2024-2025学年下学期初中生物人教版八年级期中必刷常考题之人的性别遗传

第21页（共21页）2024-2025学年下学期初中生物人教版八年级期中必刷常考题之人的性别遗传一．选择题（共13小题）1．（2024秋•南平期末）鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定，但是改变卵的孵化温度后，鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图所示，下列叙述错误的是（）A．低于20℃，受精卵无法孵化 B．20℃～32℃，后代性别比接近于1﹕1 C．32℃～36℃，雌性个体比例逐渐升高 D．36℃孵化的后代，性染色体组成相同2．（2024秋•长沙期末）现有精子、卵细胞、男性的口腔上皮细胞、女性的成熟红细胞各一个，请问这些细胞中的Y染色体加起来最多有（）A．1条 B．2条 C．3条 D．4条3．（2024秋•延庆区期末）小张同学将不同标记的小球放到甲、乙两个不透明的小桶中，通过随机抓取小球来模拟杂交实验。下列叙述错误的是（）A．甲、乙小桶中的小球可表示卵细胞和精子 B．理论上从每个小桶里抓取A和a的比例是1：1 C．从每个小桶抓取小球并统计后，小球无需放回原桶中 D．多次抓取后统计，会出现AA、Aa和aa三种基因组成4．（2024秋•即墨区期末）鬓狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”，正常雌性体细胞内性染色体组成为“ZW”。在一定温度下，鬓狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，崇狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．正常雌性鬃狮蜥生殖细胞内性染色体的组成为Z或W B．在22℃～32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体 C．36℃孵化的幼蜥，体细胞内性染色体的组成都是ZW D．鬓狮蜥的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的5．（2024秋•章丘区校级期末）下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）A．性别由性染色体决定，与基因无关 B．性染色体只存在于精子或卵细胞中 C．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了 D．男性的Y染色体既能传给女儿也能传给儿子6．（2024秋•石景山区期末）随着三孩政策的实施，已经育有两个儿子的夫妇想要再生一个女儿的概率是（）A．1 B． C． D．07．（2024秋•苏州期末）人的口腔上皮细胞、成熟红细胞、精子这三种细胞的染色体条数依次是（）A．46、46、23 B．46、46、46 C．0、46、23 D．46、0、238．（2024秋•绿园区期末）下列有关人类性别遗传的观点，你认同的是（）A．男女性别属于人的性状，与遗传无关 B．女性的性染色体组成为XY C．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的 D．人的性别是由性染色体决定的9．（2024秋•钢城区期末）一群亚洲象从西双版纳“离家出走”了一年多，该事件引起广泛关注。亚洲象的性别决定方式与人类相同。如图中甲、乙、丙、丁为佳亮同学画的正常大象体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列叙述错误的是（）A．甲细胞可表示雌性大象的体细胞 B．乙细胞可表示雄性大象的体细胞 C．丙细胞一定是雌性大象的卵细胞 D．丁细胞只能在雄性大象体内产生10．（2024秋•泉州期末）2023年12月，旅居英国12年的大熊猫“阳光”和“甜甜”返回了祖国的怀抱。大熊猫的性别决定方式与人类相似。图示为大熊猫“阳光”某个细胞的染色体组成，据图分析正确的是（）A．“阳光”是雄性大熊猫 B．该细胞有20对染色体 C．该细胞是生殖细胞 D．该细胞共含21对基因11．（2024秋•浏阳市期末）人的性别是由性染色体决定的。下列关于人体细胞中染色体组成的表述，错误的是（）A．男性精子：22条+X或22条+Y B．男性体细胞：22对+XY C．女性卵细胞：22条+Y D．女性体细胞：22对+XX12．（2024秋•高新区期末）2023年4月，雌性旅美大熊猫“丫丫”归国引发全网关注。大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，体细胞内有21对染色体，其性别决定方式与人相同，由此可知（）A．“丫丫”体细胞的染色体组成为20对+XX B．“丫丫”体细胞的染色体组成为21对+XX C．“丫丫”产生的生殖细胞中性染色体为X或Y D．“丫丫”产生的生殖细胞染色体数目为21对13．（2024秋•高新区期末）“三孩”政策的落地，给很多想要“女孩”或“男孩”的家庭带来很大的希望。生男生女的关键决定因素是（）A．精子的类型 B．常染色体的结构 C．卵细胞的类型 D．染色体的数目二．实验探究题（共1小题）14．（2024秋•泉州期末）某班同学利用围棋子模拟人类后代性别决定的过程，实验步骤如下：①取两个布袋，分别标记为A、B；②在A袋中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，在B袋中放20颗白色围棋子；③每次从两个布袋中各摸取一颗围棋子进行组合，记录白白、黑白的组合数量。分组模拟实验结果统计如下表所示。组合类型1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组白白23354106574黑白8775604536分析图表，回答下列问题。（1）图表示某同学体细胞内的一对性染色体，该同学的性别是（填“男”或“女”）。较大的染色体a在模拟实验中应该用色围棋子表示。A、B两袋中，模拟女性的是袋。（2）每次记录完组合后，摸出的围棋子应该。（3）在做数据统计分析时，表中严重偏离理论结果的第6组数据应该（填“保留”或“舍弃”）。（4）为使实验结果更可靠，应对各小组获得的实验数据取值。三．解答题（共1小题）15．（2024秋•延庆区期末）科学家将男性、女性体细胞中的23对染色体进行整理，形成了染色体组成示意图。甲图为正常男性染色体图，乙图为某患者的染色体图。请据图回答下列问题。（1）人类的23对染色体中，有22对与性别决定无关，称为常染色体，另外1对与性别决定有关，称为。甲图所示个体产生的生殖细胞中含有条染色体，其中所含的性染色体为。（2）一对夫妇生育一个男孩，可以解释为：男性产生的含染色体的精子与女性产生的含染色体的卵细胞经过受精作用、胚胎发育等过程后发育成该男孩。（3）某人表现出眼间距宽、两眼外角上斜，语言发育障碍等特征。经医院检查，发现其染色体排序如乙图，其第号染色体数量异常，确诊为唐氏综合征患者。

2024-2025学年下学期初中生物人教版八年级期中必刷常考题之人的性别遗传参考答案与试题解析题号1234567891011答案DBCCCCDDCAC题号1213答案AA一．选择题（共13小题）1．（2024秋•南平期末）鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定，但是改变卵的孵化温度后，鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图所示，下列叙述错误的是（）A．低于20℃，受精卵无法孵化 B．20℃～32℃，后代性别比接近于1﹕1 C．32℃～36℃，雌性个体比例逐渐升高 D．36℃孵化的后代，性染色体组成相同【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】D【分析】基因型控制生物的性状，性状是基因和环境条件共同作用的结果。根据题意和表分析可知：孵化温度对鬃狮蜥的性别有影响。【解答】解：A．由图可知，低于20℃时，受精卵无法孵化，故A正确。B．据图可知，在20～32℃孵化所产生的后代性别中，雄性和雌性各占50%，后代性别比接近1：1，故B正确。C．由题图可以看出，在22～32℃范围内，鬃狮蜥的性别是由遗传物质决定；温度高于32℃时，鬃狮蜥的性别是受环境影响较大。因此，在34℃～36℃范围内，后代中雌性所占比例高于雄性，故C正确。D．据图分析，36℃孵化的幼蜥中，应有约50%的个体具有正常雄性的性染色体组成ZZ，但由于温度的影响，表现为雌性，故D错误。故选：D。【点评】掌握性状由基因和环境共同控制是解题的关键。2．（2024秋•长沙期末）现有精子、卵细胞、男性的口腔上皮细胞、女性的成熟红细胞各一个，请问这些细胞中的Y染色体加起来最多有（）A．1条 B．2条 C．3条 D．4条【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】B【分析】男性的性染色体组成是XY；红细胞无细胞核，不含染色体；女性的性染色体组成是XX；精子有含X染色体和含Y染色体两种类型；卵细胞只含有一条X染色体。【解答】解：卵细胞只含有一条X染色体；男性口腔上皮细胞性染色体组成是XY，即含有一条Y染色体；女性的成熟红细胞中不含染色体；精子有含X染色体和含Y染色体两种类型，若该精子是含Y染色体的，这些细胞中的Y染色体加起来最多有2条，故B符合题意，ACD不符合题意。故选：B。【点评】掌握染色体的组成是解题的关键。3．（2024秋•延庆区期末）小张同学将不同标记的小球放到甲、乙两个不透明的小桶中，通过随机抓取小球来模拟杂交实验。下列叙述错误的是（）A．甲、乙小桶中的小球可表示卵细胞和精子 B．理论上从每个小桶里抓取A和a的比例是1：1 C．从每个小桶抓取小球并统计后，小球无需放回原桶中 D．多次抓取后统计，会出现AA、Aa和aa三种基因组成【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】C【分析】根据题意和图示分析可知：甲、乙小桶中的小球可以表示一对等位基因Aa分离后形成的含A和含a两种基因型的雌雄生殖细胞，可以模拟卵细胞和精子两种雌雄生殖细胞的随机组合过程。【解答】解：A．在模拟杂交实验中，甲、乙两个小桶可以分别代表雌雄生殖器官，而小球则可以被视为生殖细胞，即卵细胞和精子，这样的设置能够模拟雌雄生殖细胞随机结合的过程，因此甲、乙小桶中的小球可表示卵细胞和精子，故A正确。B．由图可以看出，甲和乙两个桶中，每个小桶A和a的小球数量是均等的（各有6个），因此在理论上，从每个小桶里抓取A和a的比例是1：1，故B正确。C．在模拟杂交实验时，为了保证每次抓取小球的概率相同，我们需要从每个小桶中抓取小球并统计后，要将其放回原桶中；如果小球不被放回原桶，那么随着实验的进行，小桶中小球的比例会发生变化，从而影响后续抓取的概率，使得实验结果不准确，故C错误。D．由于甲小桶中含有A和a两种小球（如代表两种不同基因型的卵细胞），乙小桶中也含有A和a两种小球（如代表两种不同基因型的精子），因此通过多次抓取并统计结果，我们可以得到AA、Aa和aa三种不同的基因组成，故D正确。故选：C。【点评】掌握模拟性别遗传的实验步骤是解题的关键。4．（2024秋•即墨区期末）鬓狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”，正常雌性体细胞内性染色体组成为“ZW”。在一定温度下，鬓狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，崇狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．正常雌性鬃狮蜥生殖细胞内性染色体的组成为Z或W B．在22℃～32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体 C．36℃孵化的幼蜥，体细胞内性染色体的组成都是ZW D．鬓狮蜥的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的【考点】染色体的组成和性别遗传．【答案】C【分析】根据图可知，孵化温度在22℃～32℃时，后代性别比例约各50%。随着孵化温度的升高，到34℃时表现出雌性的后代比例占大多数，到36°℃时后代就只表现出雌性。【解答】解：A、正常雌性鬓狮蜥体细胞内性染色体组成为“ZW”，故正常雌性鬓狮蜥精子细胞内性染色体的组成为Z或W，A正确。B、孵化温度在22°℃～32°℃时，后代性别比例约各50%，故此时后代性别主要取决于性染色体，B正确。C、正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”，正常雌性体细胞内性染色体组成为“ZW”，故约50%的后代染色体组成为“ZZ”，但在36°℃时表现为雌性，C错误。D、根据图可知，随着孵化温度的升高，鬓狮蜥的后代逐渐出现雌性占大多数，故鬓狮蜥的性别外界环境决定的，也受遗传物质的影响，D正确。故选：C。【点评】掌握生物性别的决定方式有环境决定型是解答本题的关键。5．（2024秋•章丘区校级期末）下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）A．性别由性染色体决定，与基因无关 B．性染色体只存在于精子或卵细胞中 C．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了 D．男性的Y染色体既能传给女儿也能传给儿子【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】C【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】解：A．性别由性染色体决定，也与基因有关，而不是无关，A错误。B．性染色体在体细胞、精子、卵细胞中都有，而不是只存在于精子或卵细胞中，B错误。C．受精作用形成受精卵后，孩子的性别就已经确定了，C正确。D．男性的Y染色体只能传给儿子，D错误。故选：C。【点评】掌握性别的遗传是解题的关键。6．（2024秋•石景山区期末）随着三孩政策的实施，已经育有两个儿子的夫妇想要再生一个女儿的概率是（）A．1 B． C． D．0【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】C【分析】性别遗传图为：【解答】解：由性别遗传图可知生男生女的比例是均等的，随着三孩政策的实施，已经育有两个儿子的夫妇想要再生一个女儿的概率是。故选：C。【点评】掌握性别的遗传是解题的关键。7．（2024秋•苏州期末）人的口腔上皮细胞、成熟红细胞、精子这三种细胞的染色体条数依次是（）A．46、46、23 B．46、46、46 C．0、46、23 D．46、0、23【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】D【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞；当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的，即受精卵内染色体数目和体细胞相同，为46条，口腔上皮细胞为体细胞，染色体数目为46条，生殖细胞（精子细胞、卵细胞）中的染色体是体细胞的一半，为23条，因为成熟的红细胞没有细胞核，所以染色体数目为0。因此ABC错误，D正确。故选：D。【点评】解此题的关键是知道成熟的红细胞没有染色体，生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半．同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同。8．（2024秋•绿园区期末）下列有关人类性别遗传的观点，你认同的是（）A．男女性别属于人的性状，与遗传无关 B．女性的性染色体组成为XY C．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的 D．人的性别是由性染色体决定的【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】D【分析】性别遗传图为：【解答】解：A、人的性别也是人的性状，与遗传有关，错误。B、女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY，错误。C、由性别遗传图可知：生男生女是由精子含有的性染色体决定的，错误。D、人体体细胞中有23对染色体，包含22对常染色体+1对性染色体，性染色体决定人的性别，正确。故选：D。【点评】掌握性别的遗传是解题的关键。9．（2024秋•钢城区期末）一群亚洲象从西双版纳“离家出走”了一年多，该事件引起广泛关注。亚洲象的性别决定方式与人类相同。如图中甲、乙、丙、丁为佳亮同学画的正常大象体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列叙述错误的是（）A．甲细胞可表示雌性大象的体细胞 B．乙细胞可表示雄性大象的体细胞 C．丙细胞一定是雌性大象的卵细胞 D．丁细胞只能在雄性大象体内产生【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】结构示意图；类比推理；生物的遗传和变异专题．【答案】C【分析】人的性染色体包括：X染色体和Y染色体两种类型，亚洲象的性别决定方式与人类相同，雄性的性染色体是XY，雌性的性染色体是XX。【解答】解：AB、甲细胞内的性染色体是XX，表示雌性，乙图内性染色体为XY，表示雄性，AB正确。C、图中丙细胞的X染色体可以表示含X染色体的精子，也可以表示含X染色体的卵细胞，不一定是雌性大象的卵细胞，C错误。D、雌性大象只能产生一种含X染色体的卵细胞，雄性大象只能产生含X或含Y染色体两种类型的精子，丁图表示含Y染色体的精子，所以丁细胞只能在雄性大象体内产生，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是联系人类性别遗传规律理解掌握大象的性染色体的组成。10．（2024秋•泉州期末）2023年12月，旅居英国12年的大熊猫“阳光”和“甜甜”返回了祖国的怀抱。大熊猫的性别决定方式与人类相似。图示为大熊猫“阳光”某个细胞的染色体组成，据图分析正确的是（）A．“阳光”是雄性大熊猫 B．该细胞有20对染色体 C．该细胞是生殖细胞 D．该细胞共含21对基因【考点】染色体的组成和性别遗传；基因在亲子代之间的传递．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】A【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。大熊猫的性别决定方式与人类相似，是由X、Y染色体决定的；因此，雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX。【解答】解：A、由图可知，大熊猫“阳光”细胞中的性染色体为XY，则该大熊猫为雄性，A正确；B、由图可知，该细胞有20对常染色体和1对性染色体，共21对染色体，B错误；C、一般情况下，生物体细胞中的染色体是成对的，生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，并且染色体不成对。由图可知，该细胞中的染色体都是成对的，则该细胞为体细胞，不是生殖细胞，C错误；D、每一对染色体上有很多对基因，该细胞中共含有21对染色体，而不是21对基因，该细胞中有很多对基因，D错误。故选：A。【点评】解答本题的关键是熟知染色体的组成和性别遗传等相关知识点。11．（2024秋•浏阳市期末）人的性别是由性染色体决定的。下列关于人体细胞中染色体组成的表述，错误的是（）A．男性精子：22条+X或22条+Y B．男性体细胞：22对+XY C．女性卵细胞：22条+Y D．女性体细胞：22对+XX【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】C【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY；正常女性的体细胞中染色体组成是22对+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性体细胞中的性染色体是XX，正常女性产生的卵细胞中，则只产一种22+X决定性别的染色体，故选项C错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。12．（2024秋•高新区期末）2023年4月，雌性旅美大熊猫“丫丫”归国引发全网关注。大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，体细胞内有21对染色体，其性别决定方式与人相同，由此可知（）A．“丫丫”体细胞的染色体组成为20对+XX B．“丫丫”体细胞的染色体组成为21对+XX C．“丫丫”产生的生殖细胞中性染色体为X或Y D．“丫丫”产生的生殖细胞染色体数目为21对【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】A【分析】人的性别由性染色体决定，在人类细胞中，共有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体。女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY。【解答】解：AB、大熊猫“丫丫”为雌性，故体细胞的染色体组成为20对常染色体+XX，A符合题意，B不符合题意。C、大熊猫“丫丫”为雌性，性染色体为XX，故产生的生殖细胞中性染色体为X，C不符合题意。D、生殖细胞的染色体数目是体细胞的一半，故“丫丫”产生的生殖细胞染色体数目为21条，D不符合题意。故选：A。【点评】掌握染色体的组成和性别遗传是解答本题的关键。13．（2024秋•高新区期末）“三孩”政策的落地，给很多想要“女孩”或“男孩”的家庭带来很大的希望。生男生女的关键决定因素是（）A．精子的类型 B．常染色体的结构 C．卵细胞的类型 D．染色体的数目【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】A【分析】人的体细胞内的有23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X性染色体的精子和含Y性染色体的精子。女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X性染色体的精子与卵细胞结合，就产生具有XX性染色体的受精卵并发育成女性；如果是含Y性染色体的精子与卵细胞结合，就产生具有XY性染色体的受精卵并发育成为男性，因此生男生女的关键决定因素是父亲精子的类型。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。二．实验探究题（共1小题）14．（2024秋•泉州期末）某班同学利用围棋子模拟人类后代性别决定的过程，实验步骤如下：①取两个布袋，分别标记为A、B；②在A袋中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，在B袋中放20颗白色围棋子；③每次从两个布袋中各摸取一颗围棋子进行组合，记录白白、黑白的组合数量。分组模拟实验结果统计如下表所示。组合类型1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组白白23354106574黑白8775604536分析图表，回答下列问题。（1）图表示某同学体细胞内的一对性染色体，该同学的性别是男（填“男”或“女”）。较大的染色体a在模拟实验中应该用白色围棋子表示。A、B两袋中，模拟女性的是B袋。（2）每次记录完组合后，摸出的围棋子应该放回袋子。（3）在做数据统计分析时，表中严重偏离理论结果的第6组数据应该保留（填“保留”或“舍弃”）。（4）为使实验结果更可靠，应对各小组获得的实验数据取平均值。【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】（1）男；白；B；（2）放回袋子；（3）保留；（4）平均。【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有Y染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XY，发育成男孩；含有X染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲。【解答】解：（1）从染色体图中可以看出两条染色体大小、形态不一样，该人性染色体是XY，因此性别是男性。a表示X染色体（a染色体大一些），较大的染色体a在模拟实验中应该用白色围棋子表示。在A袋中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，即A袋模拟父亲，因此B盒中的棋子代表的生殖细胞是卵细胞，B袋模拟母亲（女性）。（2）为了保证实验的科学性，每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子。（3）因为是随机取得，数据都是合理的。所以在做数据统计分析时表中严重偏离理论结果的第6组数据应该保留。（4）为了避免偶然性，减少实验误差，确保实验结果的准确性，应对各小组获得的实验数据取平均值。故答案为：（1）男；白；B；（2）放回袋子；（3）保留；（4）平均。【点评】掌握人的性别遗传是解题的关键。三．解答题（共1小题）15．（2024秋•延庆区期末）科学家将男性、女性体细胞中的23对染色体进行整理，形成了染色体组成示意图。甲图为正常男性染色体图，乙图为某患者的染色体图。请据图回答下列问题。（1）人类的23对染色体中，有22对与性别决定无关，称为常染色体，另外1对与性别决定有关，称为性染色体。甲图所示个体产生的生殖细胞中含有23条染色体，其中所含的性染色体为X或Y。（2）一对夫妇生育一个男孩，可以解释为：男性产生的含Y染色体的精子与女性产生的含X染色体的卵细胞经过受精作用、胚胎发育等过程后发育成该男孩。（3）某人表现出眼间距宽、两眼外角上斜，语言发育障碍等特征。经医院检查，发现其染色体排序如乙图，其第21号染色体数量异常，确诊为唐氏综合征患者。【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】（1）性染色体；23；X或Y；（2）Y；X；（3）21。【分析】（1）人类的体细胞中有23对（46条）染色体，男性体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XY；女性体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XX；男性产生的精子中的染色体可以表示为：22条常染色体+X或22条常染色体+Y；女性产生的卵细胞中的染色体可以表示为：22条常染色体+X。（2）甲图为正常男性染色体图，乙图为某患者（唐氏综合征）的女性染色体图。【解答】解：（1）在人类的23对染色体中，其中22对与决定人的性别无关，称为常染色体；另外1对与性别决定有关，称为性染色体，男性体细胞中的性染色体为XY，女性体细胞中的性染色体为XX。甲图为正常男性染色体图，其体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XY，在产生生殖细胞精子时，体细胞中的每一对染色体要减半，即形成的精子中的染色体数目为体细胞的一半，并且是成单存在的。这样，男性产生的精子中的染色体可以表示为：22条常染色体+X或22条常染色体+Y。因此，甲图所示个体产生的生殖细胞中含有23条染色体，其中所含的性染色体为X或Y。（2）精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。男性能够产生含X和Y的两种性染色体的精子，而女性只能产生一种含X性染色体的卵细胞；当含有X的精子与卵细胞结合，形成的受精卵中的性染色体为XX，该受精卵将来发育成女孩；当含有Y的精子与卵细胞结合形成的受精卵中的性染色体为XY，该受精卵将来发育成男孩。因此，一对夫妇生育一个男孩，可以解释为：男性产生的含Y染色体的精子与女性产生的含X染色体的卵细胞经过受精作用、胚胎发育等过程后发育成该男孩。（3）遗传病是由于基因或染色体等遗传物质发生改变而引起的疾病，包括染色体遗传病和基因遗传病，基因遗传病分为显性遗传病和隐性遗传病。唐氏综合征患者是一种染色体遗传病，由乙图可以看出，该患者比正常人多了一条第21号染色体，因此经医院检查，发现其染色体排序如乙图，其第21号染色体数量异常（比正常人多了一条），确诊为唐氏综合征患者。故答案为：（1）性染色体；23；X或Y；（2）Y；X；（3）21。【点评】掌握染色体的组成及性别的遗传是解题的关键。

考点卡片1．基因在亲子代之间的传递【知识点的认识】基因在亲子代之间的传递1、精子的传递：在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条．2、基因经精子或卵细胞传递：（1）受精过程与染色体变化在受精过程中，精子（染色体数目为N）进入卵细胞（染色体数目为N），精子和卵细胞相融合，形成了受精卵（染色体数目为N+N＝2N）．可见，受精卵的染色体又恢复了原来的数目，受精卵中既含有精子（父方）的一组染色体，又含有卵细胞（母方）的一组染色体，如图所示．（2）生殖过程中基因的传递生殖过程中的基因传递假设父方和母方的体细胞只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，基因在亲子代间的传递如图所示．因此说，基因是经精子或卵细胞传递给子代的．人类的遗传就是通过染色体在亲代与后代之间的传递实现的．【命题的方向】考查了对基因在亲子代之间的传递过程的认识，需重点掌握知识，常结合传递示意图出题，会有一定的综合性．例：亲代的许多性状之所以在