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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页重庆科技学院《运动生理学(二)》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在植物生理学的研究中,植物的水分关系对于其生存和生长至关重要。当植物面临干旱胁迫时,以下哪种生理反应是常见的?()A.关闭气孔、减少蒸腾作用、积累渗透调节物质B.增加水分的吸收和蒸腾作用,以保持体内水分平衡C.植物停止所有的生理活动,等待干旱结束D.不采取任何措施,任由水分流失2、微生物在生态系统中扮演着重要的角色。以下关于微生物的描述,哪一项是不准确的?()A.细菌、真菌和病毒都属于微生物,它们在自然界中的分布广泛,种类繁多B.细菌中的一些种类可以进行自养生活,如硝化细菌,而大多数细菌是异养的C.真菌中的酵母菌可以用于酿酒和发酵,霉菌可以产生抗生素,如青霉素D.病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内才能繁殖,因此对生物都是有害的3、对于生物的免疫系统中的细胞免疫和体液免疫,以下哪种说法是错误的?()A.细胞免疫主要依靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞,使其裂解死亡,释放出抗原B.体液免疫通过B淋巴细胞产生抗体,与抗原特异性结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化C.细胞免疫和体液免疫相互配合、共同作用,清除体内的病原体和异常细胞,维持机体的稳态D.细胞免疫和体液免疫是两个完全独立的免疫过程,没有任何联系和相互作用4、对于生物的群落结构,以下关于垂直结构和水平结构的形成原因及对生物的影响的描述,哪一项是正确的?()A.群落的垂直结构和水平结构都是自然形成的,与生物的行为无关B.垂直结构主要受光照、温度等因素影响,水平结构主要受地形、土壤湿度等因素影响。这两种结构为不同生物提供了多样的栖息空间和资源,有利于生物的生存和繁衍C.垂直结构和水平结构对群落中的生物没有明显的作用D.垂直结构比水平结构更重要,决定了群落的稳定性5、关于生物的遗传物质,以下对于DNA和RNA的结构与功能的比较,哪一项是准确的?()A.DNA和RNA的结构相似,功能相同,都能作为遗传物质B.DNA通常为双链结构,稳定性高,是大多数生物的遗传物质;RNA一般为单链,结构不稳定,但在某些病毒中作为遗传物质。两者在碱基组成、结构和功能上存在差异,共同参与遗传信息的传递和表达C.RNA比DNA更适合作为遗传物质,因为它更容易变异D.DNA和RNA对生物的遗传和生命活动影响不大6、对于植物的光合作用过程,假设要提高农作物的光合效率以增加产量,以下哪个途径是具有潜力的?()A.改良农作物的叶片结构,增加叶绿体的数量和分布,提高光能的捕获和转化效率B.调控农作物的气孔开闭,优化二氧化碳的吸收和水分的散失平衡,从而提高光合作用的碳固定效率C.引入能够增强光合作用关键酶活性的基因,提高光合反应的速率和产物输出D.以上途径都有可能通过优化光合作用的各个环节,提高农作物的光合效率,进而增加产量,具体的应用需要综合考虑农作物的特性和环境条件7、关于生物的种群特征,以下对于种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例的描述,哪一项是正确的?()A.种群密度是种群最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度的变化,年龄结构和性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度B.这些种群特征对种群的发展没有实际意义,只是理论上的概念C.种群密度是唯一能反映种群数量变化的特征,其他特征作用不大D.年龄结构和性别比例是决定种群密度的最主要因素8、在细胞分裂的过程中,对于有丝分裂和减数分裂的差异和意义,以下哪种解释是恰当的?()A.有丝分裂和减数分裂过程相似,没有明显区别,且对生物的遗传和变异没有重要意义B.有丝分裂是体细胞增殖的方式,染色体复制一次,细胞分裂一次,保持了遗传物质的稳定性和亲子代细胞遗传信息的一致性;减数分裂是产生生殖细胞的方式,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,产生的配子染色体数目减半,增加了遗传变异的机会,对于生物的进化和物种的延续具有重要意义C.减数分裂过程中不会发生染色体的交叉互换和基因重组D.有丝分裂和减数分裂都能导致染色体数目减半9、在生物的分类学研究中,对于物种的定义和鉴定,以下哪种方法是常用且可靠的?()A.仅根据形态特征进行分类和鉴定,忽略其他生物学特性B.综合运用形态学、生理学、生态学和遗传学等多方面的特征,结合分子生物学技术,对物种进行准确的定义和鉴定C.依靠传统的分类学方法,不采用现代技术D.主观判断物种的特征,不遵循科学标准10、生态系统具有一定的结构和功能,维持着生态平衡。以下关于生态系统的描述,错误的是()A.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道,其中生产者总是处于第一营养级C.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的,而物质循环则是在生物群落和无机环境之间反复循环利用D.生态系统具有自我调节能力,这种能力是无限的,能够使生态系统始终保持平衡状态11、细胞的物质输入和输出对于维持细胞的正常生命活动至关重要。关于物质跨膜运输的方式,以下说法错误的是()A.小分子物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量B.自由扩散是指物质从高浓度一侧向低浓度一侧扩散,不需要载体蛋白的协助,如水、氧气、二氧化碳等气体分子的跨膜运输C.协助扩散需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量,如葡萄糖进入红细胞D.主动运输是逆浓度梯度进行的,需要载体蛋白和消耗能量,如小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等12、在生态学的知识体系中,当研究生物群落的结构和组成时,以下哪个因素对于决定群落中物种的丰富度和多样性起着关键作用?()A.竞争关系B.共生关系C.捕食关系D.寄生关系13、在生物的神经调节和激素调节机制中,关于两者的协同作用和相互关系,以下哪一种解释是最清晰的?()A.神经调节迅速、准确但作用时间短暂,激素调节作用缓慢、广泛但持久。在生物体的生命活动中,神经调节和激素调节相互协调、相辅相成。例如,在应激情况下,神经系统首先做出反应,随后激素调节也参与进来,共同维持内环境的稳定B.神经调节和激素调节是两种完全不同的调节方式,彼此没有任何关联,各自独立发挥作用C.激素调节是生物体主要的调节方式,神经调节只是在一些特殊情况下起辅助作用D.神经调节和激素调节在作用效果上总是相互拮抗的,以维持生物体生理功能的平衡14、在动物行为学的研究里,当观察动物的学习行为时,以下哪种学习类型通常需要经过多次尝试和错误才能形成稳定的行为模式?()A.习惯化B.经典条件反射C.操作条件反射D.洞察学习15、在动物生理学中,关于动物的血液循环系统,以下哪种说法是错误的?()A.哺乳动物的血液循环分为体循环和肺循环,两者相互独立,互不干扰B.心脏是血液循环的动力器官,由心房和心室组成,心房收缩将血液泵入心室,心室收缩将血液泵出心脏C.动脉将血液从心脏输送到身体各部位,静脉将血液从身体各部位送回心脏,毛细血管则是血液与组织细胞进行物质交换的场所D.血压是推动血液在血管中流动的动力,其高低受到心脏收缩力、血管阻力、血容量等多种因素的影响二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)说明生物进化的基本理论,包括达尔文的自然选择学说和现代综合进化论的主要观点,举例分析生物进化的证据和实例。2、(本题5分)解释细胞凋亡过程中的信号转导途径和执行机制。3、(本题5分)详细说明植物的根系分泌物的成分和功能,分析其在根际互作中的作用。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)深入分析群落的演替过程中的物种入侵和竞争排除的动态。2、(本题5分)论述群落的结构与功能在不同生态系统类型中的差异。3、(本题5分)论述细胞的质膜流动性的影响因素及其在物质运输中的作用。4、(本题5分)深入分析动物的神经系统的损伤修复和再生机制。5、(本题5分)详细分析生物群落的垂直分层现象在不同生态系统(森林、草原、海洋)中的表现和形成原因。四、实验分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)进行动物细胞的冻存与复苏实验时,部分同学的细胞在复苏后存活率较低。请分析可能的原因,并提出提高细胞复苏存活率的方法。2、(本题10分)进

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