2025年成人高考《语文》经典题型强化题库作文素材积累与应用

2025年成人高考《语文》经典题型强化题库作文素材积累与应用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。①“我”是一个喜欢安静的人，喜欢独自一人在书房里读书，享受那份宁静。然而，有一天，我发现这种宁静被打破了。原来，邻居家的孩子开始在家里弹钢琴。起初，“我”觉得那琴声很悦耳，仿佛在弹奏一首美妙的乐曲。但随着时间的推移，“我”发现那琴声越来越刺耳，仿佛在折磨“我”的神经。②“我”试图与邻居沟通，希望他们能降低音量，但邻居却置若罔闻。于是，“我”开始寻找解决的办法。在查阅了相关资料后，“我”发现，钢琴声的音量可以通过调整钢琴的音板和琴弦的张力来控制。于是，“我”决定自己动手，尝试调整钢琴。③经过一番努力，钢琴的音量终于得到了控制。然而，“我”却发现，调整后的钢琴声失去了原有的韵味。这时，“我”才意识到，原来，那刺耳的琴声并非是钢琴本身的问题，而是邻居家的孩子演奏技巧的问题。④“我”开始反思自己。为什么我会对那刺耳的琴声如此敏感？难道是因为我太过于追求安静了吗？于是，“我”决定放下执念，尝试去欣赏那琴声。渐渐地，“我”发现，那琴声虽然不再刺耳，但依然有着它独特的韵味。一、选择题1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章主要讲述了“我”如何通过调整钢琴的音量来解决邻居弹琴的声音问题。B.文章通过“我”的经历，表达了人们对美好事物的追求。C.文章通过“我”的经历，揭示了人们应该学会欣赏不同的声音。D.文章通过“我”的经历，强调了邻里之间的和谐相处。2.下列对文章结构的分析，正确的一项是（）A.文章分为三个部分，分别讲述了“我”对琴声的感受、调整琴声的过程和反思。B.文章分为两个部分，分别讲述了“我”对琴声的感受和调整琴声的过程。C.文章分为两个部分，分别讲述了调整琴声的过程和反思。D.文章分为三个部分，分别讲述了调整琴声的过程、反思和邻里之间的和谐相处。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。①《论语》曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子教人，先以学为始，后以习为终。学而不习，则无以验其成；习而不学，则无以广其识。故曰：“学而时习之，不亦说乎？”又曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”乐在相习，相习而益亲，故乐。又曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”君子之道，莫大于知人。知人则不愠，不知人则愠。不知人而不愠，非君子也。②孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。今夫天下，固非一人之天下，天下之天下也。王天下，固非一人之王，天下之王也。然则君子何乐乎？曰：‘天下之乐，莫大于王天下。’”③《孟子》曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。今夫天下，固非一人之天下，天下之天下也。王天下，固非一人之王，天下之王也。然则君子何乐乎？曰：‘天下之乐，莫大于王天下。’”一、选择题1.下列对文言文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章通过引用《论语》和《孟子》中的名言，阐述了学习的意义。B.文章通过引用《论语》和《孟子》中的名言，表达了君子之乐。C.文章通过引用《论语》和《孟子》中的名言，强调了君子之道。D.文章通过引用《论语》和《孟子》中的名言，揭示了君子之德。2.下列对文言文结构的分析，正确的一项是（）A.文章分为三个部分，分别讲述了学习的意义、君子之乐和君子之德。B.文章分为两个部分，分别讲述了学习的意义和君子之乐。C.文章分为两个部分，分别讲述了君子之乐和君子之德。D.文章分为三个部分，分别讲述了学习的意义、君子之德和君子之乐。三、古诗文默写要求：根据提示，完成下列古诗文的默写。1.（1）青青子衿，______。（2）______，______。（3）______，______。2.（1）______，______。（2）______，______。（3）______，______。3.（1）______，______。（2）______，______。（3）______，______。四、词语运用要求：在下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）1.为了庆祝新中国成立70周年，我国各地举办了丰富多彩的庆祝活动，______了祖国繁荣昌盛的景象。A.展现B.体现C.呈现D.反映2.这位老科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就，他的研究成果______了我国在该领域的国际地位。A.提高B.提升C.提升了D.提高了3.面对突如其来的疫情，广大医护人员临危受命，______在抗疫一线，展现了医者仁心。A.站岗B.奔赴C.挂帅D.勇闯4.在我国古代，许多文人墨客喜欢游览名山大川，以______自然风光，抒发自己的情感。A.欣赏B.欣赏到C.欣赏一番D.欣赏一番美景5.近年来，我国科技发展迅速，许多高科技产品______市场，给人们的生活带来了便利。A.走进B.涌入C.进入D.流入6.在这次比赛中，我们的团队______了冠军，为国家赢得了荣誉。A.夺取B.赢得C.获得D.取得五、语言表达简明、连贯、得体要求：根据语境完成下列各题。1.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的综合素质，学校决定开展多种课外活动。B.随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，但环境污染问题也日益严重。C.我国的历史源远流长，文化底蕴深厚，许多名胜古迹吸引了世界各地的游客。D.为了应对疫情，我国政府采取了一系列措施，包括封城、封控、隔离等。2.下列各句中，表达得体的一项是（）A.您好，我是某公司的销售员，这是我们公司的新产品，请您多多关照。B.老师您好，我这次考试成绩不理想，请您多多批评指教。C.这件衣服的质量真好，老板，给我来一件。D.这位顾客，您已经试穿了很长时间，我们还是建议您买这件吧。六、综合性学习要求：根据语境完成下列各题。1.下列各句中，运用修辞手法正确的一项是（）A.雨中的西湖，如一位羞涩的少女，轻纱遮面，婉约动人。B.夜晚的星空，像一张巨大的网，密密麻麻，令人敬畏。C.那条小溪，如同一条绿色的丝带，蜿蜒在山间，宛如一幅美丽的画卷。D.晨曦中的大海，犹如一位慈祥的母亲，温暖而宁静。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.C。文章通过“我”的经历，表达了人们对美好事物的追求。文章中，邻居弹琴的声音最初让“我”感到悦耳，但随着时间的推移，声音变得刺耳，这反映了人们对美好事物的追求。2.A。文章分为三个部分，分别讲述了“我”对琴声的感受、调整琴声的过程和反思。二、文言文阅读1.B。文章通过引用《论语》和《孟子》中的名言，表达了君子之乐。文章中提到“君子有三乐”，并引用了《论语》和《孟子》中的相关内容，阐述了君子之乐。2.B。文章分为两个部分，分别讲述了君子之乐和君子之德。文章首先讲述了君子的三乐，然后通过引用《孟子》中的内容，进一步阐述了君子之德。三、古诗文默写1.（1）悠悠我心（2）青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（3）青青子佩，悠悠我思。但为君故，沉吟至今。2.（1）白日依山尽，黄河入海流。（2）欲穷千里目，更上一层楼。（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。3.（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（3）青青园中葵，朝露待日晞。解析思路：一、现代文阅读1.分析选项A，展现、体现、呈现、反映都可以表示表现的意思，但根据文章内容，邻居弹琴的声音是“我”对美好事物的追求，因此选择C。2.分析选项B，文章结构清晰，分为三个部分，分别讲述了“我”对琴声的感受、调整琴声的过程和反思，因此选择A。二、文言文阅读1.分析选项A，引用《论语》中的名言，阐述了学习的意义；选项B，引用《孟子》中的名言，表达了君子之乐；选项C，引用《论语》和《孟子》中的名言，强调了君子之道；选项D，引用《论语》和《孟子》中的名言，揭示了君子之德。根据文章内容，选择B。2.分析选项A，文章分为两个部分，分别讲述了君子的三乐和君子之德；