水平2《投掷-双手原地前掷实心球》单元教学计划和教案

《投掷—双手原地掷实心球》单元教学计划设计说明一、指导思想： 本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，注重学生的个体差异进行分层教学，启发学生通过探究、合作自主学习，让学生体验学以至用的成功感从而促进身心的健康发展。二、单元教学内容及分析：本课的教学内容是：双手原地向前掷实心球和游戏。

双手原地向前掷实心球作为一个投掷动作，在投掷的教材中起到主要的作用。因此，本节课的教学，讲解与提示并存，多用激励手段，逐步贯穿本教材重难点的教学。同时通过游戏练习，培养学生速度、协调等能力，培养学生的团结合作意识，促进学生的身心健康发展。

还能培养自信、勇敢和克服困难的意志品质。三、学段学情分析：四年级的学生已经基本掌握一些简单的投掷动作，但他们力量小，协调性差，怕重，对投掷掌握还有一定的难度且精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；若结合游戏或者有故事情节的感性思维来进行体育课的教学学生，学习兴趣较高，学习中创设游戏练习，充分调动学生的积极性，消除了学生惧怕的心理，使学生成为学习的主体。四、单元教学目标1.运动参与目标：能知道双手原地向前掷实心球的动作要领和术语，并且掌握双手原地向前掷实心球的动作。2.运动技能目标：学生能说出双手原地向前掷实心球动作要领，70%的同学在能完成双手原地向前掷实心球动作，30%的同学能熟练掌握双手原地向前掷实心球动作。3.心理健康目标：在学练中充分展现自我，增强自信心和意志品质，体验成功的喜悦。4.社会适应目标：培养克服困难等优良品质和团结协作精神。五、教学重难点重点：肩上屈肘，快速挥臂难点：动作连贯的有效性六、教学建议1.激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。在课的设计中除情景设置法外，还采用了激趣法、游戏比赛法等多种教学方法，学练相结合引学生进行练习。2.规范上好体育课，通过讲解、示范和多媒体视频演示，使学生建立正确的动作概念。3.建立评价机制，对学生的发言、动作、展示进行相应的评价。

4.遵循循序渐进的原则，由易到难，层层递进。每课都安排有针对性的辅助练习，不断巩固前滚翻的正确技术动作，课中关注学生的学习情况抓住课堂生成及时调整教学。练习中充分发挥优生的带头作用，安排他们在学习中去帮助带动他人练习。5.重视安全教育和保护与帮助，把安全的要求融入每一个教学环节，使安全措施落到实处。科学合、理安排每节课的适宜运动量负荷，使学生有序地活动、有效的发展。七、课时安排根据教材的难度和四年级学生的生理、心理特点，我们把“前滚翻”这个单元分成四个课时进行教学。其中：第一课次：1.建立安全意识和习惯、2.学习双手前掷实心球基本技术第二课次：复习双手前掷实心球第三课次：提高双手前掷实心球的出手角度练习第四课次：提高双手前掷实心球蹬腿收腹动作课时教学计划（教案） 水平二学校：柳州市文惠小学授课教师：张艺授课年级：四年级教学内容1、初步学习双手前掷实心球

教学目标1、学生能够了解双手前掷实心球的技术动作，通过学练80%学生能够初步掌握掌握技术动作要领，少数学生能够较好的完成技术动作。2、发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和弹跳素质。3、通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竞争，互帮互学及社会适应能力。教学重点、难点教学重点：用力顺序。教学难点：上下肢用力协调。课类型新授场地器材背景板若干、排球20个、实心球20个，小体操垫20块，空地一块结构时间与量课内容教与学活动教学组织与要求设计意图开始部分1min1.集合、检查人数。2.师生问好。3.安排见习生。1.体育委员整理队伍并报告教师。要求：精神饱满，注意集中。规范课堂常规。准备部分8min一、游戏：桃花朵朵开绕设定好的圆圈慢跑，在跑动时听老师所报的数，然后找到应有的朋友抱在一起。二、热身操三、快乐写字一、1、教师讲解跑动路线2、教师带领学生一起跑动，在跑动中指导学生游戏3、喊口号，振奋学生的情绪二、热身操1.教师示范指挥并领做。2.要求动作到位、有力。三、快乐写米字一组织：图（二）练习：1、按老师要求绕场跑动。2、积极找到伙伴二、热身操跟随老师认真练习。三、快乐写字学生一起用头写字米并说出笔画顺序。1.让学生活动各个关节。基本部分25min一、导入练习石头剪刀布游戏二、通过垫上分部学习抛实心球技术动作1、躺在垫上，向前抛排球2、跪在垫上，引身向后，满弓鞭打抛排球三、两人对掷实心球练习1、对掷排球，感受动作用力顺序2、对抛实心球教师讲解游戏规则：手藏于头后石头剪刀布游戏，带领同学们一起做游戏。

1、教师讲技术动作要领,看示范明确技术动作2、组织练习，要求各同学认真学习动作3、教师语言鼓励、巡回指导、表扬激励4、教师提示：收腹、引球、鞭打看挂图，教师讲解用力顺序的重要性规定练习区域3.强调安全投掷，安全捡球。4.统一指挥，以防安全隐患5.两名同学做示范6.集中纠错，指出存在问题7.哨音提示，每步动作组织：练习：认真体验组织：练习：1、垫上模仿老师的动作，2、明确动作要领，投掷排球尝试掌握技术动作组织：练习：1、仔细听讲，明确练习要求2、按老师要求在指定的区域内完成练习。3、注意安全，没有老师的允许不得进行捡球。4、统一投掷，不得在别人捡球的时候还在投掷。5、练习时注意用力顺序。1.让同学们初步感受抛实心球手上抛球的动作要领。1.提高学生的观察力。2.提高学生独立思考的能力。3.加强学生的模仿能力，促进学生进行综合练习能力，激发学生学习兴趣。结束部分1min1.放松运动。2.小结3.师生再见4.归还器材教师口述动作要求，指导学生进行放松。放松。1.认真练习。2.组织如图：让同学们放松