《登岳阳楼》课件统编版高一语文必修下册

杜甫部编教材

必修下册

古诗词诵读唐宋文学编年地图35岁以前：读书游历《望岳》35-44：求职无门《自京赴奉先县咏怀五百字》44-48：安史之乱，被俘，出逃，做官，直言进谏被贬官“三吏”“三别”48-59：漂泊西南《登高》《登岳阳楼》朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛。知人论世——作品风格沉郁顿挫所谓“沉郁”指诗歌内容的广阔深刻，思想情感的深沉蕴藉。所谓“顿挫”指诗歌韵律的抑扬跌宕，结构手法的含蓄曲折。清·吴瞻泰：“沉郁者，意也；顿挫者，法也。”知人论世——杜甫的一生文本探究——初读文本登岳阳楼乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，杜甫登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。登高所见抒发所感叙事描写抒情本诗围绕“登楼”，各联分别写了什么内容？各运用了什么样的表达方式？简要概括。整体感知今昔对比首联表达了诗人往昔对岳阳楼的向往与眼前登楼的喜悦之情。【首联】：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“昔闻”：慕名已久、向往之久。“今上”：夙愿得偿，幸事一件。思考一：这两句诗表达了作者登楼时什么样的感情？这种情感是怎么表现的呢？赏析首联思考二：古人说“律诗之妙全在无字处”，大家觉得这首诗首联的“无字处”是什么？妙在何处？

“昔”和“今”之间的空白，作者没有用简单“喜”“悲”之词来填充它，而是留给读者去想象、回味。这今昔对比期间，天在变，地在变，国在变，人也在变。安史之乱，唐王朝由盛转衰，人民的深重灾难，杜甫个人的悲惨遭遇，这一切都凝聚在杜甫的心头，并随着诗人—起登上了岳阳楼。这其实是一句包含了物是人非、感时伤世的感慨。“气压百代，为五言雄浑之绝。”

——宋·刘须溪思考：本联中最传神的两个字是？写出了洞庭湖怎样的特点？赏析颔联【颔联】：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。坼：分裂、分开，洞庭湖水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖水的磅礴气势；浮：漂浮，洞庭湖几乎包容了天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落的壮阔浩荡之景。用夸张、想象的手法，写出了洞庭湖水的浩渺壮阔，无边无际。释字意+描画面

+明手法

+析效果赏析颈联【颈联】：亲朋无一字，老病有孤舟。思考：浦起龙《读杜心解》卷三：“写景如此阔大，自叙如此落寞，诗境阔狭顿异。”“不阔则狭处不苦，能狭则阔境愈空。”颈联中，诗歌境界已经由宽阔转为狭窄，试分析作者情感。

自己的孤寂与湖水的广阔雄伟形成鲜明的对比，愈益显出自已的痛苦之情。写出了政治生活坎坷，漂泊天涯，年老多病的悲苦心情。阔狭湖水阔大充盈诗人仅有孤舟诗人年华易逝湖水亘久不变湖水壮阔浩渺诗人身无长物对比赏析尾联【尾联】：戎马关山北，凭轩涕泗流。思考：诗人流泪的原因是什么？这眼泪中包含哪些情感？

涕泗流国家多难年老多病孤独无依亲朋离世身世之悲家国之痛

老杜品格，穷而愈坚，悲而能壮，在自怨身世之中，仍保持傲岸的气魄与阔大的胸襟。

有人说，苦难对人的影响，无非三种：最下者埋怨社会不公，由怨天尤人而到仇恨外物，于是堕入魔道；中者以此为动力，改变自己命运，但是若存心不厚，也可能沦为与于连之属，即使有朝一日得逞，也必为小人；最上者，因对苦难体会很深，于是更能理解别人之苦难，甚至在别人有了苦难的时候忘记了自己的苦难，这样的人，命运坎坷，身份卑微，但是灵魂却由此而不朽。杜甫是当之无愧的“诗圣”，“圣”就是第三种人。文本探究——作者情怀文本探究——全诗结构首联（起）：叙登临—昔—今（时间）—人世沧桑——事颔联（承）：眼前景—浩瀚壮阔（空）—博大胸襟——景颈联（转）：想自身—老病孤舟（狭窄）—无限辛酸

尾联（合）：念家国—戎马关山（宽阔）—忧国忧民情《登岳阳楼》情景默写(1)杜甫《登岳阳楼》中虚实交错、今昔对照的诗句是，，

(2)描写洞庭浩瀚无边的诗句是，，

(3)描写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情的诗句是，，

(4)由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是