第一次月考卷（深圳专用）（解析版）

2023-2024学年九年级上学期第一次化学月考卷（深圳专用）（本卷共16小题，满分50分，考试用时40分钟）第Ⅰ卷（选择题共20分）可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12N-14Na-23Fe-56一、单项选择题=1\*ROMANI（本大题共8个小题，每小题1.5分，共12分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1．奠定近代化学的基础是（）A．元素周期律 B．火的发现和利用C．原子论和分子学说的创立 D．造纸术的发明与改进【答案】C【解析】A、元素周期律的发现，使化学的学习和研究变得有规律可循，不是化学开始成为一门独立的自然科学的基础，故选项错误；B、火的发现和利用，只是改善了人类的生存条件，不是化学开始成为一门独立的自然学科的基础，故选项错误；C、原子论和分子学说的创立，是认识和分析化学现象及本质的基础，奠定了近代化学基础的理论，是化学开始成为一门独立的自然科学的基础，故选项正确；D、造纸术的发明与改进，促进了文化的传播，不是化学开始成为一门独立的自然学科的基础，故选项错误；故选：C。2．化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为（）A．（1）为物理变化，（2）为化学变化 B．均为化学变化C．（1）为化学变化，（2）为物理变化 D．均为物理变化【答案】B【解析】变废为宝，资源循环利用的含义是燃料燃烧变为燃烧产物，经过太阳能或生物能又变为燃料。（1）燃料的燃烧，是指可燃物与空气中的氧气发生的发光、发热的反应，有新物质生成，属于化学变化。（2）燃烧产物在太阳能或生物能的作用下重新变为燃料，燃料与燃烧产物不是同一种物质，有新物质生成，属于化学变化。故（1）、（2）均属于化学变化．故选B。3．PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理不能起到作用的是（）A．城市道路定时洒水 B．大力植树造林C．大力发展火力发电 D．加强建筑工地扬尘控制【答案】C【解析】A、城市道路定时洒水，能减少空气中PM2.5的含量，对PM2.5的治理能起到作用，故选项错误；B、大力植树造林，能减少空气中悬浮颗粒物，对PM2.5的治理能起到作用，故选项错误；C、大力发展火力发电，煤燃烧会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对PM2.5的治理不能起到作用，故选项正确；D、加强建筑工地扬尘控制，能减少空气中PM2.5的含量，对PM2.5的治理能起到作用，故选项错误。故选C。4．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．净化后的空气、二氧化碳 B．甲烷、过氧化氢溶液C．糖水、水银 D．铜、冰水混合物【答案】B【解析】A、净化后的空气含有多种气体组成属于混合物；二氧化碳是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意；B、甲烷是由一种物质组成属于纯净物；过氧化氢溶液含有过氧化氢和水，由多种物质组成属于混合物，符合题意；C、糖水是由糖和水组成属于混合物；水银是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意；D、铜是由一种物质组成属于纯净物；冰水混合物都是水是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意；故选：B。5．设计实验检查下列装置的气密性，其中无法达到实验目的都是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】A、拉动注射器的活塞，试管中压强减小，会从外部吸入空气，在长导管可观察到气泡冒出，说明气密性良好，不符合题意；B、关闭弹簧夹，手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，会使装置内压强怎大，使水进入导管，有液柱升高，说明装置气密性良好，不符合题意；C、关闭弹簧夹、向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内页面升高最终有稳定的液柱，说明装置气密性良好，不符合题意；D、长颈漏斗未液封，手捂住试管，气体会从长颈漏斗处逸出，无法检查装置的气密性，符合题意。故选：D。6．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂必定加快反应速率B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加【答案】C【解析】A.催化剂在化学反应中改变了化学反应速率,可能加快反应速率，也可能是减慢化学反应速率，错误；B.反应前后催化剂的化学性质不变，错误；C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂，正确；D.催化剂只是改变了反应速率，不影响生成物的质量，错误。故选C。7．下列关于氧化反应的说法中正确的是（）A．农家肥的腐熟属于氧化反应 B．氧化反应都是化合反应C．发光发热的变化都是氧化反应 D．缓慢氧化不易察觉是因为不放热【答案】A【解析】A.农家肥的腐熟属于缓慢氧化，氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化，所以农家肥的腐熟属于氧化反应，故A正确；B.氧化反应是指有氧气参与的反应，化合反应是指由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，如，这是氧化反应，不是化合反应，如，既是氧化反应又是化合反应，所以氧化反应并不一定都是化合反应，故B错误；C.有些氧化反应比较剧烈，像燃烧那样剧烈并发光、放热，但灯泡通电发光放热并不是氧化反应，故C错误；D.缓慢氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，但是缓慢氧化也会放出热量，故D错误；综上，选A。8．下列知识整理的内容不完全正确的是（）A蜡烛燃烧B实验操作安全常识火焰三层——外焰、内焰、焰心温度最高——外焰熄灭蜡烛时的白烟——石蜡颗粒不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味不可触摸药品和品尝味道不可随意丢弃药品，用剩药品放回原瓶C测空气中氧气含量实验成功关键D加热时试管破裂可能的原因装置——气密性好药品（红磷）——足量打开弹簧夹时机——装置冷却加热前——没有给试管预热加热时——试管外壁沾有水珠加热后——立即用冷水冲洗【答案】B【解析】A、蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高。蜡烛熄灭后石蜡蒸汽温度降低变为固体石蜡颗粒，产生白烟。完全正确；B、不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味以免吸入过多有毒气体造成危险。不可触摸药品和品尝味道以免药品危害人体健康。不可随意丢弃药品，以免药品对设备或环境造成损害，但剩余药品要放到指定容器，不能放回原瓶。不完全正确；C、测空气中氧气含量实验需要装置气密性良好，以免外部气体进入装置后装置内气体逸出导致结果有误。红磷要足量以将氧气全部消耗，以免氧气不能全部消耗导致测定结果不准确。装置冷却到室温再打开弹簧夹以免气体膨胀导致进入水偏少，得到的结果有误。完全正确。D、加热前没有给试管预热，加热时试管外壁沾有水珠，加热后立即用冷水冲洗都可能导致试管因受热不均而破裂，完全正确。故选B。二、单项选择题=2\*ROMANII（本大题共4个小题，每小题2分，共8分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）9．下列实验现象描述正确的是（）A．镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体B．白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】A【解析】A、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，故A符合题意；B、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故B不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故C不符合题意；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故D不符合题意。故选：A。10．下列关于氧气的说法不正确的是（）A．氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水B．通常状况下，氧气是无色无味的气体C．工业上，可以用分离液态空气的方法制取氧气D．为了方便贮存和运输，可以通过加压将氧气储存在钢瓶中【答案】A【解析】A、氧气可供水中生物呼吸，说明氧气可以溶于水中，但实验室可用排水法收集氧气，利用的是氧气不易溶于水的物理性质，因此选项错误。B、通常状况下，氧气时无色无味的气体，选项正确。C、工业上，利用氧气和氮气的沸点不同可用分离液态空气的方法制取氧气，首先分离出的是氮气，选项正确。D、气态氧气分子间隙较大，因此为方便贮存运输，可先增大压强将其压缩，选项正确。故答案选A。11．下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mLC．用10mL量筒量取8.76mL的蒸馏水D．普通温度计上显示的室温读数为25.68℃【答案】B【解析】A、托盘天平只能精确到0.1g，不能用托盘天平称取12.62g的食盐，不符合题意；B、量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则，且10mL量筒只能精确到0.1mL，故可用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL，符合题意；C、10mL量筒只能精确到0.1mL，不能用10mL量筒量取8.76mL的蒸馏水，不符合题意；D、普通温度计只能精确到0.1℃，普通温度计上显示的室温读数不可能为25.68℃，不符合题意。故选B。12．下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

A．加热一定量氯酸钾和二氧化锰制取氧气B．在少量二氧化锰中加入一定量双氧水C．密闭容器中燃烧一定量红磷D．加热一定量高锰酸钾固体【答案】B【解析】A、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，剩余固体有氯化钾和二氧化锰，最终质量不为零，故错误；B、在少量二氧化锰中加入一定量双氧水，开始氧气为零，生成氧气的质量随着加入的过氧化氢的质量的增加而增加，故正确；C、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，放出热，温度升高容器内压强增大，反应结束后温度下降，压强减小，由于反应消耗氧气，故最终压强小于装置内原压强，故错误；D、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，开始氧气为零，故错误。故选：B。第Ⅱ卷（非选择题，共30分）二、非选择题（本大题共4个题，共30分）13．（9分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：(1)我能写出化学仪器名称及主要用途。写出①②③的名称：①；②；③。写出④⑤主要用途：④⑤。(2)我能写出实验操作注意事项。①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用盖灭；②在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如(举一例)；③在实验室里用量筒读取液体体积时，视线要；④在实验室里倾倒液体药品时，应使标签对着手心，否则可能导致。【答案】烧杯；锥形瓶；酒精灯；用于量取一定体积的液体；集气瓶用于收集或贮存少量气体；灯帽；量筒；与凹液面的最低处相平；药液腐蚀标签【解析】（1）图中①②③的名称分别是：烧杯、锥形瓶、酒精灯；④是量筒，用于量取一定量液体的体积；⑤是集气瓶，用于收集和贮存少量气体；（2）①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用灯帽盖灭；②量筒不可用于加热，如果加热，就会因热胀冷缩使量取的液体的体积不准确，同时由于壁厚不同，会因为受热不均匀而炸裂；③用量筒读取液体体积时，则视线与凹液面的最低处保持水平，俯视、仰视都会使读数不准确；④倾倒液体药品时，标签一定要向着手心，否则可能会使药品残液流到标签上腐蚀标签。14．（6分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥的工业流程（流程中涉及物质均已列出）。请按要求回答下列问题：

(1)步骤①利用各组分的不同进行分离。(2)写出步骤③中发生反应的符号表达式，催化剂在反应前后，本身的质量和不变；氧气具有助燃性，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。在焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气的。(3)上述化学反应中属于化合反应的有个。【答案】(1)沸点；(2)NH3+O2NO+H2O；化学性质；铁+氧气四氧化三铁；化学性质稳定；(3)3/三【解析】（1）空气中各成分的沸点不同，则可以通过控制温度将空气中各成分进行分离；（2）根据流程图可知步骤③中氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，反应的符号表达式为：NH3+O2NO+H2O；催化剂在化学反应中只改变反应的速率，反应前后质量和化学性质都不发生变化；铁丝与氧气燃烧生成四氧化三铁，则反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；氮气化学性质稳定，则可以用作焊接时的保护气；（3）步骤①过程中没有新物质生成，则属于物理变化，步骤②反应为氢气和氮气反应生成氨气，符合多变一的特点，属于化合反应；步骤③为氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，反应中有两种生成物，则不属于化合反应；步骤④反应为一氧化氮、水和氧气反应生成硝酸，符合多变一的特点，属于化合反应；步骤⑤反应为硝酸和氨气反应生成硝酸铵，符合多变一的特点，属于化合反应，故共有3个化合反应。15．（7分）图中，A~G是一些制取气体时所用的实验装置，a~h是导管接口编号。请回答问题：

(1)装置E、F、G中都用到的玻璃仪器用品是：玻璃导管、毛玻璃片和。(2)实验室可用多种方法制取氧气。若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为。若要选择装置B与图中另外一些装置组合成一套制取干燥氧气的装置，则组合装置中的导管按气体从前到后流向的正确接口顺序是。(3)用装置C制取氢气时，为什么不宜用锌粉作反应物：。(4)从熟石灰检验铵态氮肥的实验可知，用熟石灰粉末和氯化铵晶体为原料可以制取氨气，反应的化学方程式为：①进行制取时要选用A作为气体发生装置，理由是；②NO在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成气体。现要收集一瓶NO气体，应采用的收集方法是。A．只能用排水法

B．向上排空气法C．排水法或向上排空气法

D．向下排空气法【答案】(1)集气瓶；(2)；b→e→d→f/bedf；(3)锌粉会穿过隔板落入试管底，不能控制反应的发生和停止；(4)反应物是固体，且需要加热；A【解析】（1）装置E、F、G均为收集装置，且其中都用到的玻璃仪器用品是：玻璃导管、毛玻璃片和集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下和加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为；浓硫酸具有吸水性，所以可用装置D来干燥氧气，干燥氧气时，氧气应从长管进入，由于氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集较为干燥的氧气，仪器接口的连接顺序为b→e→d→f；（3）锌粉的颗粒较小，会由多孔塑料板的孔中漏下，落入试管底，无法控制化学反应的开始与停止，故填：锌粉会穿过隔板落入试管底，不能控制反应的发生和停止；（4）①该反应的反应物是固体，且需要加热，所以进行制取时要选用A作为气体发生装置，故填：反应物是固体，且需要加热；②由于NO难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成气体，则收集NO只能采用排水法收集，不能采用排空气法，故选A。16．（8分）某化学兴趣小组对如下两个实验进行了探究：【实验一】某兴趣小组的同学利用图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。查阅资料：①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；②氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图如图3。

(1)分析图2，氯酸钾熔点(填“高于”、“等于”或“低于”)其分解温度。(2)在老师的指导下，该小组同学继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标，温度为横坐标，得到图3所示曲线(图中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比)。根据图3，在上述氯酸钾和二氧化锰的质量比中，两者质量比为，氯酸钾分解温度最低。写出氯酸钾和二氧化锰混合加热文字表达式。(3)为证实二氧化锰的催化作用，小组同学利用图4装置进行实验，步骤如下：

步骤Ⅰ：；步骤Ⅱ：按照图4装入药品；步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体；步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中的药品进入右侧支管，再加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体。【实验现象】步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中，一段时间后都能观察到带火星的木条复燃，但木条复燃更快的是(选填“步骤Ⅲ”或“步骤Ⅳ”)。【交流反思】要想确认分解氯酸钾制取氧气的反应中二氧化锰是催化剂，还需通过实验证明二氧化锰质量和在反应前后都没有发生变化。【实验二】该兴趣小组还利用压强传感器，对MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种金属氧化物中。哪一种更适宜作过氧化氢制取氧气的催化剂，做了如下数字化实验探究。实验方案如下：Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催