第一单元　走进化学世界-2020年秋人教版九年级上册化学知识点素材

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化判断依据变化中没有生成其他物质变化中生成其他物质外观现象一般是物质的状态、形状发生改变常伴随有发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象实例水的三态变化、蒸发、凝固、熔化、挥发等物质燃烧、光合作用、钢铁生锈、食物腐败变质等联系化学变化过程中一定会同时发生物理变化,物理变化中则不一定发生化学变化二、化学性质与物理性质化学性质物理性质性质确定通过化学变化可知由感觉器官直接感知或由仪器测定性质内容可燃性、助燃性、稳定性、毒性、腐蚀性、酸碱性等颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性等实例镁带能在空气中燃烧,镁具有可燃性镁是银白色固体根本区别是否要通过化学变化才能表现出来三、物质的性质与用途的关系课题2化学是一门以实验为基础的科学一、科学探究科学探究的一般步骤:提出问题→猜想与假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流。二、对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对实验现象的观察和描述点燃前组成颜色状态密度硬度石蜡和棉线白或红固比水小小燃烧时火焰的分层及温度由高到低:外焰>内焰>焰心产物:水和二氧化碳熄灭后产生白烟,且白烟可燃三、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究操作步骤实验现象实验结论①中无变化,②中变浑浊呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多①中木条继续燃烧,②中木条熄灭空气中的氧气比呼出气体中的多空气中的玻璃片上没有变化,哈气后玻璃片上有水雾空气中的水蒸气比呼出气体中的少课题3走进化学实验室一、常见仪器1.反应容器(1)可直接加热:A.试管、B.蒸发皿、C.燃烧匙。(2)间接加热(需垫石棉网):D.烧杯、E.锥形瓶、F.烧瓶。2.存放药品仪器:G.广口瓶(固体)、H.细口瓶(液体)、I.滴瓶(液体试剂)、J.集气瓶(气体)。3.计量仪器:K.托盘天平(称量固体质量)、L.量筒(量取液体体积)。4.取用仪器:M.镊子(块状或大颗粒固体)、N.药匙(粉末状或小颗粒固体)、O.胶头滴管(少量液体)。5.夹持仪器:P.试管夹、Q.铁架台(带铁夹、铁圈)、R.坩埚钳。6.加热仪器:S.酒精灯。二、药品的取用规则1.三不原则:不能直接用手接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。2.节约原则:没有说明用量,一般按最少量,液体取1～2mL,固体只需盖满试管底部即可。3.处理原则:实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定容器中。三、药品取用1.固体药品取用药品类型取用工具取用方法取用方法速记口诀块状药品或金属颗粒镊子一横、二放、三慢立固体粉末药匙或纸槽一斜、二送、三直立2.液体药品取用3.液体的量取4.物质的加热四、连接仪器装置把玻璃管插入带孔橡胶塞先把玻璃管口用水润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入连接技巧可简记为:左定右动,水润湿,慢转动连接玻璃管和胶皮管先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍转动即l把玻璃管插入胶皮管在容器口塞橡胶塞应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器检查装置的气密性把导管的一端浸入水里,两手紧握容器外壁。若导管口有气泡冒出,证明装置不漏气;如果没有气泡冒出,要仔细查找原因,如是否应塞紧或更换橡胶塞,直至不漏气后才能进行实验五