好上有不同的活动内容、活动方式和活动时间。7.A.相处融洽解析:根据第三段“小华和小丽在邻里关系上有何不同?”可知,小华和小丽在邻里关系上相处融
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