




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级政治第一單元知识點總結第一課中課時代【中學序曲】1、中學生活把我們带進一种别样的天地:富有挑战的課程,新奇的试验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老師、新同學……我們站在一种新的起點上。2、成長中的每個阶段均有独特的价值和意义。3、中課時代独特的价值和意义体目前:(1)中課時代是人生发展的一种新阶段。這段時间并不是很長,却可认為我們的毕生奠定重要基础。(2)中課時代見证著一种人從少年到青年的生命進阶。4、中學生活,對我們来說意味著新的机會和也許,也意味著新的目的和挑战。這些都是生命馈赠給我們的成長礼品。5、中學生活會給你的生活带来什么变化?(1)中學生活為我們提供了发展自我的多种机會。(2)進入中學,新的目的和规定激发著我們的潜能,鼓励著我們不停实現自我超越。(3)在新的环境中,我們有机會变化在父母、老師和同學心中那些不够完美的形象,重新塑造一种“我”。6、(1)在二拾一世纪,學會认知、學會做事、學會共同生活、學會生存等四种學习将是每個人毕生中的知识支柱。(2),联合国科教文组织终身學习研究所所長阿达馬旺安提出,我們应當增長三個新的支柱,以便反应現代社會的持续流動与前進势頭。三個新支柱:學會學习;學會变革;學會成長。7、梦想的概念:梦想是對未来美好生活的愿望,它能不停激发我們生命的热情和勇气,让生活更有色彩。8、梦想的重要性:(1)编织人生梦想,是青少年時期的重要生命主題。(2)有梦想就有但愿。9、少年梦想的特點:(1)少年的梦想,是人类天真無邪、漂亮可愛的愿望。(2)少年的梦想,与個人的人生目的紧密相连。(3)少年的梦想,与時代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。10、实現中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我們称之為中国梦。其基本内涵是实現国家富强、民族振兴、人民幸福。实現中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。11、怎样更好地实現梦想?(1)少年有梦,不应止于心動,更要付诸行動。努力,是梦想与現实之间的桥梁。(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的精神和失败後從頭再来的勇气,是對自我的坚定信念和對美好的不懈追求。(3)努力,需要立志和坚持。(4)努力也有措施。第二課學习新天地1、“學习”一詞最早出自《礼记?月令》。2、初中阶段的學习,包括知识的获取,還包括多种能力的培养。3、广义的學习:學习不仅仅局限在學校,我們所看,我們所听,我們所尝,我們所触,我們所做,都可以是學习。4、學习的特點(新型學习观)(1)學习伴伴随我們的成長。(2)學习没有终點。5、學习的重要性:(1)學习,不仅让我們可以生存,并且让我們可以拥有更充实的生活。(2)學习就是給生命添加养料。(3)學习點亮我們心中的明灯,激发前進的動力。6、對的认识學习的過程(1)學习中有快乐。(2)學习是多方面的,學习是一种過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快乐。(3)學习中也有辛劳。7、學會學习需要我們怎么做?(1)學會學习,小发現并保持對學习的愛好。“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”(2)學會學习,需要掌握科學的學习措施。“工欲善其事,必先利其器”(3)學會學习,還意味著要善于运用不一样的學习方式。“独學而無友,则孤陋而寡闻”第三課发現自已1、對的认识自已有哪些意义?(1)對的认识自已,可以增進自我发展。每個人都是独一無二的個体,认识到自已的禀赋和独特性,有助于我們增强對自已的信心,更好的发展自已的能力。(2)對的认识自已,可以增進与他人的交往。對的认识自已,有助于我們认识到自已离不開他人和社會,從而更好的理解、宽容和蔼待他人,与他人积极互動。2、通過哪些途径认识自已(1)我們可以從生理、心理、社會等方面的认识自已(2)我們可以通過自我评价来认识自已(3)他人评价是我們认识自已的一面镜子。3、我們应當怎样看待他人的评价?(1)我們要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲從,也不能忽视。(2)對的看待他人评价我們需要专心聆听、用于面對、安静拒绝。4、自我评价的措施:(1)自我观测和分析。(2)与他人比较。5、接纳自已的基本含义:接纳自已,需要接纳自已的所有。既接纳自已的長处,也接纳自已的不完美;既接纳自已的性格,也接纳自已的身材、相貌;既接纳自已的目前,也接纳自已的過去。6、怎样才能做到接纳自已?不仅要接纳自已的長处和長处,也要接纳自已的短处和局限性。接纳自已,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。7、怎样去欣赏自已?(1)欣赏自已的独特,欣赏自已的長处,欣赏自已的努力,欣赏自已為他人的奉献。(2)欣赏自已,不是骄傲自大,也不是目中無人。8、怎样做更好的自已?(1)做更好的自已,就要扬長避短。要善于运用自已的長处和長处,最大程度地展現自已的才华。(2)做更好的自已,需要积极改正缺陷。改正缺陷需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺陷的過程就是自我完善、自我发展的過程。(3)做更好的自已,需要不停激发自已的潜能。9、什么是潜能?潜能,是指一种人身体、心理素质等方面存在的发展也許性。10、怎样认识人的潜能?人的潜能是多方面的,根据遗传基因和個人发展的差异,每個人均有也許具有不一样的潜能。11、怎样開发人的潜能?我們可以通過发現自已多方面的智能来開发潜能。人类的职能包括語言智能、逻辑-数學智能、空间智能、身体-動覺职能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然观测职能等方面。【辨析題】1、有的人认為梦想不能实現因此没故意义。(1)這种說法是不對的。(2)少年的梦想,是人类天真無邪、漂亮可愛的愿望。他虽然總是和現实有一定距离距离,有時甚至不切实际,不過人类需要這样的梦想,由于有了這样的梦想,才能不停的進步和发展。2、有人說梦想是自已的事,与国家無关。(1)這种說法是錯误的。(2)少年的梦想,与時代的脉搏紧相连,与中国梦密不可分。生活在這個時代的我們,共同享有人生出彩的机會,共同享有梦想成真的机會,共同享有同祖国和時代一起成長与進步的机會。3、學习是被動的過程。(1)這种观點是錯误的。(2)學习需要自覺、积极的态度。假如我没有积极學习的态度,虽然身处學校,也也許收获不多。带著學习的心态,生活中的點點滴滴都是學习。(3)因此,我們要自覺积极的學习。4、學习就是在學校按照老師的规定掌握知识的。(1)這种观點的片面的。(2)學
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 代驾司机岗位面试问题及答案
- 2025届湖北省示范初中高一下化学期末检测模拟试题含解析
- 太原市重点中学2025年高一化学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
- 河北省衡水滁州分校2025届化学高一下期末考试试题含解析
- 河南文物钻探管理办法
- 机构合作管理暂行办法
- 北京药品直供管理办法
- 智慧治理视角下基层指挥中心数字化管理效能提升研究
- 关键绩效指标体系构建与应用研究
- 民族院校师生管理办法
- 陕西省专业技术人员继续教育2025公需课《党的二十届三中全会精神解读与高质量发展》20学时题库及答案
- 2024-2025学年人教版数学五年级下学期期末试卷(含答案)
- 教师专业发展与职业生涯规划
- 会计师事务所员工绩效考评新版制度
- 气钉枪安全培训教材PPT学习教案
- 小学数学图形与几何知识点归纳汇总
- APQP培训教材PPT课件
- JC∕T 1083-2008 水泥与减水剂相容性试验方法
- 食品工程原理(李云飞)第二章ppt 传热
- 二氧化碳气体保护焊.ppt
- 仪表工程质量控制点等级划分表
评论
0/150
提交评论