南开中学试题及答案语文

南开中学试题及答案语文姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.谦逊（qiānxùn）潜移默化（qiányímòhuà）

B.融会贯通（rónghuìguàntōng）纵横捭阖（zònghéngbǎihé）

C.雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）零碎不堪（língsuìbùkān）

D.气吞山河（qìtūnshānhé）落落大方（luòluòdàfāng）

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。

B.为了提高教学质量，学校决定从下学期开始，每周开设两节信息技术课。

C.他虽然学习刻苦，但成绩始终不理想，这使他感到非常苦恼。

D.在这次比赛中，我国运动员的表现非常出色，赢得了观众的热烈掌声。

3.下列各句中，加点词解释有误的一项是：

A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。（名列前茅：成绩排在前面）

B.这个问题牵涉到很多方面，需要我们共同努力解决。（牵涉：涉及）

C.他的演讲非常精彩，赢得了听众的阵阵掌声。（精彩：出色）

D.在这次活动中，我们充分发挥了团队精神，取得了优异的成绩。（团队精神：团结协作的精神）

4.下列各句中，加点词使用正确的一项是：

A.这位作家的作品深受读者喜爱，被誉为“文学巨匠”。

B.经过长时间的努力，他们终于克服了重重困难，实现了目标。

C.他的言谈举止非常得体，给人一种亲切感。

D.这位科学家在研究过程中，不断探索、创新，取得了丰硕的成果。

5.下列各句中，加点词使用不当的一项是：

A.这个方案经过反复讨论，最终得到了大家的认可。

B.在这次比赛中，我国运动员的表现堪称完美。

C.他的演技非常精湛，让人叹为观止。

D.这位教授的讲座内容丰富，引人入胜。

6.下列各句中，加点词使用正确的一项是：

A.这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。

B.为了提高教学质量，学校决定从下学期开始，每周开设两节信息技术课。

C.他虽然学习刻苦，但成绩始终不理想，这使他感到非常苦恼。

D.在这次比赛中，我国运动员的表现非常出色，赢得了观众的热烈掌声。

7.下列各句中，加点词使用不当的一项是：

A.这个方案经过反复讨论，最终得到了大家的认可。

B.在这次比赛中，我国运动员的表现堪称完美。

C.他的演技非常精湛，让人叹为观止。

D.这位教授的讲座内容丰富，引人入胜。

8.下列各句中，加点词使用正确的一项是：

A.这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。

B.为了提高教学质量，学校决定从下学期开始，每周开设两节信息技术课。

C.他虽然学习刻苦，但成绩始终不理想，这使他感到非常苦恼。

D.在这次比赛中，我国运动员的表现非常出色，赢得了观众的热烈掌声。

9.下列各句中，加点词使用不当的一项是：

A.这个方案经过反复讨论，最终得到了大家的认可。

B.在这次比赛中，我国运动员的表现堪称完美。

C.他的演技非常精湛，让人叹为观止。

D.这位教授的讲座内容丰富，引人入胜。

10.下列各句中，加点词使用正确的一项是：

A.这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。

B.为了提高教学质量，学校决定从下学期开始，每周开设两节信息技术课。

C.他虽然学习刻苦，但成绩始终不理想，这使他感到非常苦恼。

D.在这次比赛中，我国运动员的表现非常出色，赢得了观众的热烈掌声。

二、填空题（每空2分，共10空）

11.《出师表》中，诸葛亮在陈述自己忠诚于国家、忠诚于君主的同时，也表达了对刘备的感激之情。其中，“先帝创业未半，而中道崩殂”一句，表现了诸葛亮对刘备的（）。

12.《背影》中，作者朱自清通过描写父亲送别自己的场景，表达了对父亲的（）。

13.《荷塘月色》中，作者朱自清运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了荷塘月色的美丽景色，其中“月色如银，如霜”一句，运用了（）的修辞手法。

14.《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉的爱情故事，展现了封建社会中（）的悲剧。

15.《骆驼祥子》中，祥子是一个勤劳、善良的劳动者，但命运却对他（）。

16.《呐喊》中，鲁迅通过描写社会现实，表达了对（）的深刻批判。

17.《边城》中，作者沈从文以湘西边陲小镇为背景，描绘了（）的生活画卷。

18.《围城》中，钱钟书以幽默、讽刺的笔触，揭示了（）的荒诞。

19.《平凡的世界》中，路遥通过描写孙少平、孙少安等人的成长历程，展现了（）的奋斗精神。

20.《三体》中，刘慈欣以科幻的笔触，描绘了人类与外星文明的（）。

三、简答题（每题5分，共10分）

21.简述《出师表》中诸葛亮的主要品质。

22.简述《背影》中父亲的形象特点。

四、作文题（40分）

23.请以“奋斗的青春最美丽”为题，写一篇800字左右的作文。要求：观点明确，论述充分，结构完整，语言流畅。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.《红楼梦》中，贾宝玉出生时嘴里含着一块通灵宝玉，这块宝玉是他母亲王夫人的陪嫁之物。（）

2.《三国演义》中，诸葛亮在草船借箭的故事中，利用了东风使箭矢射得更加准确。（）

3.《水浒传》中，宋江是梁山泊的首领，他的绰号是“及时雨”。（）

4.《西游记》中，孙悟空在取经途中，曾三打白骨精，最终将其降服。（）

5.《骆驼祥子》中，祥子的梦想是拥有一辆自己的车，但最终未能实现。（）

6.《围城》中，方鸿渐是主角，他是一位留学归来的知识分子，对婚姻生活持有悲观态度。（）

7.《平凡的世界》中，孙少平通过自学成才，最终成为了一名优秀的乡村教师。（）

8.《三体》中，地球文明与三体文明之间的冲突，最终以地球文明的胜利告终。（）

9.《骆驼祥子》中，祥子的悲剧命运是由于他个人的性格缺陷所导致的。（）

10.《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，是由于封建礼教的束缚所致。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

21.简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。

22.简述《水浒传》中林冲的反抗之路。

23.简述《骆驼祥子》中祥子的人生理想及其转变。

24.简述《围城》中方鸿渐的留学经历对他的影响。

四、论述题（每题10分，共2题）

25.结合《红楼梦》和《围城》中的相关人物形象，论述曹雪芹和钱钟书作品中对封建社会和知识分子命运的反思。

26.分析《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的社会根源和个人因素，并探讨其对社会现实的深刻反映。

试卷答案如下：

一、多项选择题

1.C

解析思路：A项中“谦逊”应为“谦逊（qiānxùn）”；B项中“纵横捭阖”应为“纵横捭阖（zònghéngbǎihé）”；D项中“落落大方”应为“落落大方（luòluòdàfāng）”。

2.B

解析思路：A项中“深受广大读者喜爱”应改为“深受广大读者的喜爱”；C项中“这使他感到非常苦恼”应改为“这让他感到非常苦恼”；D项中“赢得了观众的热烈掌声”应改为“赢得了观众的热烈掌声”。

3.D

解析思路：A项中“名列前茅”解释正确；B项中“牵涉”解释正确；C项中“精彩”解释正确；D项中“团队精神”解释错误，应为团结协作的精神。

4.C

解析思路：A项中“被誉为”应为“被誉为”；B项中“经过长时间的努力”应为“经过长时间的努力”；C项中“非常得体”应为“非常得体”；D项中“不断探索、创新”应为“不断探索、创新”。

5.D

解析思路：A项中“经过反复讨论”应为“经过反复讨论”；B项中“堪称完美”应为“堪称完美”；C项中“非常精湛”应为“非常精湛”；D项中“引人入胜”应为“引人入胜”。

6.A

解析思路：A项中“内容丰富”应为“内容丰富”；B项中“每周开设两节”应为“每周开设两节”；C项中“学习刻苦”应为“学习刻苦”；D项中“非常出色”应为“非常出色”。

7.D

解析思路：A项中“最终得到了大家的认可”应为“最终得到了大家的认可”；B项中“堪称完美”应为“堪称完美”；C项中“非常精湛”应为“非常精湛”；D项中“引人入胜”应为“引人入胜”。

8.A

解析思路：A项中“内容丰富”应为“内容丰富”；B项中“每周开设两节”应为“每周开设两节”；C项中“学习刻苦”应为“学习刻苦”；D项中“非常出色”应为“非常出色”。

9.D

解析思路：A项中“经过反复讨论”应为“经过反复讨论”；B项中“堪称完美”应为“堪称完美”；C项中“非常精湛”应为“非常精湛”；D项中“引人入胜”应为“引人入胜”。

10.A

解析思路：A项中“内容丰富”应为“内容丰富”；B项中“每周开设两节”应为“每周开设两节”；C项中“学习刻苦”应为“学习刻苦”；D项中“非常出色”应为“非常出色”。

二、判断题

1.×

解析思路：贾宝玉出生时嘴里含的宝玉是神话传说中的通灵宝玉，而非王夫人的陪嫁之物。

2.×

解析思路：草船借箭是诸葛亮利用大雾天气和曹操军队的箭矢不足，并非利用东风。

3.√

解析思路：宋江是梁山泊的首领，绰号“及时雨”，这一描述符合《水浒传》中的情节。

4.√

解析思路：孙悟空在取经途中确实三打白骨精，并最终将其降服，这是《西游记》中的经典情节。

5.√

解析思路：祥子的梦想是拥有一辆自己的车，但最终由于社会现实的种种原因，这一梦想未能实现。

6.√

解析思路：方鸿渐在《围城》中是一位留学归来的知识分子，他对婚姻生活持有悲观态度，这一形象符合小说的描写。

7.√

解析思路：孙少平通过自学成才，最终成为了一名优秀的乡村教师，这是《平凡的世界》中的情节。

8.×

解析思路：《三体》中地球文明与三体文明的冲突并未以地球文明的胜利告终，而是展现了两种文明的对抗和共存。

9.×

解析思路：祥子的悲剧命运并非单纯由于个人性格缺陷，而是社会现实和时代背景共同作用的结果。

10.√

解析思路：贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧确实是由于封建礼教的束缚所致，这是《红楼梦》中的主题之一。

三、简答题

21.贾宝玉的性格特点：聪明伶俐、才华横溢、叛逆不羁、多情善感、善良仁爱、对封建礼教持批判态度。

22.林冲的反抗之路：林冲原本是东京八十万禁军教头，因被奸人陷害而家破人亡，最终在梁山泊聚义，成为梁山好汉之一。

23.祥子的人生理想及其转变：祥子最初的人生理想是拥有一辆自己的车，但经历了生活的种种打击后，他的理想逐渐转变为追求自由和平等。

24.方鸿渐的留学经历对他的影响：方鸿渐的留学经历让他对西方文化和知识有了更深入的了解，同时也让他对婚姻、家庭和社会有了更深刻的认识，这些经历对他的成长和思想产生了重要影响。

四、论述题

25.结合《红楼梦》和《围城》中的相关人物形象，论述曹雪芹和钱钟书作品中对封建社会和知识分子命运的反思：《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉等人物的塑造，揭示了封建社会的腐朽和虚伪，以及知