2024年广州市小升初语文教学计划

小升初語文教學计划详细的課時安排：阶段教學内容重难點課時小升初所占比例及解析扎实基础厚积薄梳理小升初的知识點1、汉語拼音：声母、韵母、整体认讀音节、儿化音、变调、拼写规则、標调规则以及同音字与多音字的积累等；◆音序、16個整体认讀音节及变调；◆標调规则，如：huǐqiú，如：給中文注音的題；◆同音字及多音字，尤其是同音字，近来几年考得较频繁。1必考内容，占分在4%-8%分，多与中文、詞語結合出題考察。难度逐年增長，對學生的字詞积累规定越来越高。2、中文的基本知识：字体框架构造、字音与字形、笔画与笔顺、偏旁与部首、一字多义、形近字等；查字典的措施：特殊偏旁的认识。◆生僻字，不常見的字的积累；◆查字典的措施，特殊偏旁的认识，如：鹿、麻等；◆一字多义的辨析与选择，形近字的判断；◆笔画与笔顺；1难點，看似简朴，却最轻易丢分，一般在2-4分。3、詞語知识：近反义詞、詞性辨别、选詞填空、易錯字的选择与改正、字詞解释等。◆近反义詞，小升初占了10分；◆查找詞語中的錯别字；◆字詞解释，最轻易丢分的題；1`必考内容，無固定分值，所占比例较大。4、成語积累：成語故事、成語分类、成語有关典故等。◆积累更多成語，成語中易錯字的改正；◆成語分类，如：描写人物外貌的，描写春天的，具有動物的，具有反义詞的等等；◆与成語有关的历史人物；◆表达某一動作的不一样成語，如：表达“看”的成語。2重點内容，占分在4-12分不等。5、古诗、名言名句的积累：1-5年级的古诗与曰积月累中的诗句、名言，合适增長課外的仟古名句。◆小升初70首必背古诗詞的积累；◆古诗詞句的理解与运用，如：体現诗人怀念家乡的诗句；◆名言警句的积累与使用。2必考内容，所占分值在6-12分，规定有很好的诗詞积累。6、关联詞語的使用：多种关联詞的使用◆多种关联詞表达的关系；◆灵活使用关联詞。1规定灵活运用7、對的使用標點：多种標點的使用，特殊標點的作用。◆標點使用，如在引用人物的话語時，冒号引号的使用方法。◆难點：双引号、省略号、破折号的作用。1难點内容，學生较难把握，所占比例不大。8、句式之间的互相转换：修辞手法的认识与使用，句型转换，修改病句等。◆“把”字句、“被”字句的转换。◆陈說句、感慨句与反問句的互相转换。◆直接引語换间接引語。◆修辞手法的辨别与句子的改写。◆病句修改，常考内容。如，成分缺、搭配錯误等等。1必考内容，难度大，分值在6-10分。9、句子仿写、扩写、缩写。◆句子缩写，抓住句子主干；◆句子扩写，注意“的”“地”“得”的使用方法，在做題時，看清題目规定；◆句子仿写，规定句式相似，内容相符；1分值在2-6分。11、課外阅讀，為作文打好基础。理解阅讀題答題技巧。◆写人文章的阅讀，懂得抓住人物特點；◆记事文章（小小說、寓言等）的阅讀，能概括文章的重要内容，并懂得其中的道理；◆写景类文章（散文），能品讀其中某些重要的句子，把握作者的思想情感；◆阐明类文章，注意阐明措施，把握事物的特性。4必考内容，分值在18-20分。12、作文练习：各类作文的写法指导。◆写人作文，灵活使用描写人物的手法，如：外貌、語言、動作等；◆记事文章，记叙清晰事情的始末，并能表明自已的观點；◆写景文章，合理运用多种修辞，有次序地描写景物；◆阐明文、讀後感及書信类应用文的练习，如：書信的格式。335分。13、历年小升初试卷练习与详解；◆考察近五年小升初真題，分析考點，找出自已的局限性；◆根据學生的弱點，進行针對的练习，以求突破。