质量和密度课件-浙教版七年级下册科学2

物质的特性第1节

质量和密度第三课时新课导入550mL5000mL我们发现：同样都是水，体积越大，质量也越大那么，对于同一种物质，它的质量和体积有什么样的定量关系呢？新课导入实验室有三种相同体积的金属用托盘天平发现它们的质量是不相等的我们可以用什么方法鉴别出它们是什么金属呢？探索活动一、提出问题：

二、作出假设：

同一种物质，它的质量和体积有什么样的定量关系呢？同种物质的质量和体积的比值是一定的三、实验方法1、取大小不同的若干铝块，分别用天平测量它们的质量，用直尺测量边长并计算出它们的体积，记录并处理数据。质量/g体积/cm3铝块12.71铝块210.84铝块321.68/g·cm-3质量体积2.72.72.7探索活动三、实验方法2、以体积（V）为横坐标，质量（m）为纵坐标，在坐标纸上描点，然后把这些点连起来，看看它们是否大致在一条直线上。

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四、得出结论铝块的质量跟体积成正比铝块的质量与体积的比值一定，思考与讨论

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如果把铝块换成铜块、铁块或者木块，它的质量跟体积的定量关系会跟铝块一样吗?铝块铁块铜块木块物质不同，质量和体积的比值一般也不同密度

某种物质组成的物体的质量与它的体积的比值叫做这种物质的密度

注意点：1、密度是物质的一种属性2、密度是物质的基本特性之一,密度与质量、体积的大小无关密度密度=质量体积ρ=mV根据密度的定义，可以得到密度的公式为：两者的换算关系是：1克/厘米3=

千克/米31×103单位：千克/米3

（国际单位)克/厘米3

(常用单位）读法：千克每立方米(克每立方厘米)

密度仔细观察一些物质的密度，你有什么发现？1、不同物质密度一般不同2、金属的密度比较大，气体的密度比较小（水银除外）ρ（固体）

>ρ（液体）

>ρ（气体）；3、液体中水银的密度最大；

气体中氢气的密度最小4、同种物质密度与它的状态有关；比如水的密度不等于冰的密度。第一种金属：8.9×103kg/m3第二种金属：7.9×103kg/m3第三种金属：2.7×103kg/m3密度是物质的一种特性，表示物质的紧密程度，在数值上等于单位体积的物质质量密度铁铜铝ρ水=1.0×103kg/m3物理意义1立方米的水的质量为1.0×103千克方法与技能例题

某同学想了解一把汤匙是用什么材料做成的。他用天平测得汤匙的质量为

31.6

g，当他将汤匙浸没在量筒的水中时，量筒的读数由25mL增大为29mL。试根据这些数据判断这把汤匙可能是用什么材料做成的。根据密度公式可得，汤匙的密度为：答：这把汤匙可能是用铜制成的密度的应用查密度表可知，汤匙的密度与铜的密度相同1、明确已知量和未知量2、写出正确的公式3、带单位带入公式4、解答解：汤匙的质量m＝31.6g体积V＝29cm3-25cm3＝4cm3密度的应用ρ=mVV=mρm=ρV已知质量和密度可以求体积已知密度和体积可以求质量密度的应用把一瓶乳酸菌饮料放入冰箱的冷冻室内，几小时后，乳酸菌饮料瓶的瓶盖的变化如图所示。试推断乳酸菌饮料在冷冻前后发生了什么变化，并作出解释水结冰，质量不变；ρ水>ρ冰；相同质量时，密度与体积成反比；V水˂V冰；水结冰后体积会膨胀放入冷冻室前放入冷冻室几小时后乳酸菌饮料瓶冷冻前后发生的变化变化：体积变大。解释：水结冰后体积变大密度的应用科学阅读课堂小结1、物体的质量与它的体积的比值叫做这种物质的密度

2、3、ρ水=1.0×103kg/m3的物理意义：1立方米的水的质量为1.0×103千克课堂巩固1、1m3的水完全结成冰后，它的（

）A.质量不变，体积减小，密度变大

B.质量不变，体积增大，密度变小