2025年成人高考《语文》作文评分标准与技巧分析试卷

2025年成人高考《语文》作文评分标准与技巧分析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识（30分）要求：本部分主要考查考生对语文基础知识的掌握程度，包括字词、语法、修辞等方面的内容。1.选择题（15分）（1）下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A.炽热（chìrè）B.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.纷至沓来（fēnzhìtàlái）D.莫衷一是（mòzhōngyīshì）（2）下列句子中，没有语病的一项是：A.我在图书馆里找到了一本关于中国历史的书，这本书让我受益匪浅。B.由于最近天气寒冷，请大家注意保暖，以免感冒。C.她在这次比赛中获得了第一名，这是她多年努力的成果。D.他的学习成绩一直很好，但这次考试却失利了。（3）下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A.这座山就像一位巨人，静静地屹立在那里。B.春天来了，大地万物复苏。C.他的笑声如银铃般清脆。D.他工作认真负责，从不懈怠。（4）下列词语中，属于近义词的一项是：A.热烈B.炽热C.炽热D.炽热（5）下列句子中，句式正确的一项是：A.他不仅学习成绩优秀，而且品德高尚。B.我们应该珍惜时间，努力学习。C.我昨天去书店买了一本关于语文的书籍。D.这本书内容丰富，值得一读。2.填空题（15分）（1）下列词语中，填入空格处最恰当的一项是：A.我在公园里看到了一只__鸟__，它羽毛鲜艳，非常美丽。B.他的演讲非常__激动人心__，让在场的观众深受感动。C.这场演出非常__精彩__，赢得了观众的一致好评。D.他对这个问题__了如指掌__，回答得非常准确。（2）下列句子中，填入空格处最恰当的一项是：A.这本书的内容非常__丰富__，让我受益匪浅。B.他__努力学习__，终于取得了优异的成绩。C.她的歌声__优美动听__，让人陶醉。D.这场比赛__紧张激烈__，让人热血沸腾。二、阅读理解（40分）要求：本部分主要考查考生对文章的理解和分析能力，包括文章主旨、段落大意、词语解释、作者观点等方面的内容。1.阅读下列文章，回答问题（20分）文章一：《荷花》（节选）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。还有的只开了一半儿——像笑的、像睡的、像怒放的、像要凋谢的。这就是有名的荷花。（1）这篇文章主要描写了什么？（2分）（2）文章中使用了哪些修辞手法？（3分）（3）作者对荷花的描写有什么特点？（4分）（4）请用自己的话概括文章的主旨。（5分）文章二：《背影》（节选）我与父亲不相见已有两年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景十分惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到自己的学校。他送我到车站，这是一座很小的车站，在两条铁路中间。我看见父亲的面色有些苍白，但精神还好。他穿着黑布大马褂，深青布马褂，戴着黑布小帽，黑布小帽上搭着一根细竹签，上面扣一个铜钉，那铜钉是过去的官员或商人所戴的。我那时还小，不懂得父亲的忧愁，只觉得他有些怪。（1）这篇文章主要描写了什么？（2分）（2）文章中使用了哪些修辞手法？（3分）（3）作者对父亲的描写有什么特点？（4分）（4）请用自己的话概括文章的主旨。（5分）2.阅读下列短文，回答问题（20分）短文一：《春》（节选）春天来了，万物复苏。阳光明媚，微风拂面，大地一片生机盎然。小草从土里探出头来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。柳树抽出嫩绿的枝条，像一位美丽的少女，随风摇曳。桃花、梨花、杏花竞相开放，五彩斑斓，美丽极了。小鸟在枝头欢快地唱着歌，好像在赞美这美好的春天。（1）这篇文章主要描写了什么？（2分）（2）文章中使用了哪些修辞手法？（3分）（3）作者对春天的描写有什么特点？（4分）（4）请用自己的话概括文章的主旨。（5分）短文二：《夏》（节选）夏天来了，阳光炽热，天空湛蓝。树叶在阳光下闪着绿油油的光泽，一片片叶子像一把把小扇子，为大地带来阴凉。小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游着。蝉鸣声声，好像在诉说着夏天的炎热。人们纷纷穿上短袖短裤，享受着夏天的清凉。（1）这篇文章主要描写了什么？（2分）（2）文章中使用了哪些修辞手法？（3分）（3）作者对夏天的描写有什么特点？（4分）（4）请用自己的话概括文章的主旨。（5分）四、古诗文阅读（30分）要求：本部分主要考查考生对古诗文的理解和鉴赏能力，包括对诗句的翻译、作者生平及诗歌背景的了解、诗歌情感的把握等方面的内容。1.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（柳暗花明：形容景色美丽）B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（异客：他乡的客人）C.举头望明月，低头思故乡。（明月：明亮的月亮）D.会当凌绝顶，一览众山小。（凌绝顶：攀登高峰）2.下列诗句中，表达诗人思乡之情的一项是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）B.落花时节又逢君，此恨何时已？（李煜《相见欢》）C.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）3.下列诗句中，使用了拟人修辞手法的一项是：A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《登鹳雀楼》）C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）4.下列诗句中，表达了诗人对美好生活的向往的一项是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）5.下列诗句中，表达了诗人对友人的怀念之情的一项是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）五、现代文阅读（40分）要求：本部分主要考查考生对现代文的理解和分析能力，包括对文章主旨、段落大意、作者观点等方面的内容。1.阅读下列文章，回答问题（20分）文章一：《背影》（节选）我与父亲不相见已有两年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景十分惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到自己的学校。他送我到车站，这是一座很小的车站，在两条铁路中间。我看见父亲的面色有些苍白，但精神还好。他穿着黑布大马褂，深青布马褂，戴着黑布小帽，黑布小帽上搭着一根细竹签，上面扣一个铜钉，那铜钉是过去的官员或商人所戴的。我那时还小，不懂得父亲的忧愁，只觉得他有些怪。（1）文章主要描写了什么事件？（2分）（2）文章中父亲的背影有什么象征意义？（3分）（3）作者对父亲的情感是怎样的？（4分）（4）请用自己的话概括文章的主旨。（5分）文章二：《荷塘月色》（节选）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（1）文章主要描写了什么景象？（2分）（2）作者通过描写荷塘月色，表达了怎样的情感？（3分）（3）文章中的比喻手法有哪些？（4分）（4）请用自己的话概括文章的主旨。（5分）六、作文（30分）要求：本部分主要考查考生的写作能力，包括立意、选材、结构、语言等方面的内容。题目：以“成长”为话题，写一篇800字左右的作文。提示：可以从自己的成长经历、身边人的成长故事、对成长的感悟等方面展开。要求立意新颖，内容充实，语言流畅。本次试卷答案如下：一、基础知识（30分）1.选择题（15分）（1）D.莫衷一是（mòzhōngyīshì）解析：选项A、B、C中的词语字形、字音、字义均有误，只有D项完全正确。（2）B.由于最近天气寒冷，请大家注意保暖，以免感冒。解析：选项A、C、D中的句子均存在语病，只有B项句子结构完整，表达清晰。（3）A.这座山就像一位巨人，静静地屹立在那里。解析：选项B、C、D中的句子均未使用比喻修辞手法，只有A项通过将山与巨人进行比较，运用了比喻手法。（4）B.热烈解析：选项A、C、D中的词语均与“热烈”意思相近，但只有B项是“热烈”的近义词。（5）D.这本书内容丰富，值得一读。解析：选项A、B、C中的句子句式不正确，只有D项句式完整，表达清晰。2.填空题（15分）（1）A.我在公园里看到了一只__鸟__，它羽毛鲜艳，非常美丽。解析：根据句意，此处应填入“鸟”，表示动物的一种。（2）D.这场比赛__紧张激烈__，让人热血沸腾。解析：根据句意，此处应填入“紧张激烈”，表示比赛气氛紧张、激烈。二、阅读理解（40分）1.阅读下列文章，回答问题（20分）文章一：（1）这篇文章主要描写了荷花的美丽景象。解析：文章通过描写荷花的形态、颜色、姿态，展现了荷花的美丽。（2）文章中使用了比喻、拟人、排比等修辞手法。解析：文章将荷花比喻为“大圆盘”、“少女”，运用了比喻手法；将荷花拟人化，使其具有人的情感，运用了拟人手法；通过排比句式，增强了语言的节奏感。（3）作者对荷花的描写生动形象，富有诗意。解析：作者通过对荷花形态、颜色、姿态的细致描写，使读者仿佛置身于荷塘之中，感受到了荷花的美丽。（4）请用自己的话概括文章的主旨。解析：文章主要表达了作者对荷花的喜爱之情，以及对大自然的赞美。文章二：（1）这篇文章主要描写了作者与父亲分别的情景。解析：文章通过描写作者与父亲在车站分别的场景，展现了作者对父亲的思念之情。（2）文章中使用了拟人、对比等修辞手法。解析：文章将父亲的形象拟人化，使其具有人的情感，运用了拟人手法；通过对比父亲与“我”的形象，突出了父亲的苍老与“我”的年轻。（3）作者对父亲的情感是怀念和感激。解析：文章中，作者表达了对父亲的怀念之情，同时也感激父亲对自己的关爱。（4）请用自己的话概括文章的主旨。解析：文章主要表达了作者对父亲的怀念和感激之情，以及对亲情的珍视。2.阅读下列短文，回答问题（20分）短文一：（1）这篇文章主要描写了春天的景象。解析：文章通过描写春天的阳光、小草、柳树、花朵等，展现了春天的美丽。（2）文章中使用了拟人、排比等修辞手法。解析：文章将小草、柳树、花朵等拟人化，使其具有人的情感，运用了拟人手法；通过排比句式，增强了语言的节奏感。（3）作者对春天的描写生动形象，富有诗意。解析：作者通过对春天景象的细致描写，使读者仿佛置身于春天之中，感受到了春天的美丽。（4）请用自己的话概括文章的主旨。解析：文章主要表达了作者对