《中国建筑的特征》课件统编版高一语文必修下册

中国建筑的特征1.作者知识梁思成(1901—1972)，广东新会人，建筑学家、建筑史学家、建筑教育家。1901年4月20日，生于日本；1915年至1923年，就学于北京清华学校；1946年，为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任；1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。他一生醉心于中国建筑的研究，创建了中国第一个建筑系，写出了中国第一本系统完整的《中国建筑史》。梁思成长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。他写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的学术著述引起了中外学者的重视，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。梁思成还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。2.背景知识本文发表于1954年1月。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格。”他曾向中央政府建言，力主在北京城的西面建座新城作为政府所在地，这样便可以完整地保留全部老北京城。为此，他撰写了《北京——都市计划的无比杰作》《我国伟大的建筑传统与遗产》《中国建筑的特征》等文章。3.文体知识——自然科学小论文自然科学小论文具有以下特点：一是“小”。同正规学术论文相比，科学小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。二是科学性。科学小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量的重要标准。在科学小论文里，要提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中得到的新成果，在深入钻研某种科学知识中积累的新见解，从而给人以一定的启发。4.知识链接(1)中国建筑的主要流派世界三大建筑体系是中国建筑、伊斯兰建筑和欧洲建筑(古罗马建筑、哥特式建筑、巴洛克建筑)。中国建筑的主要流派有：徽派、京派、苏派、闽派、晋派、川派。①徽派：依山傍水而建，以木构架为主，青瓦白墙，院落式。②京派：以四合院为典型代表，一个院子四面建有房屋，从四面将庭院合围在中间；砖木结构，青砖灰瓦，红漆大门，整体色调为灰青色，造型古朴。③苏派：园林式布局，山环水绕，曲径通幽，藏而不露。④闽派：以土楼为显著代表，将生土夯筑技术发挥到极致；单体建筑规模宏大，形态各异、依山傍水、错落有致。⑤晋派：高墙深院，白墙黑瓦、四水归堂；窑洞也属晋派建筑，利用黄土高原的地形特点凿洞而成，坚固耐用，冬暖夏凉。⑥川派：以川西吊脚楼、傣族竹楼、侗族鼓楼为典型代表，它们的共同点是因地制宜。(2)古代建筑名称①堂：古代宫室一般向南。主要建筑物的内部空间分为堂、室、房。前部分是堂，通常是行吉凶大礼的地方，不住人。堂的后边是室，住人。室的东西两侧是东房和西房。整栋房子是建筑在一个高出地面的台基上的，所以堂前有阶。要进入堂屋必须升阶，所以古人常说“升堂”。《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”②亭、台、轩、榭：亭，在古时候是供行人休息的地方。《释名》：“亭者，停也。人所停集也。”台，是最古老的园林建筑形式之一，早期的台是一种高耸的夯土建筑，古代的宫殿多建于台之上。古典园林中的台后来演变成厅堂前的露天平台，即月台。《增广贤文》：“近水楼台先得月，向阳花木早逢春。”轩，有窗的长廊或小屋。在园林建筑中，轩这种形式也像亭一样，是一种点缀性的建筑。《徐霞客游记》：“其下新构一轩跨路，貌灵官于中。”榭，水边建筑，人们在此倚栏赏景。《园冶》：“榭者，藉也。藉景而成者也。或水边，或花畔，制亦随态。”③进：平房的一宅之内分前后几排的，一排一进。明代吴敬梓《儒林外史》：“右边一路，一间一间的房子，都有两进。”5.读准字音(6)水榭(

)(7)穹窿(

)(8)琉璃(

)(9)抱厦(

)(10)戗兽(

)(1)厢房(

)(2)墁地(

)(3)屋檩(

)(4)接榫(

)(5)额枋(

)xiāngxièmànlǐnsǔnfangqióngliúshàqiànɡ第一章赏中国建筑之美，感先生拳拳之心1.梳理课文行文逻辑，了解中国建筑特征。2.理解文中重要语句的深刻含意，分析说明方法。3.激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。活动一1.通读全文，划分层次结构，填写下面的表格，学习文章阐述事理的简洁和严谨。理课文行文逻辑，识中国建筑特征段落内容概括第一部分(1～____段)从①__________和②__________两大方面说明中国建筑的地位第二部分(____～13段)③第三部分(14～____段)④第四部分(____～20段)⑤答案(1～2段)①分布广阔②历史悠久(3～13段)③中国建筑的九大特征(14～17段)④中国建筑的风格和惯例(18～20段)⑤提出各民族的建筑之间的“可译性”问题，呼吁学习者要深谙中国建筑的特征2.古人讲，作文要有物有序。有序，就是恰当地安排文章的顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。作者概括了中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？作者着重说明了中国建筑九大特征中的哪几项？答案

(1)作者按照事理顺序对中国建筑的九大特征进行了高度概括，逻辑上先总后分，先主后次，从整体特征到结构特征，再到装饰特征，层次清晰严密。(2)作者总结出中国建筑的九大特征，并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重。重点说明的特征有：平面布置，表现出中国院落文化的特色；结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象。3.中国建筑体系和其他建筑体系有何异同？答案

①由木材结构过渡到砖石建筑这条发展途径，中国建筑和其他建筑体系是完全一样的。②不同的是，其他体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料；中国虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。活动二4.为了便于读者理解中国建筑的组织风格，作者是怎样用“语言和文学”来比喻建筑学的？这样写有什么效果？填写下表。品科学论文语言，析文本说明方法语言和文学建筑学效果词汇①⑤文法中国建筑的法式和惯例文章②大文章宫殿、庙宇等小品③可译性(可以互相翻译，同一个意思可以用不同的语言形式来表达)④答案①建筑的单个构件和因素②建筑或建筑群③山亭、水榭等④各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式有很大不同⑤使说明对象鲜明生动，使所讲道理浅显易懂5.试分析下列语句中的加颜色词语体现了文章语言的什么特点。(1)考古学家所发掘的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了，它的基本特征一直保留到了近代。答案

“至迟”强调最晚截止时间，“已经”点明这个体系形成的时间之久，“基本上”是大体上的意思。这几个词语准确、严密，很有分寸感，符合科学论文的语言特点。(2)在建筑材料中，大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。答案

“大量”“尽量”分别以其模糊性准确说明了“使用有色琉璃砖瓦”“利用各色油漆的装饰潜力”的广泛性，语言准确严密。6.作为科学论文，本文主要使用了哪些说明方法？试结合课文简要分析。答案

①作比较，如“在其他体系建筑中，屋顶素来是不受重视的部分”突出中国建筑中屋顶的特征和重要性。②引用，如引用《诗经》中的诗句说明屋顶的建筑特征。③打比方，如把墙壁比作“帷幕”，形象地突出其不负重、只起隔断作用的特点。④举例子，如举热河普陀拉的窗子与文艺复兴时代的窗子、天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子等例子，说明各民族各有不同的建筑手法，建造出各种各类的建筑物。活动三探究作品意蕴，思考现实意义7.学习本文后，你认为作者介绍中国建筑的特征的最终目的是什么？请结合课文内容分析。答案文章介绍中国建筑的九大特征及中国建筑的风格和手法，并不是仅仅要人们了解其特征风格和手法，而是要告诉人们中国建筑风格独特，是世界建筑艺术的瑰宝之一；启迪人们从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把中华民族优良的建筑传统发扬光大。微任务探讨中国建筑与中国传统文化的相关性梁思成在《中国建筑的特征》一文中概括了中国传统建筑的基本特点。贝聿铭也曾说：“建筑是有生命的，它虽然是凝固的，可在它上面蕴含着人文思想。”学习本文后，请说说你对中国建筑与中国传统文化相关性的理解。答案①中国建筑源远流长的历史深深地烙刻着中华传统文化的印迹。如中国建筑的主体部分基本上