第五六单元教室里的测量和总复习-2022-2023学年一年级数学下册浙教版

第五六单元教室里的测量和总复习-2022-2023学年一年级数学下册浙教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空2分，共30分）1．这块橡皮长()厘米．2．量一量．

3．看一看,填一填．铅笔长()厘米橡皮擦长()_厘米回形针长()厘米4．4米＝()厘米

700厘米＝()米5．一支笔长14()

茶杯高16()6．你会填吗？

小尺子从刻度0到刻度5是()厘米，从刻度1到刻度6是()厘米．7．下面纸条的长度是()厘米．二、判断题（每题2分，共12分）8．3米-2米40厘米=1米60厘米．()9．一把笤帚的长度大约等于一把直尺的长度．

()10．一间教室的长度大约有20厘米．

()11．一枚回形针的长度大约是3米．

()12．一张课桌的长度大约是8厘米．()13．公共汽车约长8米．()三、选择题（每题2分，共18分）14．82米－6米－40米＝（

）米A．5

B．15

C．25

D．3615．茶杯高15_____,在横线上应填的单位名称是（

）A．厘米

B．米

C．元

D．分16．36厘米+9厘米+50厘米=（

）厘米A．5 B．85 C．95 D．3617．下面3个答案中,正确的是（

）

A．弯度多的绳子短．

B．弯度少的绳子短．

C．这两根绳子一样长．18．看图列式，算式正确的是(

)．

A．3+5=8B．3+7=10C．3+4=719．剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体．比1米长的是（

）A． B． C．20．轿车的长大约（

）A．15米 B．5米 C．5厘米21．小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,(

)．A．小敏高

B．小亮高 C．一样高

D．不能确定22．公共汽车长（

）A．9厘米 B．9米 C．1厘米 D．1米四、解答题（第23题4分，其余每题6分，共40分）23．小胖将80cm长的木条截去了25cm．

________24．一支粉笔长6厘米，5支这样的粉笔接起来长多少厘米？25．一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？26．一支铅笔原来长9厘米6毫米，用去了6厘米，现在这铅笔有多长？27．一根电线用去52米，还有48米．这根电线原来长多少米?28．用一根10米长的竹竿测量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？29．一根钢管，王师傅锯了3次后，每段长20厘米，这根钢管原来长多少厘米？参考答案：1．42．2,5,2,53．

4

2

1【分析】第一个一端指向0刻度，另一端指向4，就是4厘米；第二个一端指向1，另一端指向3，3-1=2厘米；第三个一端指向1，另一端指向2，2-1=1厘米.【详解】根据直尺测量的刻度可知，第一个铅笔长4厘米，第二个铅笔长2厘米，第三个铅笔长1厘米.故答案为4；2；14．

400

75．

厘米

厘米6．

5

57．9【分析】找到纸条的两端所对准的刻度，然后用终点刻度减去起点刻度【详解】起点刻度是2厘米，终点刻度是11厘米，纸条的长度是11－2=9(厘米)8．错误

【分析】单位相同才可以直接相加减，单位不同时需先统一单位再进行计算．1米=100厘米．【详解】3米=300厘米，2米=200厘米，200厘米+40厘米=240厘米，300厘米-240厘米=60厘米，即：3米-2米40厘米=60厘米．故答案为错误．9．错误【详解】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测．10．错误【分析】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测．【详解】一间教室的长度大约是10米，一把直尺的长度大约是20厘米，显然一间教室比一把直尺长的多，所以说“一间教室的长度大约有20厘米”这个说法是错误的．故答案为错误．11．×12．×13．√14．D15．A16．C17．B18．C【详解】根据题意可知，第一次跳的长度是3cm，第二次跳的长度是4cm，要求两次一共有多长，用加法计算，据此列式解答.看图列式，算式正确的是：3+4=7.故答案为C.19．B20．B【详解】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.求轿车的大约长，用米作单位合适；应选5米合适，选B．21．B【分析】根据1米=100厘米，化成相同的长度单位后，再比较数的大小，据此解答.【详解】因为1米=100厘米，95厘米＜100厘米，所以95厘米＜1米，小亮高.故答案为B.22．B【详解】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.公共汽车的长，用米作单位合适；公共汽车长，应选9米合适，所以选B．23．55cm24．30厘米【详解】5×6＝30(厘米)25．85米【详解】25＋60＝85(米)答：这根木头原来长85（米）26．3厘米6毫米【分析】用这支铅笔原来的长度减去用了的长度就是现在的长度。【详解】9厘米6毫米－6厘米＝3厘米6毫米答：现在这铅笔有3厘米6毫米。27．100米【分析】这根电线原来的长度=用去电线的长度+还有电线的长度，据此代入数据作答即可．【详解】52+48=100（米