甘肃省天水市玉泉中学2024-2025学年七年级下学期4月月考道德与法治试题（含答案）

天水市玉泉中学2024-2025学年第二学期第一次教学质量检测试卷县县/区学校班级姓名学号1密封线内不要答题七年级道德与法治时间:60分钟分数：60分一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现在①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育和成熟④认知能力的提高A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.在“青春与成长”主题班会的交流分享环节，小强讲述着自己的心路历程：“我发现自己升入初中后，不喜欢爸爸妈妈总是管着我，好像我自己什么也做不好似的，但有时又希望他们能‘管’着我，尤其是当我遇到一些事情自己无法解决的时候。”这体现了青春期心理矛盾的A.勇敢与怯懦B.独立与依赖C.自主与反抗D.闭锁与开放3.2024年5月，教育部开展了以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题的首个全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展旨在让学生A.克服青春烦恼，消除心理冲突B.提高道德修养，助力青春成长C.解决心理问题，培养学科兴趣D.学习心理知识，提升健康素养4.新学期伊始，老师组织同学们开展卫生清扫活动，男生负责打水、拖地、倒垃圾等重活，女生则负责擦玻璃、除灰等细活。在大家的共同努力之下，教室焕然一新。这告诉我们A.男生女生差别较大，只能分开干活B.男生女生的性别特征是与生俱来的C.男生女生各有优势，可以相互协作D.男生女生的不同可以让自己变优秀5小敏和几个同班同学都很喜欢中国诗词，最近他们总结了一些熟悉的诗词。下列总结你认为合适的是（）①小敏:“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了情绪的惧②小芳:“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”体现了情绪的怒③小军:“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”体现了情绪的喜④小飞:“念天地之悠悠，独怆然而涕下”体现了情绪的哀A.①② B.②③ C.②④ D.①④6小杰的朋友说他最近情绪特别的不稳定，他自己也有这种感觉，原本还挺高兴的，可不一定因为什么事情就突然情绪低落，对什么事都提不起兴趣。由此可见，青春期的情绪A.不成熟，简单直接B.波动大，容易转变C.较细腻，不愿表露D.太冲动，不可控制7.小飞参加学校举办的乒乓球比赛，在个人赛中发挥失常，心里有些焦虑。赛后他冷静分析原因，思考应对策略，在后续的双打比赛中和队友取得佳绩。这启示我们A.只有经历失败才能绝地反击B.挫折是我们通向成功的捷径C.要发掘消极情绪的积极作用D.消极情绪更能帮助我们成长8.3月5日，“学雷锋活动日”某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的讲故事活动，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（）①情感是比情绪变为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动③情感是人基本的精神需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感A.③④ B.②④ C.②③ D.①④9.“富贵不能淫，贫崩不能移，威武不能屈”说明了（）A.自尊的人看重自己的人格B.不要因为贫困而自卑C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲诚信10.《世说新语》中记载：周处年少时，危害乡里，后来知道被人们痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人，周处改过自新的故事告诉我们（）A.年少时可以不自尊，长大后再自尊也不晚B.有缺点的人，即使改过自新，也不能受到尊重C.要做一个知廉耻、明是非、懂自尊的人D.有一些缺点、犯一点儿错误也没什么大不了的11.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说:“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（）①青春年华不应辜负，自立自信树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材③青春年少志存高远，为国为民敢于担当④坚持学习不断进取，提高成绩就能成功A.①② B.①④ C.②④ D.①③12.“晏子使楚”的故事说明（）①自尊的人看重自己的人格②彼此尊重才能赢得尊重③自尊的人能宽容他人的一切④尊重他人，不做有损他人人格的事A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④13．数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络成为“宅童”，与现实社会几乎隔绝。为了帮助这些“宅童”，下面的建议恰当的有（)①静待花开，让时间来改变一切②积极参加集体活动，放松自己③迷恋结交网友，寻求精神慰藉④培养兴趣爱好，调适闭锁心理A.①②B.①③C.③④D.②④14.“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”这表明()A.自信的中国人为自己鼓劲 B.中国梦是我们每一个中国人的梦C.自信的中国人有坚定的民族自信心 D.做有梦想的少年要努力学习15.2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想，“龙腾出银河，点睛天下每一双瞳孔，少年齐天有梦……少年，少年，少年，少年，护九鼎，在何尊刻中国，我们的姓名”。每一位中华儿女，要()①做各种事情只能成功不能失败②把少年的梦想看得比中国梦更重要③奋力书写挺膺担当的青春篇章④怀有拳拳爱国之心，树立远大理想A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题(共30分)16【青春烦恼

解决办法】（6分）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。下面是小美成长过程中的一些烦恼：烦恼一：遇到问题时，小美不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。烦恼二：伴随着青春期的生理变化，小美脸上的“青春痘”争先恐后地出现，她觉得丑死了。烦恼三：小美在参加青少年创新大赛时对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，她情绪低落，对自己很失望。请你提出有效办法帮助小美健康成长。（6分）

（1）解决办法：。（2分）

（2）解决办法：。（2分）

（3）解决办法：。（2分）17.【情感体验，助力成长】（6分）材料一：小云在日记中写道：“今天看到一则新闻：云南山区某小学的孩子们每天徒步两小时上学，教室没有暖气，午餐只有土豆和米饭。我忍不住流泪，既为他们的艰难难过，又为自己的抱怨感到羞愧。下午，学校号召为山区捐款，我捐出了全部零花钱。班主任说：‘我们的每一份善意都能点亮希望。’那一刻，我仿佛看到山区的教室亮起了温暖的灯光。”材料二：小杰在机器人编程比赛中因操作失误未能获奖，他躲在教室角落哭泣。班主任王老师找到他，分享了科学家爱迪生失败千次仍坚持发明电灯的故事，并鼓励他：“失败是成长的阶梯。你的代码逻辑很严谨，下次优化细节一定能成功！”一个月后，小杰在市级比赛中荣获二等奖，他在获奖感言中说：“感谢失败让我学会了坚持。”回答问题：（1）材料一中，小云经历了哪些情感体验？（2分）（2）我们调节情绪的方法有哪些？（4分）【男生女生】（6分）情境一：在学校组织开展的辩论赛上，七年级某班由两名男生和两名女生组成的团队勇夺冠军。评委和观众们从该小组的表现中看到，男生思维敏捷、语言幽默风趣，女生口齿伶俐、妙语连珠。他们互相启发，配合默契，相得益彰，征服了场上所有的人。(1)从获奖团队的成员表现中，你能感受到男生女生交往的意义有哪些?(3分)情境二：下面是正在上大学的姐姐和读七年级的弟弟的对话：姐姐：你有没有关系很要好的女同学?你有没有想在某个女同学面前表现自己?弟弟：嗯……有时会有这种想法。(2)结合情境一和情境二，你认为我们应该如何与异性交往?(3分)19．【珍惜青春时光

焕发青春活力】（12分）材料一：当前社会依旧有部分人闯红灯，当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路。无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间。

理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销……

（1）运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。(3分)材料二：小芸从小学习舞蹈，还获过奖。老师让她参加学校的才艺表演大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。”（2）这种“我能行”的信念有哪些表现?(2分)（3）结合情境一和所学知识回答，我们应该如何做一个自信的人?(3分)“青春你好”倡议书

亲爱的同学们：青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信”是我们青春的起点，我倡议：

青春自尊，要做到：“青春你好”倡议书

亲爱的同学们：青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信”是我们青春的起点，我倡议：

青春自尊，要做到：①。

青春自信，要做到：②。

倡议人：七年级(3)班日期：2025年3月16日天水市玉泉中学2024-2025学年第二学期第一次教学质量检测试卷七年级道德与法治参考答案1--5ABDCC6--10BCDCC11--15DADCD16.【青春烦恼

解决办法】（6分）（1）解决办法：积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。（2分）

（2）解决办法：要正确对待生理变化，不应因自己的生理变化而焦虑或自卑。（2分）

（3）解决办法：学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。（2分）17【情感体验，助力成长】（6分）（1）小云的情感体验：同情（为山区孩子难过）→羞愧（反思自身抱怨）→责任感（捐款行动）→希望（相信善意能改变现状）（每点1分，写出两点即可，共2分）。（2）注意转移法，合理宣泄法，认知调节法，放松训练法。18.【男生女生】(1)①男生女生交往有助于相互取长补短，共同进步。②男生女生交往有助于增进友谊，丰富情感体验。③男生女生交往有助于锻炼社交能力，提高合作意识。(3分)(2)①与异性交往要自然、大方。②要尊重对方，保持适当的距离。③要注重内在品质的提升，不要过分关注外表。④要遵守道德规范，避免产生不良影响。(3分)19.【珍惜青春时光

焕发青春活力】（12分）（1）闯红灯的行为是错误的。(1分)材料中的言行是缺乏羞耻心，缺乏明辨是非能力的表现。我们要做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。(2分)（2）①“我