2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷七十八

2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷七十八考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：将下列句子进行适当的句式变换，使句子更加生动、形象或符合语境。1.原句：小明在操场上跑步。变换后：小明在操场上像一只矫健的猎豹一样奔跑。2.原句：老师对我们说：“要认真学习。”变换后：老师语重心长地对我们说：“学习是人生的阶梯，要认真攀登。”3.原句：春天来了，万物复苏。变换后：春天来了，大地万物仿佛都苏醒了。4.原句：妈妈每天都很忙。变换后：妈妈每天都像陀螺一样忙碌。5.原句：小鸟在树上唱歌。变换后：小鸟在树上唱着动听的歌儿。6.原句：太阳升起来了。变换后：太阳像火球一样从东方升起。7.原句：同学们都笑了。变换后：同学们笑得前俯后仰。8.原句：雨停了，天空放晴了。变换后：雨停了，天空露出了灿烂的阳光。9.原句：小华学习成绩很好。变换后：小华学习成绩优异，是班级的佼佼者。10.原句：爸爸是一名医生。变换后：爸爸是一位救死扶伤、无私奉献的医生。二、修辞手法要求：判断下列句子中使用了哪些修辞手法。1.碧空如洗。修辞手法：比喻2.雪花飘飘。修辞手法：拟人3.红日初升，其道大光。修辞手法：夸张4.青山绿水，碧空如洗。修辞手法：对偶5.雨打芭蕉，点点滴滴。修辞手法：拟声6.春风拂面，暖意融融。修辞手法：通感7.落叶飘零，犹如蝴蝶飞舞。修辞手法：比喻8.雪花飘飘，宛如柳絮飞扬。修辞手法：比喻9.雨声潺潺，像是在诉说着什么。修辞手法：拟人10.雨后彩虹，美不胜收。修辞手法：夸张四、古诗默写要求：根据提示，默写出相应的古诗。1.春眠不觉晓，______。2.独在异乡为异客，______。3.竹外桃花三两枝，______。4.海内存知己，______。5.落红不是无情物，______。6.千里江陵一日还，______。7.月落乌啼霜满天，______。8.春风又绿江南岸，______。9.会当凌绝顶，______。10.人生自古谁无死，______。五、改写句子要求：将下列句子改写成其他句式。1.小明在图书馆看书。改写为：图书馆里有人在看书。2.她的歌声像夜莺一样动听。改写为：她的歌声比夜莺的歌声还要动听。3.雨后的天空格外晴朗。改写为：雨后的天空晴朗得让人感到惊喜。4.这本书我看过很多遍了。改写为：我对这本书非常熟悉。5.妈妈每天都很忙。改写为：妈妈的工作非常繁忙。6.小花非常喜欢画画。改写为：画画是小花的最爱。7.山上的风景美极了。改写为：山上的风景让人流连忘返。8.这条路非常宽。改写为：这条路比其他路都要宽。9.小明学习很努力。改写为：小明的学习态度非常认真。10.这部电影非常感人。改写为：这部电影让人深受感动。六、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明和小红是好朋友。一天，他们一起去公园玩。公园里有很多美丽的花朵，小明和小红一边欣赏花朵，一边聊天。问题：1.小明和小红去哪里玩了？2.公园里有什么？3.小明和小红在做什么？4.他们为什么去公园？5.你觉得小明和小红是好朋友吗？为什么？本次试卷答案如下：一、句式变换1.原句：小明在操场上跑步。变换后：小明在操场上像一只矫健的猎豹一样奔跑。解析：通过比喻的修辞手法，将小明的跑步姿态比喻为猎豹，使句子更加生动形象。2.原句：老师对我们说：“要认真学习。”变换后：老师语重心长地对我们说：“学习是人生的阶梯，要认真攀登。”解析：通过增加修饰成分，使句子更加具体形象，同时使用比喻的修辞手法，将学习比作攀登人生的阶梯。3.原句：春天来了，万物复苏。变换后：春天来了，大地万物仿佛都苏醒了。解析：通过拟人的修辞手法，赋予大地万物以人的情感，使句子更加生动。4.原句：妈妈每天都很忙。变换后：妈妈每天都像陀螺一样忙碌。解析：通过比喻的修辞手法，将妈妈的忙碌状态比喻为陀螺，形象地表达出她的忙碌程度。5.原句：小鸟在树上唱歌。变换后：小鸟在树上唱着动听的歌儿。解析：通过增加修饰成分，使句子更加具体形象，同时使用拟人的修辞手法，赋予小鸟以人的行为。6.原句：太阳升起来了。变换后：太阳像火球一样从东方升起。解析：通过比喻的修辞手法，将太阳比喻为火球，形象地描述太阳升起的过程。7.原句：同学们都笑了。变换后：同学们笑得前俯后仰。解析：通过夸张的修辞手法，形容同学们笑得非常开心，使句子更加生动。8.原句：雨停了，天空放晴了。变换后：雨停了，天空露出了灿烂的阳光。解析：通过增加修饰成分，使句子更加具体形象，同时使用拟人的修辞手法，赋予天空以人的情感。9.原句：小华学习成绩很好。变换后：小华学习成绩优异，是班级的佼佼者。解析：通过增加修饰成分，使句子更加具体形象，同时使用夸张的修辞手法，形容小华的学习成绩非常好。10.原句：爸爸是一名医生。变换后：爸爸是一位救死扶伤、无私奉献的医生。解析：通过增加修饰成分，使句子更加具体形象，同时使用拟人的修辞手法，赋予爸爸以人的品质。二、修辞手法1.碧空如洗。修辞手法：比喻解析：将天空比喻为洗净，形象地表达出天空的清澈。2.雪花飘飘。修辞手法：拟人解析：赋予雪花以人的动作，形象地描述雪花飘落的情景。3.红日初升，其道大光。修辞手法：夸张解析：夸张地形容红日初升时的光芒，使句子更加生动。4.青山绿水，碧空如洗。修辞手法：对偶解析：使用对偶的修辞手法，使句子结构对称，读起来朗朗上口。5.雨打芭蕉，点点滴滴。修辞手法：拟声解析：模拟雨打芭蕉的声音，使句子更加生动形象。6.春风拂面，暖意融融。修辞手法：通感解析：通过通感的修辞手法，将春风的触感与温暖的感觉结合起来。7.落叶飘零，犹如蝴蝶飞舞。修辞手法：比喻解析：将落叶比喻为蝴蝶，形象地描述落叶飘落的情景。8.雪花飘飘，宛如柳絮飞扬。