【+高中语文++】《包身工》课件+统编版高二语文选择性必修中册

黑夜之后是黎明，越过苦难迎新生夏衍包身工

作者介绍夏衍(1900-1995)原名沈乃熙,现代著名剧作家。早年参加五四运动，从学校毕业后留学日本，并接触日本共产党,参加日本工人运动和左翼文化运动11927年回国,同年加入中国共产党。1929年同鲁迅等人筹建中国左翼作家联盟,后发起组织中国左翼戏剧家联盟。先后任《救亡日报》总编辑、重庆《新华日报》代总编辑等。为中国戏剧、电影事业做出重要贡献2著有报告文学《包身工》剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等,据同名小说改编的电影剧本《林家铺子》《祝福》等3“夏衍”这一笔名从发表《包身工》起使用的。“其实，20年代后期，我就着手收集包身工素材了，到了1936年才完成，前后历时达十年之久。1927年开始，我做过一段时间的工会工作，认识了一些在纱厂工作的朋友和微工人运动的同志，从他们口中，我了解了包身工制度和他们的遭遇，我觉得非把这个地狱揭开不可。为了看到包身工们早出晚归的上下班的生活，我足足打了两个月的“夜工”，每天半夜三点闹钟起身，走十几里路到包身工们上班的杨树浦，混身于其中。这两个月，我比较详细地观察到了包身工们非人的生活。我本想写篇小说的，调查结束后，觉得小说不足以反映包身工的境遇，所以，我就把调查到的材料，不带虚构，如实地写成了《包身工》。”——夏衍《从<包身工>引起的回忆》写作背景

了解作品1936年，报告文学著作《包身工》发表在《光明》（左联机关刊物，沈起予主编）的创刊号上，从而引发了世人对包身工的普遍关注。这是一篇“报告文学”，不是一篇小说，所以我写的时候力求真实，一点也没有虚构和夸张。她们的劳动强度，她们的劳动和生活条件，当时的工资制度，我都尽可能地作了实事求是的调查。因此，在今天的工人同志们看了似乎是不能相信的一切，在当时却是铁一般的事实。——夏衍

报告文学是文艺通讯、特写、速写等的总称。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”。

新闻性：“报告”意味着报告文学所反映的人物事件,必须是现实生活中真实存在的、具有新闻报道价值的真人真事,并且要具有一定时效性。

文学性：“文学”意味着报告文学在忠实于真实的前提下,可以运用文学的艺术手法来增强文章的可读性,文学性是报告文学有别于般的新闻报道的突出特点。常识了解惩戒(chéng)

猪猡(luó)

呵欠(hēqiàn)

惺忪(xīngsōng)

水门汀(tīng)

弄堂(lòng)

褴褛(lánlǚ)

胆怯(qiè)

舀水(yǎo)

执拗(niù)

吆喝(yāohe)

簿子(bù)

轧票处(gá)

木栅子(zhà)

莴苣(wōjù)

揩地板(kāi)露骨(lù)

搽粉(chá)

蹒跚(pánshān)锭壳(dìng)轧坏(yà)

皮辊(gǔn)

欺侮(qīwǔ)

谄媚(chǎnmèi)

懒惰(duò)

贿赂(huìlù)

骷髅(kūlóu)

焦灼(zhuó)横肉(hèng)

怔住了(zhèng)

船舷(xián)预习检测梳理思路主线副线段落内容段落内容1~6段12~14段23~32段35~47段(四点一刻)起身

恶劣的住宿条件(四点半后)早餐

恶劣的饮食条件(五点)上工

恶劣的劳动条件(十七点)放工

榨干最后一滴血汗7~11段15~22段33、34段48~50段包身工的来源、身份——包身工制度的形成。帝国主义雇佣包身工的原因——包身工制度的发展。在中国的日本纱厂飞跃的膨大——包身工制度的膨胀。黎明的到来，毕竟是无法抗拒的——包身工制度必然灭亡。1.本文是以什么线索组织材料的？

➽整体感知包身工一天的具体生活

4:1517:005:004:30一天12小时课文是以______为线索，围绕包身工一天的生活和工作来组织材料的。时间包身工作息时间包身工真实生活

通过《包身工一天作息时间表》了解包身工的真实生活。做工:在“三大威胁”(音响、尘埃、湿气)和“三大危险”(殴打、罚工钱、停生意)下工作。行:没有自由,在严密监视下往来于工房与工厂之间,两点一线。住:七尺阔，十二尺深（面积约9.32平方）,要容十六七个人,吃喝拉撒睡,人均居住面积不到0.6平方食:两粥一饭,早晚吃粥,没有粥菜,中午干饭衣:褪色或油脏了的短表、短移,下面是玄色或者条纹的裤子,破脏的粗布鞋。起床4：154：305:0017：00早餐上工放工三个场景展现了包身工生活现状住食衣行

狭窄

恶臭

质差两“粥”一饭无菜量少不够一人一碗

破脏短衣乡下气

工房与工厂之间两点一线劳动强度最重地位最低待遇最差痛苦最深猪狗般的非人生活生活悲惨细读课文，以芦柴棒为例，制作包身工的身份卡片年龄：性别：绰号：工作场所：

工作时间：工作环境：居住条件：饮食条件：劳动待遇：来历（身份）：十五六岁女芦柴棒、猪猡、娼妓等上海东洋纱厂12个小时以上三大威胁（音响、尘埃、湿气）七尺阔，十二尺深，十六七个人挤，鸽子笼，汗臭、粪臭和湿气两粥一饭（乡下喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）每天三角八分（成年人的三分之一）贫苦农村少女➸文本探究思考：本文除了描写包身工的住宿、饮食和劳动的场面，还穿插了哪些内容？1.包身工产生的原因（7-11）：一方面是因为这些女孩子生活困苦不得不出去谋生；另一方面是因为“带工”老板为了中获利极力促成。2.包身工制度产生的原因（15-22）：“一•二八”事变后，东洋纱厂需要大量包身工，因为包身工“安全”、“可靠”、“廉价”3.包身工制度带来的结果（34）：

在中国的日本纱厂飞跃地庞大4.包身工制度必然灭亡的趋势（48-50）副线：介绍包身工制度

什么是包身工

包身工是旧中国工厂中实行的一种定期卖身的雇佣制度。首先实行于日商在华的纱厂。是资本主义和封建主义相结合的残酷的奴役制度。包身工一般多为农村来的女童工。由包工头迫使他们的父母或保人接受极少的包身费，订立包身契约。包身期间，包身工没有人身自由，一切听命于包工头，不准回家，不准到其他厂家劳动，全部工资归包工头所有。包工头仅提供极差的食宿条件。包身工身受资本家和包工头的双重剥削，不少被迫致死。新中国建立后，废除了包身工制。

《包身工》反映的是1932年“一•二八”事变前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。随着日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上海做“包身工”。这些包身工身处旧社会的最底层，受尽剥削、压榨，丧失了自由，丧失做人的尊严。夏衍曾冒着危险深入她们工厂，在她们上下班时观察了两个多月，才较全面地了解了她们的情况。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。

作品背景思考文章的线索双线交织，虚实相生以时间为主线组织材料，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：清晨起床→吃早饭→上工→黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。主线文中穿插（补叙、插叙）着背景资料，以包身工制度的形成、发展及恶果为副线，揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历史趋势。副线本文主旨在于表现包身工这个群体的生活，从而表现包身工制度的黑暗、残酷，那么作者重点描写“芦柴棒”起什么作用？深入探究典型人物：芦柴棒、小福子、不知名女工一、芦柴棒1.出场：十五六岁；手脚瘦得像芦柴梗一样。2.重病遭打：将身体慢慢的移到屋子的角上，缩做一团，尽可能不占地方；手脚着地，很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼；“露骨”的突出的脚腿，碰痛了他的脚趾；顺手夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水，迎头泼在芦柴棒的头上。3.骨瘦如柴：身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”也不愿意去接触她的身体，“骷髅一样，摸着他的骨头会做噩梦！”

典型人物：芦柴棒、小福子、不知名女工二、小福子：

挨罚拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪住小福子的耳朵，将他扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着；拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子，不怀好意的叫她顶在头上。三、不知名的女工

惨遭毒打一把揪住她的头发，踢，打，掷，和爆发一般听不清的嚷骂；血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。➽文学性这篇报告文学用文学的语言和手法报道社会生活中的典型事件，真实再现了包身工晨起与做工时的悲惨状况，字里行间饱含同情。再读文本，完成以下任务：任务一：请分享最打动你的句子及打动你的理由。任务二：本文的写作手法有何借鉴之处？✮赏析句子粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶用盐一浸这就是她们难得的佳肴。运用反语，表现包身工饮食条件差，控诉了老板的无情。两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪啰一般的生活，泥土一般的作践——血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着淌着冷汗，还是被逼着在做工。“两粥一饭”指:(恶劣的饮食)“十二小时工作”指:(长时间的劳动)“劳动强化”指:(沉重的工作)“工房和老板家庭的义务服役”指:(超经济剥削)“猪一般的生活”指:(生活条件恶劣)“泥土一般地被践踏”指:(受压迫的惨重)

✮赏析句子这段话，作者先从六个方面总结了包身工的悲惨遭遇,接着,连用两个“还是”指出她们不能不做工;通过反复、排比等修辞手法,概述了包身工一天的工作情况,形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动,同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情,作者的情感灌注在字里行间。

✮赏析句子

看着这种饲养小姑娘谋利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。“饲养”一词运用了比拟的修辞手法,说明资本家根本不把工人当人看待,而是像喂养动物一样饲养小姑娘,并从中谋利。所以作者就联想到“船户养墨鸭捕鱼”的事来,这样更能揭露包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蛮残酷。✮赏析句子

在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20实际的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！运用排比句“六个没有”强调黑暗深重,表达作者对包身工制度的极大憎恨。后一句中,“20世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步,这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深。

点面结合

（骨架）

↓↑（血肉）面：一般的、概括性的材料(群体描写)点:典型人物、事件、细节（个体描写）“面”上的描写，主要是人物的群体描写，写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。这里作者并没有具体刻画哪一个人物，而是速写式地描出包身工这个群体。描写他们的生活，必须通过整体速写，才能得到全面的表现。从整体描写中表现包身工制度的黑暗,残酷.作者重点描写“芦柴棒”起什么作用？“芦柴棒”骨瘦如柴面起

床“芦柴棒”出场“芦柴棒”重病遭受毒打早餐小福子挨罚放工上工放工无名女工惨遭毒打面上的描写使所写的内容有整体感；点上的描写则使所写的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象。点面结合对比手法:包身工与带工老板的对比住的“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般”的工房；吃的“浆糊一般“的薄粥；穿的“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”；包身工带工老板穿的“拷绸”之类收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖作用:刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。收入“每天三角八分”类比作用：形象地阐释了帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被