农村社会学 钟涨宝课件 第三章 农村社会的主体：农民学习资料

第三章农村社会的主体——农民主要内容1.农民的内涵与特征2.农民的社会化3.农民的历史地位与中国农民问题第一节农民的内涵与特征“读不懂农民，

就读不懂中国。”思考与讨论：谁是农民？农民就是“种田的人”吗？农民工是农民还是工人？…….农民是与生俱来的吗？是终身制的吗？…….什么是农民？一、农民的产生与发展⒈农业的产生是农民产生的前提农业的含义农业是人们利用动植物体的生理机能，把自然界的物质和能量转化为人类需要的产品的生产部门。由于各国国情不同，农业包括的范围也不同。一般来说，狭义的农业仅指种植业或农作物栽培业；广义的农业则包括种植业、林业、畜牧业、副业和渔业，在一些经济发达国家还包括为农业提供生产资料的前部门和农产品加工、储藏、运输、销售等部门。在中国现阶段，多采用广义农业的概念。

广义农业种植业林业畜牧业副业渔业粮食作物经济作物狭义农业西方有关农业产生的主要假说①绿洲说②原生地说③新气候变化说④人口压力说⑤周缘地带说⑥宴享说

作为一个群体的农民的产生，定居、从事农业等是前提。

有了农业的产生还不一定有农民，因为农民是一种有相比的职业。注意！2.社会分工的发展凸显了农民的职业特征

恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中提出的发生在东大陆原始社会后期的三次社会大分工。即游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来；手工业和农业的分离；商人阶级的出现。3.城乡分离赋予了农民地域身份城市的出现、城乡的分离，使“农民”与“市民”相对，获得了地域身份。4.现代化进程彰显了农民的阶层身份

从社会阶层结构视角看，现代化不仅使社会在发展的同时进一步分化，而且使农业、农村和农民在分化的过程中社会地位不断下降，使农业屈服于工业及第三产业、农村屈服于城市、农民屈服于市民。

二、农民的内涵英国人类学家M·布洛克

学术界在议论究竟什么是农民时面临巨大困难。很少有哪个名词像“农民”这样给农村社会学家、人类学家和经济学家造成这么多困难。什么是“农民”？即便在地域上只限于西欧，时间上只限于过去1000年内，这一定义仍是个问题。

——《新帕尔格雷夫经济学大辞典》“农民(Peasants)”词条1.农民的词源FarmerandPeasant从词义上说，farmer以farm（农业）为词根，强调的是职业涵义；peasant一词从词源及构词成分看与农业并无直接关系，该词源于古法语，系由古拉丁语pagus派生，该拉丁词意为“异教徒、未开化者、堕落者”，带有强烈的贬义，因而peasant在古代本义是对卑贱者的贬称。在古英语中Peasant也可用作动词，意为“附庸、奴役”，而作名词时还兼有“流氓”、“坏蛋”之意。在当代发达国家，农民一般称为farmer，这是一个完全的职业概念，指经营farm（农场、农业）的人。

美国农民在不发达国家，农民通常被称为peasant。无论在研究中还是在日常生活的语境中，

Peasant都包含多重含义，既是一种职业，也是一种社会等级，一种身份或准身份，一种生存状态，一种社区乃至社会的组织方式，一种文化模式乃至心理结构。印度农民注意！农民的内涵不是固定不变的，而是不断丰富和发展的。

2.国内外学者们对农民进行的界定

美国社会学家罗吉斯“农民是农产品的生产者和传统定向的乡下人，他们一般比较谦卑，大多是自给自足的（虽然并非完全需要），就是说，他们生产的粮食和其他东西，大部分都是自己消费的。因此，农民和自己自足的农业生产者是一个意思。农民并不完全是自给自足型的，他们至少是部分市场定向的，他们要购买一些消费品和生产资料，需要社会的服务。但是，尽管他们要卖出部分农产品，他们也不是像商业农场主那样把农业作为一种企业。”（EverettM.Rogers）占有农业生产工具，自给自足并一般地生产得比维持生计与自身再生产所需的更多31农民非奴隶，不是他人的财产，但可以是也可以不是农奴或隶属民32他们在多种多样的条件下占有土地，他们可以是所有者、租地者或自主佃农33他们主要使用家庭劳动，偶尔也有限地使用奴隶或雇佣劳动34希尔顿：判定农民的七条标准农民在不同程度上受上层压迫阶级包括国家组织的剥削

37农村中的辅助性工匠可以仍作为农民本身来看待；

36他们通常加入比家庭更大的单位，一般是村社；

35经济标准

经济标准指农民至少要在某种程度上介入货币和市场关系。政治标准

政治标准指农民在相对集权的国家中处于从属地位，要服从那些有权阶级的法令和要求，必须把自己的一部分收入交纳给这些阶级。

文化标准

文化标准指农民是具有文化传统的社会的一部分，这些文化传统是指系统的批判性的宗教和哲学思想。

盖尔茨：农民定义的三条标准农民从职业角度来界定，也称为农业生产者、农业劳动力或者农业劳动者。

从城乡地域分布来界定，也称为农村人口。它包括了居住在农村的所有人。

从社会身份来界定，采用的是一种户籍意义上的划分，即所有具有农业户籍的都是农民。

3.当代中国农民的定义农

民在当代中国，农民与其说是一种职业，不如说是一种社会身份。农民即所有具有农业户口的人。注意!随着社会的发展，农民的社会身份意义将逐渐淡化，从职业的视角来定义农民是农民内涵发展的必然趋势。

马克思、恩格斯认为，农民具有私有性、分散性、保守性，目光狭隘，缺乏明确的政治主张，不是一个统一的阶级，因此不可能独立取得革命的胜利，必须要依靠无产阶级的领导。

三、农民的特征（一）对农民特性认识的历史演变“农民是一个特殊阶级：作为劳动者，他们是资本主义剥削的敌人，但同时他们又是私有者。农民几百年来受到的熏染就是，粮食是他的，他可以随便出卖。他认为，这是我的权利，因为这是我的劳动，我的血汗。”

——列宁

毛泽东对农民属性的分析：农民是一个非常复杂的群体，优缺点并存。在农民身上，既体现出极强的革命性、走社会主义道路的互助合作性，又有资产阶级民主性和封建小生产性。上述四个特性在不同的时期有不同的表现。詹姆斯·斯科特指出，东南亚农民具有以下三个主要特征：具有集体主义意识注重交往的互惠性注重生存保障费孝通看农民:“乡土性”聚村而居，流动性小自我主义（二）当代中国农民的特征第一，从人口数量看，农民依然是中国最大的社会群体。第二，从文化素质看，农民的整体素质有所提高，但内部仍存在着一个庞大的文盲、半文盲群体。第三，从职业结构看，农民已经突破单纯的农业生产界限，几乎在社会各个生产、服务和管理部门都有农民就业。然而，作为农业生产者的农民虽然已经逐步向商品生产者转化，却依然没有结束自给或半自给的状态。陕西农民企业家郭辽东西安十佳农民工胡春霞第四，从生活状况看，农民的生活水平有了较大提高，但相对水平有下降的趋势。注意！国际上认为城乡差距在1.5∶1比较合理，但我国的城乡差距近年来一直在3∶1以上。

第五，从价值观念看，农民的价值观念正由传统向现代转变，但传统文化价值观念仍深深地影响着农民的言行。一方面，农民的自主意识、竞争意识、开放意识、平等意识不断增强，就业观、消费观、生育观等都呈现出现代化的倾向；另一方面，农民依然具有较强的小农意识，思想观念比较保守。第六，从经济生产地位看，农业仍然承担着社会经济发展和转变的基础作用和支撑作用，农民的经济生产地位不容忽视。第七，从社会地位上看，农民的实际社会地位与其应获得的社会地位之间仍存在着较大的差距。在社会的分层结构中，农民整体处于金字塔的底层。第二节农民的社会化回顾与思考：什么是社会化？与城市市民的社会化相比，农民的社会化具有什么特征？一、农民社会化的特点第一，从社会化的主体看，与城市市民的社会化相比，家庭、家族和村落社区在农民的社会化中发挥着更为重要的作用，而学校、大众传媒等对城市市民社会化的影响更大一些。第二，从社会化的内容看，由于农民社会化的目标主要是适应农村社会生产、生活的需要，因此他们社会化的内容基本上都是围绕着“农”而展开。第三，从社会化的方式看，农民的社会化多是情感型的，而城市居民的社会化多是理性化的。

第四，从社会化的程度与强度看，与城市市民的社会化相比，由于社会化的主体、内容、方式等方面的差异，农民的社会化强度与程度总体上要低一些。二、早期社会化的困境早期社会化是指儿童和青少年时期的社会化。农村早期社会化的困境主要体现在留守儿童和流动儿童上。教育规划纲要权威解读：关爱务工随迁子女和留守儿童/video/2010/8/9/M/V6C2FD99M.html1.留守儿童农村留守儿童的早期社会化问题主要是由于父母一方或双方长期外出，社会化过程父母缺位所产生的影响。

在农村留守儿童的社会化问题上，学者们得出了两种不同的结论。一是问题论，即认为农村留守儿童的社会化过程出现了诸多问题，由此将留守儿童视为“问题儿童”；二是温和论，即认为农村留守儿童的社会化总体上与其他儿童没有明显的差异，或对农村留守儿童社会化过程中表现出来的问题持比较乐观的态度。流动儿童是指随父母进入城市生活的农村儿童。2.流动儿童流动儿童成为最突出的教育不公平问题！注意！尽管流动儿童在家庭教育和同辈群体影响上也存在着不少问题，但其早期社会化问题最突出的表现是学校教育的可获得性下降。流动儿童学校教育的困境流动儿童的社会化要优于留守儿童，但两者均明显低于城市儿童。

注意!促进教育公平，保障每一个公民的受教育权！继续社会化也称为发展社会化，是指“成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程”。农民的继续社会化问题突出表现在进城农民工身上。

三、农民的继续社会化首先，他们需要进行教育培训，学习新的生产技能，掌握在城市谋生的手段。其次，他们要了解并遵守城市的社会规范。第三，他们需要改变原有的传统观念，不断适应和接纳城市文化。进城农民工继续社会化的内容第三节农民的历史地位

与中国农民问题一、农民的历史地位（一）农民从事的产业——农业的地位

无论从何种角度说，由农民承担的产业——农业始终是人类文明的基础产业。古今中外概莫能外。直到现在。1.农业是人类文明的起点从考古学上看，文明起源时代的历史起点和最初原点首先是农业起源。人类定居、剩余劳动增加、其他文明质前提的确立、文明要素的萌生，全部建立在农业起源这个基点上。2.农业是国民经济的基础首先，农业是提供人类生存必需品的生产部门，食品是人类最基本的生活必需品。其次，农业的发展是社会分工和国民经济其它部门成为独立的生产部门的前提和进一步发展的基础。3.农业具有多功能性农业不仅具有生产和供给农产品、获取收入的经济功能，还具有生态、社会和文化等多方面的功能。生态功能是指土地与土地上的生物构成的生态系统所具有的调节气候、保护和改善环境、维持生态平衡和生物多样性等方面的功能；社会功能是农业经济功能和生态功能的延伸，主要包括确保粮食安全、维护社会和政治稳定、提供就业和社会保障等；文化功能是指土地本身构成的自然和人文综合景观带给人们的休闲、审美和教育功能。4.农业对社会发展贡献产品贡献：食品、工业原料要素贡献：劳动力、资金、土地市场贡献：工业品市场、农产品市场（二）农民居住的空间——农村的地位中国的历史经验充分说明，农业丰，则基础牢；农村稳，则社会安；农民富，则国家昌。没有农村的稳定，就没有整个社会的稳定；没有农村的现代化发展和全面进步，就没有社会的现代化发展和全面进步。（三）农民作为社会主体的地位农民不仅是中国革命和建设最可靠的同盟军和依靠力量，也是中国工业化建设的支撑力量；农民不仅是改革开放的推动力量，也是市场经济发展的先导力量；农民不仅是农村社会发展的主体力量，也是整个社会稳定的保障力量。二、中国农民问题（一）20世纪中国农民问题的主要观点123典型：以孙中山为代表的国民党和以毛泽东为代表的共产党两者差异：国民党主张以和平改革的方式实现“耕者有其田”；共产党则主张以暴力革命的方式实现“耕者有其田”。

1.农民问题的根本是土地问题2.农民问题的实质是文化问题典型：梁漱溟等。在梁漱溟看来，农民的苦难源于西方现代化对中国农村的破坏和对农民的掠夺，解决农民问题的唯一出路在于复兴中华文明。典型：费孝通中国农村的基本问题是农民的收入降低到不足以维持最低生活水平所需的程度，农民的真正问题是饥饿问题，解决的办法最终在于增加农民的收入。费孝通倡导的农村工业化、农民“离土不离乡”、“小城镇大战略”等，都是基于增加农民收入这个基本信念的延展。3.农民问题的实质是收入问题改革开放以来，农民的生产、生活发生了较大变化，但农民问题依然是当前中国的基本问题。（二）当代中国农民问题对当代中国农民问题的实质，学者们各抒己见，既有学者认为其实质是就业问题，也有学者认为其实质是利益问题，还有学者提出是社会分配不公平问题、政权问题、人权问题等。1.农民问题的本质是就业问题

21世纪的中国农民问题实质是就业问题，没有就业就没有出路。2.农民问题的实质是利益问题

相当一部分经济学家和决策者认为，农民问题的实质是一个利益问题，因为人们所奋斗的一切都与自己的利益紧密相关，只有利益问题才能更好地反映和揭示农民问题的本质。

3.农民问题的实质是政权问题农民问题能否得到很好的解决关系到工农联盟甚至无产阶级专政政权的巩固，决定着中国革命、建设和改革的成败。农民问题解决得好坏的标准是农民的积极性能否得到充分的调动，充分尊重和维护农民的根本权益并使之得以实现是解决当代中国农民问题的关键。4.农民