博物馆学6学习资料

第十章陈列研究与设计

何谓陈列：陈列是博物馆主要任务和功能之一。是博物馆的特有语言。（展品）博物馆陈列是在一定空间内，以文物、标本为基础，配合适当辅助展品，按照一定的主题、序列和艺术形式组合成的，进行直观教育、传播科学、文化信息和提供审美欣赏的展品群体。分基本陈列和临时陈列二种。

博物馆陈列展览一、按陈列目的分类，有以下三种：1、观赏型陈列:美术馆和艺术博物馆2、科学解释型陈列:科技类和历史类博物馆3、教育型陈列:“第二课堂”,儿童博物馆二、按陈列场所分类，有以下四种：

1、室内陈列

2、室外陈列(在各地有庭院或广场的博物馆常见有碑刻或古炮的室外陈列)3、野外陈列:并非由于不能搬入建筑内而放在室外，而是一开始就以野外为主体进行陈列的。类似于“遗址陈列”和“自然保护区”的概念。野外陈列又可分为两类，一是人为地：将某类物品汇集在野外进行展出，二是原状保存展出野外的遗址或自然物。前者如碑林博物馆，后者如临潼兵马俑博物馆等。4、流动(巡回)展览、出租展览、联合展览陈列工作的基本原则和程序：

1、先进的思想性和鲜明的时代特点。2、先进的科学性和创新精神。3、艺术性和普及性。4、精品意识。5、按程序开展陈列组织工作。总体设计、内容设计与形式设计

1、总体设计：是逻辑思维和形象思维的综合和统一2、内容设计3、形式设计或艺术设计根据对陈列主题、内容（包括展品）和陈列空间的研究，运用形象思维即艺术思维方式对展品进行布置，以实现博物馆陈列语言的科学性和艺术性的高度结合。形式设计是对陈列内容的一次再研究和艺术升华，主要考虑到以下要素：①展出方式：封闭、半封闭、全露式等②展品：数量、体量、质地、色彩等。③展示空间与展线④展品立面安排；展品之间的关系及展品与展厅、展柜等之间的关系，如比例、对比等。⑤展览内容的内部结构关系及节奏韵律关系。⑥采光问题：自然采光、人工采光、防止炫光等光干扰。⑦色调⑧材质⑨展览环境：空气、温度、湿度、气味、声音等。要切合展览主题确立艺术风格。防止雷同和抄袭，强调个性和特色，强调内容与形式的有机统一。“陈列密度”是陈列品数与陈列面积之比，用比例数表示，也叫“陈列品系数”。陈旧的展出方式，陈列密度往往在了3：1以上，即每平方米放三件以上的展品。现代化陈列的密度远远低于1：1，有的甚至达到1：20，美国博物馆即有类似情况，尤其艺术品的陈列密度较低，室内宽畅，环境单纯，展品显得很醒目。

展品

一、实物，即所谓“真品”。二、复制品。一是有些实物是收集不到的，二是出于文物保护的原因，有些实物不宜公开展出，三是出于传递特殊信息的要求而使用复制品。三、模型四、照片五、影视资料六、音响资料(听觉媒体)

七、图解资料八、解说资料：陈列中一般应选用老宋体或黑体，楷体与仿宋体则个别使用。

第十三章博物馆观众

一、观众与博物馆的关系：观众是博物馆实现社会效益的主要工作对象。观众在某种程度上也是支撑博物馆存在的重要力量。观众对博物馆的要求是复杂的，多层面、多角度的，所谓“众口难调”正是博物馆面对复杂观众群的困感。博物馆必须研究观众，以实现博物馆价值的最大化。

二、为社会和社会发展包括社会公众服务

是国际博物馆界的宗旨。

▲在博物馆陈列中，由于主题、内容、艺术形式、活动方式、举办时间和所适合文化程度的局限，总是会对广泛观众中的某一部分观众最为适合。这一特定群体被称为这一陈列（或其他专项活动）的“目标观众群”。三、观众构成

观众构成因文化素养、经济状况、季节、年龄（少年、青年、中年、老年等）、参观目的（学习、学术研究、艺术鉴赏、休闲娱乐及观光、学术交流、访问等）、地域（城市、乡村、不同规模的城市、本地或外地等）、参观者组织活动状况（零散、团体或家庭等）等因素而有所区别。

四、博物馆必须开展观众研究

1、观众调查直接调查：口头调查、直接观察、座谈会间接调查：问卷、留言簿等抽样调查等。例：中国苏州、日本、美国三种调查

Macleandescribespsychologicalandstructuralbarriers.Psychologicalbarriersarisefrompeople’ssenseofalienationfrommuseums,whilestructuralbarriersincludeproblemsrelatedtophysicalaccessandpeople’sage.Accordingtoanumberoflarge-scaleresearches,barrierstovisitingincludelackofinterest,lackoftime,lackofunderstanding,andcost.Amongthesebarriers,lackofinterestislikelytobethemostsignificant.Apartfromthiseducationalfunction,severalrespondentsfeltthatmuseumsareofmostinteresttoscholarsorartists.Theviewamongrespondentswasthatspecializedexpertiseisrequiredtovisitmuseums.Theythoughtthattheywouldnotunderstandtheexhibitions,especiallyinartsmuseums;thatmuseumshadnothingtodowiththeirlifeandwerethereforeboring.“Artistsandwritersvisitthemveryoften.Thosepeopleandcollectionsarenothingtodowithmyeverydaylife.Ifeelthattheyareirrelevanttome.”Anintervieweesaid.“Museumsrevealourhistoryandculturethroughtheircollections.Forexample,thingssuchaspottery,jadeandpaintingsallhavetheirownstories.Whenyouonlylookatabook,it’sdifficulttoproperlyappreciatethem.It’smuchbetterwhenyouseethemforreal.”Anotherintervieweesaid.“Idon’tlikegoingtoartmuseums;youwalkaroundaloneusuallyandthosepaintings—youcannotunderstandanyofthem.Youdon’tknowwhatthemeaningisandthereisnoconnectionbetweenthepaintingandtheheading.Becauseyoudon’tunderstandanythingatall,yougothereinvain.”Anotherintervieweesaid.

2、据英国调查，影响观众对博物馆的兴趣的主要因素：

①个人对了解过去的态度；（91%的人认为了解过去是需要的。）②个人对博物馆的印象、博物馆的社会形象和观众兴趣；③受教育程度；(受正规教育越多的人，对参观博物馆兴趣越浓。）④个人对现实的态度，对现代社会越抱有积极感的人，越对参观博物馆感兴趣。是一种“文化参与”行为。五、博物馆之友博物馆之友、博物馆会员、博物馆志愿人员。在英国，筹集资金是博物馆之友的主要任务；志愿人员，参与博物馆的藏品征集、陈列设计、器材维修，以及旅游旺季，担任博物馆的导游等。美国人是爱参加各种组织的人，如果一个人不时某个组织的成员的话，那么几乎不能说他存在。因此，博物馆会员制同美国的生活很容易合拍，因此，美国的博物馆靠这种办法获得了大量支持和资金。如：不同级别的会员制第十四章博物馆教育与服务

一、博物馆教育是博物馆与观众关系的一种主要表现形式博物馆教育也是博物馆服务的主要内容之一。博物馆教育属于社会教育范畴，对教师、青少年学生、成人教育有特别意义。

二、博物馆服务有教育、旅游、科研服务等等陈列、讲解、讲座、教学、电化教育、流动展览、编印藏品目录、出版藏品专著及刊物等都是博物馆服务的手段。

第十五章博物馆的科学研究

一、博物馆是我国重要的科研机构。二、博物馆科研的主要内容：与大学、社科院的差别。1、博物馆学研究：收藏理论、藏品保护、陈列、观众、管理等。2、藏品研究：文物、自然标本、科技史资料3、相关学科研究：历史学、考古学、艺术史、民俗学、文物学、动物史、植物史、矿物史、土壤学、科技史、专题史等。

三、博物馆科研成果对博物馆工作的影响

1、藏品鉴定、科学保护与管理2、陈列3、出版物4、国际交流5、社会教育、管理水平等。

四、博物馆科研的组织管理

学委会：科研计划的拟定；检查评议奖励制度，学术协作等。第十六章博物馆管理是一项系统工程

1、宏观管理和微观管理；2、博物馆管理原则：①坚持为社会主义、为人民服务的方向②努力适应社会城市市场经济体制的新形势，依靠社会公众办馆③必须适应博物馆的特点及规律④讲效率、讲实效管理效率：①管理系统中各种因素（人、财、物制度等）合理组织程度；②管理流程的通畅程度；③管理导致的社会效果；

3、管理的系统性①系统论：把研究或管理的对象作为一个系统结构的整体。信息论：把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程，通过信息流程的分析和处理，达到对系统结构运动过程规律的认识。控制论：通过信息的传递和处理，控制和协调系统结构内部关系和周围环境的关系，使这个系统正常的运转，以达到预期的整体效益。②密切与社会联系，及时协调对社会的适应；③理论与实践相结合。

4、管理目标（目标管理）现代社会中的每个开放组织都要通过它的社会职能的实现来获得自己生存的权利。博物馆宗旨是为社会和社会发展服务、收集、保存、研究有关人类及其环境见证物，并向社会开放，以提供学习、教育、研究、欣赏和休闲的服务。这也是博物馆的基本职责。任何博物馆首先应该确定的性质、方针、任务、编制、组织机构、经费来源、制定自己的管理目标、管理方法（“法”即章程制度的管理，科学管理）等。管理目标有全馆的长期、中期、年度目标，分解到各个岗位，有岗位目标责任管理。

5、博物馆的组织机构：

按照精简效能、责权相称、相对稳定的三项原则建立。组织机构模式：大英博物馆，探索馆、发现宫等。

第十七章人事、财务、安全管理及财务制度一、选拔称职的馆长二、加强专业队伍建设：多学科、多种专业知识融汇之处三、重视管理干部队伍建设；四、加强博物馆人员培训五、建立志愿队伍：社会人才资源利用：部分时间人员、义务工作人员、实习学生、科学家义务人员第二节财务管理和安全保卫

▲事业单位：指没有固定收入来源，或只有部分收入而不足以负担本身支出，所需经费全部或部分由国家财政以无偿形式给付，以支持他们完成国家给予任务的单位。▲博物馆财务：从编制单位预算或财务计划开始，围绕自己的任务的实现进行经费领拨、缴销、运用、管理、监督的过程。（不计算成本，不存在资金循环和周转的概念）

▲任务：1、组织资金供应，提高资金利用效果2、积极组织收