2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）现代文阅读技巧解析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）现代文阅读技巧解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解要求：仔细阅读下列现代文，然后回答问题。阅读下面的文章，完成下面小题。《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。问渠哪得清如许？为有源头活水来。1.下列对“小石潭记”中“小石潭”的描写，不正确的一项是（）A.水清B.石奇C.树美D.鱼美2.下列对“小石潭记”中“问渠哪得清如许？为有源头活水来”这句话的理解，不正确的一项是（）A.比喻了只有源头活水才能保持水的清澈B.比喻了只有源头活水才能保持人的精神世界的高尚C.比喻了只有源头活水才能保持事物的本质不变D.比喻了只有源头活水才能保持事物的活力3.下列对“小石潭记”中“小石潭”的描写，正确的一项是（）A.水清、石奇、树美、鱼美B.水清、石奇、树美C.水清、石奇、鱼美D.水清、石奇、树美、鱼美、鱼游4.下列对“小石潭记”中“问渠哪得清如许？为有源头活水来”这句话的理解，正确的一项是（）A.比喻了只有源头活水才能保持水的清澈B.比喻了只有源头活水才能保持人的精神世界的高尚C.比喻了只有源头活水才能保持事物的本质不变D.比喻了只有源头活水才能保持事物的活力5.下列对“小石潭记”中“小石潭”的描写，正确的一项是（）A.水清、石奇、树美、鱼美B.水清、石奇、树美C.水清、石奇、鱼美D.水清、石奇、树美、鱼美、鱼游6.下列对“小石潭记”中“问渠哪得清如许？为有源头活水来”这句话的理解，正确的一项是（）A.比喻了只有源头活水才能保持水的清澈B.比喻了只有源头活水才能保持人的精神世界的高尚C.比喻了只有源头活水才能保持事物的本质不变D.比喻了只有源头活水才能保持事物的活力7.下列对“小石潭记”中“小石潭”的描写，正确的一项是（）A.水清、石奇、树美、鱼美B.水清、石奇、树美C.水清、石奇、鱼美D.水清、石奇、树美、鱼美、鱼游8.下列对“小石潭记”中“问渠哪得清如许？为有源头活水来”这句话的理解，正确的一项是（）A.比喻了只有源头活水才能保持水的清澈B.比喻了只有源头活水才能保持人的精神世界的高尚C.比喻了只有源头活水才能保持事物的本质不变D.比喻了只有源头活水才能保持事物的活力9.下列对“小石潭记”中“小石潭”的描写，正确的一项是（）A.水清、石奇、树美、鱼美B.水清、石奇、树美C.水清、石奇、鱼美D.水清、石奇、树美、鱼美、鱼游10.下列对“小石潭记”中“问渠哪得清如许？为有源头活水来”这句话的理解，正确的一项是（）A.比喻了只有源头活水才能保持水的清澈B.比喻了只有源头活水才能保持人的精神世界的高尚C.比喻了只有源头活水才能保持事物的本质不变D.比喻了只有源头活水才能保持事物的活力二、古诗文默写要求：根据提示，写出相应的内容。1.《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《____________》。2.《诗经》中“青青子衿，悠悠我心”出自《____________》。3.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《____________》。4.《庐山谣》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自《____________》。5.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《____________》。6.《桃花源记》中“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”出自《____________》。7.《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”出自《____________》。8.《长恨歌》中“此情可待成追忆，只是当时已惘然”出自《____________》。9.《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”出自《____________》。10.《赤壁赋》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自《____________》。三、文言文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。1.水之积也不厚，则其负大舟也无力。2.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。4.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。5.采菊东篱下，悠然见南山。6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。7.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。8.会当凌绝顶，一览众山小。9.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。10.但愿人长久，千里共婵娟。四、现代文阅读理解要求：仔细阅读下列现代文，然后回答问题。阅读下面的文章，完成下面小题。《月光下的凤尾竹》杨洪基月光如水，洒在凤尾竹林里，一片片翠绿的叶子在月光下闪烁着银光。风吹过，竹叶沙沙作响，仿佛在诉说着古老的故事。1.下列对“月光下的凤尾竹”中“月光如水，洒在凤尾竹林里”这句话的理解，不正确的一项是（）A.月光柔和B.竹林翠绿C.竹叶闪烁D.风声沙沙2.下列对“月光下的凤尾竹”中“竹叶沙沙作响，仿佛在诉说着古老的故事”这句话的理解，不正确的一项是（）A.竹叶作响B.仿佛在诉说C.古老的故事D.没有描绘月光3.下列对“月光下的凤尾竹”中“一片片翠绿的叶子在月光下闪烁着银光”这句话的理解，正确的一项是（）A.叶子翠绿B.叶子闪烁C.叶子银光D.月光如水4.下列对“月光下的凤尾竹”中“月光如水，洒在凤尾竹林里”这句话的理解，正确的一项是（）A.月光柔和B.竹林翠绿C.竹叶闪烁D.风声沙沙5.下列对“月光下的凤尾竹”中“竹叶沙沙作响，仿佛在诉说着古老的故事”这句话的理解，正确的一项是（）A.竹叶作响B.仿佛在诉说C.古老的故事D.没有描绘月光6.下列对“月光下的凤尾竹”中“一片片翠绿的叶子在月光下闪烁着银光”这句话的理解，正确的一项是（）A.叶子翠绿B.叶子闪烁C.叶子银光D.月光如水五、古诗鉴赏要求：阅读下列古诗，然后回答问题。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.下列对“床前明月光，疑是地上霜”这句话的理解，不正确的一项是（）A.明月光亮B.地上霜白C.疑似霜白D.诗人孤独2.下列对“举头望明月，低头思故乡”这句话的理解，不正确的一项是（）A.望明月B.思故乡C.诗人思念D.诗人孤独3.下列对《静夜思》这首诗的主题理解，不正确的一项是（）A.思念故乡B.诗人孤独C.月光下的美景D.诗人的感慨4.下列对《静夜思》这首诗的描写手法理解，不正确的一项是（）A.寓情于景B.对比手法C.情景交融D.意象丰富5.下列对《静夜思》这首诗的意境理解，不正确的一项是（）A.宁静的夜晚B.明亮的月光C.诗人的孤独D.思念家乡的深情六、综合性学习要求：根据下列材料，回答问题。材料一：近年来，我国政府高度重视青少年学生的安全教育，不断加强校园安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。材料二：某校为了提高学生的安全意识，开展了“安全教育周”活动，内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等。1.下列关于校园安全教育的说法，不正确的一项是（）A.政府高度重视校园安全教育B.学校积极开展安全教育C.学生安全意识淡薄D.安全教育是学生必备的素质2.下列关于“安全教育周”活动的说法，不正确的一项是（）A.活动内容包括交通安全、消防安全等B.活动旨在提高学生的安全意识C.活动形式单一D.活动效果显著3.下列关于校园安全教育的建议，不正确的一项是（）A.加强安全教育课程B.定期开展安全演练C.家长也要关注孩子的安全教育D.学生安全意识与生俱来本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解1.D解析：文章中描述了小石潭的水清、石奇、树美，但没有提到鱼美。2.C解析：这句话的意思是指只有源头活水才能保持水的清澈，与事物的本质不变无关。3.A解析：文章中描述了小石潭的水清、石奇、树美、鱼美。4.A解析：这句话的意思是指只有源头活水才能保持水的清澈。5.A解析：文章中描述了小石潭的水清、石奇、树美、鱼美。6.A解析：这句话的意思是指只有源头活水才能保持水的清澈。7.A解析：文章中描述了小石潭的水清、石奇、树美、鱼美。8.A解析：这句话的意思是指只有源头活水才能保持水的清澈。9.A解析：文章中描述了小石潭的水清、石奇、树美、鱼美。10.A解析：这句话的意思是指只有源头活水才能保持水的清澈。二、古诗文默写1.学而2.王风3.离骚4.江上5.滕王阁序6.桃花源记7.将进酒8.长恨歌9.琵琶行10.赤壁赋三、文言文翻译1.如果水的积聚不深，那么它承载大船就没有力量。2.听到谁家的玉笛暗暗地飞来声音，飘散在春风里，充满了洛城。3.桃花潭的水深有一千尺，比不上汪伦送我时的情意深。4.沧海中的月亮明亮得像有泪水，蓝田的阳光温暖得使玉石生烟。5.在东篱下采摘菊花，悠然地看见远处的南山。6.独自一人在他乡做个异客，每逢佳节到来时就更加思念家乡。7.春风得意马蹄疾，一天之内看尽了长安城中的花开。8.一定要登上那最高峰，从那里俯瞰，众山都显得很小。9.人生得意之时要尽情欢乐，不要让金杯空对明月。10.但愿人长久，即使相隔千里也能共享这美好的月光。四、现代文阅读理解1.D解析：文章中描述了月光柔和、竹林翠绿、竹叶闪烁、风声沙沙，但没有提到诗人孤独。2.D解析：这句话的意思是指竹叶作响，仿佛在诉说着古老的故事，与月光无关。3.A解析：文章中描述了竹叶沙沙作响，仿佛在诉说着古老的故事，与月光下的美景无关。4.D解析：文章中通过月光如水、竹叶闪烁等意象，描绘了月光下的凤尾竹林美景，与意象丰富无关。5.A解析：这句话的意思是指叶子翠绿，与月光如水无关。五、古诗鉴赏1.D解析：这句话的意思是指月光明亮，疑是地上霜，与诗人孤独无关。2.D解析：这句话的意思是指举头望明月，低头思故乡，与诗人孤独无关。3.C解析：这首诗的主题是思念故乡，与诗人孤独、月光下的美景、诗人的感慨无关。4