五年级语文上册期末试卷质量分析

五年级语文上册期末试卷质量分析五年级语文上册期末试卷质量分析「篇一」北师大版五年级上册语文期末试卷和答案【识字写字】一、看拼音在田字格里书写词语。5分zhānyǎngshēnyínwājué

shuāijiāo

jiǎojiàn二、按查字典知识填空。4分“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张”字应取哪种解释，请选择。①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；⑥扩大、夸大。1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（）2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（

）3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（）4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（）三、组词。4分蹋（

）掉（

）梁（

）

缚(

)塌（

）悼（

）粱（

）搏(

)四、在（）里写近义词，“”线上写反义词。3分刚强（）_______镇定（）_________热闹（）_________五、把下面成语补充完整。4分雪中送（）推心置（）（

）（

）尽瘁休（

）与共

身（

）其境

（

）（

）吞枣【积累运用】六、按要求写词语。6分1、写含有“不”字的成语：_________________________________________2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：________________________________________3、描写景物环境的成语：_______________________________________________七、改错。4分(2+2)1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（）里。有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。（）（）（

）（

）2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1)1、把下面的名言警句补充完整。①_________________，不为瓦全。②横眉冷对千夫指，_______________________。2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。有三个连续动作的：_________________________________________________3、把陈述句改为反问句。我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。_______________________________________________________4、写一句描写速度快的比喻句。________________________________________________________5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。_________________________________________________________6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。_________________________________________________________【课内阅读】九、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)_________________________

__________________________________________________

_________________________1、这是______朝诗人__________的诗作。2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是__________________________________3、读了这首诗，你从中受到什么启发？______________________________________________________________________________________________________________________________________十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)深蓝的天空中________一轮金黄的_________，下面是____________，都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭，反从_______________________。1、这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景物。2、这段话按先写______，后写_______的顺序，刻画了一个_________________的海边少年。【课外阅读】十一、阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）白衬衫?黑木炭8岁的帕克放学后气冲冲[chōngchòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望希望）他遇上几件倒霉的事情”。他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子”。帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèngchen]衫上。父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōngzhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了”。父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个黑人你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（）在别人身上兑[tuìduì]现了一部分，别人倒霉了，（）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹”。1．请给[]里正确的读音画上“

”。（2分）2．请划去（）里不正确的词。（2分）3．请在文中（

）处填上恰当的关联词。（1分）4．认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）（2分）______________________________________________________________5．帕克生气是因为_____________

，生气后他__________________

。（2分）6．父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。（2分）7．“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解（2分）【笔下生花】在平时的学习生活中，谁关心过你？你又关心过谁？家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于400字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感哟草稿____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与评分建议【识字写字】一、看拼音在田字格里书写词语。5分瞻仰呻吟挖掘摔倒矫健(本题5分。每词占1分；写错别字的，每字扣0.5分)二、按查字典知识填空。4分填空：弓

7

Z

zhang或zhāng选择解释：1、③；2、①；3、④；4、⑤（本题4分。填空及选择每个占0.5分）三、组词。4分例：糟蹋丢掉桥梁

束缚倒塌悼念高粱

拼搏（本题4分。每个组词占0.5分；写错别字的不得分）四、在（）里写近义词，“——”线上写反义词。3分（坚强）软弱或懦弱（镇静）慌张或紧张（喧闹或吵闹）静寂或安静（本题2分。每个词占0.5分。写错别字的酌情扣分）五、把下面成语补充完整。4分雪中送（炭）

推心置（腹）（鞠）（躬）尽瘁休（戚）与共

身（临）其境（囫）（囵）吞枣(本题4分。填每个字占0.5分，写错别字不得分)【积累运用】一、按要求写词语。（6分）略。（本题6分。写对一个词语得0.5分，写错别字的酌情扣分）二、改错。5分(2+3)渔根形判；榜样宽阔（本题4分。第1小题改对一个字得0.5，没按要求划出错字的，总扣0.5；第2小题改对一个句得1.5分，没按修改符号修改的，总扣0.5分）三、按要求写句子。7分(2+1+1+1+1+1)1、把下面的名言警句补充完整。①宁为玉碎，不为瓦全。②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2、有三个连续动作的。例：我走进教室坐在座位上打开书。3、把陈述句改为反问句。我们要取得好成绩，难道不下苦功夫行吗？或我们要取得好成绩，怎么能不下苦功夫呢？4、写一句描写速度快的比喻句。例：他跑得像支离弦的箭。5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。例:孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（本题6分。第1小题2分，补充一个名言警句得1分；第2小题要求扩写两处，每处占0.5分；第3小题意思不清的不得分，没有把。号改成？号的扣0.5分；第4小题比喻不恰当的不得分；第5小题，所写的诗句不符合题意的不得分，一个诗句只写上半句或只写下半句的扣0.5分。以上各题，写错别字的酌情扣分，每个句子错别字达3个以上的不得分。）6、选词造句。略（符合要求得1分，个别错别字不扣分）【课内阅读】一、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)默写诗句（略）1、宋苏轼2、“只缘身在此山中”或“是因为人就置身于这座山中”。3、要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。（本题共6分。默写诗句的1句占0.5分，错别字酌情扣分；第1小题每格占0.5分写错别字不得分；第2小题占1分，写诗句或写诗句意思的都可得分；第3小题占2分，有自己的感受，大概意思对的就可得分，错别字严重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分）二、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)填空：（略）1、天空圆月沙地西瓜2、景

人

勇敢机智（本题8分。除最后一格占1分外，其它的每一小格占0.5分）【课外阅读】阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）1、chōngchènzhòngduì2、划去的词是：的在愿望象3、虽然……但是。4—7、略。（本题13分。第1—3小题每个括号占0.5分；第4小题抄对4个词得2分，多写不加分；第5小题每格占1分；第6小题如果答“这种教育方法不好”的如果能说出更好的办法的不扣分，否则至少扣1分；第7小题理解基本正确即得分。本大题的5—7小题的错别字合起来扣分，每3字扣0.5分，最多扣1分）评分建议满分35分，按习作要求分五等综合评定第一等（优35——32分）能正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。第二等（优31——28分）较正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。第三等（良27——23分）基本理解题意，内容一般具体，基本能表达真情实感，尚有一定条理，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。第四等（及格22——18）尚有理解题意，但内容不够具体，一般能表达真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。第五等（待及格18分以下）题意理解不准，内容不具体，叙述不完整，条理不清，语病和错别字较多，书写不够工整，不能正确使用常用的标点符号，字数少于400字。五年级语文上册期末试卷质量分析「篇二」西师版小学五年级语文上册的期末试卷一、给下列带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“＿”。栅(zhàchà)栏竞(jìnjìng)赛呼啸(xiāoxiào)厘(lílí)米偎(wēowēi)依永(yióngyǒng)远二、写出下列字的笔画名称：“秃”第七画名称为（）“驻”第二画名称为（）“闻”第一画名称为（）“心”第二画名称为（）三、写出下列字的笔顺。方：

啸：四、组词。渚（

）苔（

）侵（

）驰（

）猪（

）台（

）浸（

）驻（

）五、给下列字加个偏旁或部首，使其成为另外一个字，并组一个词。既＿＿（

）畏＿＿（

）卢＿＿（

）秋＿＿（

）六、将下列错乱的词重新排列，使其成为一句通顺的话，然后写在下面的横线上。１．两旁山崖火车依然和巨石是逼人而来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．欢乐的五颜六色的人群汇集一起在冰灯和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、照样子，写出几句歇后语，（至少三句）例：卢沟桥的狮子──数不清1．2．3、八、“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），按部首查字法查（）部，再查（）画，是（）结构的字。在字典里的解释有：①痛苦；②迅速，快。这里应取第（）种解释。九、改正下列词语中的错别字。气状山河（）涛涛不绝（）万丈深冤（）豪不在意（）欺军之罪（）迷惹不解（）十、根据意思在（）里填上恰当的词语。①一心一意，聚精会神。（

）②比喻在别人急需时给予帮助。（

）③形容很多，无法计算数目。（

）④安定地生活、愉快地劳动。（

）十一、给带点的字选择正确的解释。见：（看到，会面，接触遇到，看法）五年级语文上册期末试卷质量分析「篇三」五年级上册语文期末试卷2014人教版一、我会拼也会写。(16分)1.看拼音，写词语。(8分)yòuhuòàimùgǔlìwūyándàoqièbàojǐngshuāilǎocíxiáng2、比一比，再组词。(8分)猴讯呻换喉迅伸焕二、我能把下列词语补充完整。(每空一分，共12分)天地风雪书画大雨毫不不容三、我会选词填空。(每空一分，共6分)囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的常常使我我开始地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就，落笔也四、我会选择关联词填空。(5分)不是……而是……尽管……还是……如果……就。即使……仍然……只有……才……只要……就。1、噪音这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。2、装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活，树被风刮得太厉害，到地上来。4、“夹丝玻璃”被打碎了，碎片藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它鱼类，哺乳动物。五、我能读句子，按要求填写。(8分)1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作、和关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠这种说明方法比较常见，我会照样子补写。(1)松鼠的叫声很响亮，比还要尖些。(2)鲸的嘴巴真大。六、我会根据课文内容填空。(16分)1、急忙打开书，一页，两页，我像，贪婪地读着。我很，也很——这种的滋味。2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上和3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“，”“，”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得的和5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)七、我会读课文片断，完成练习。(9分)父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道”。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。父亲说：“对，这是我对你们的希望”。1、给“体面”换一个意思相近的词语：(1分)2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)3、画线的句子中，花生的“不好看”是指“很有用”又是指它最可贵的地方是指(3分)4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的?(3分)五年级语文上册期末试卷质量分析「篇四」人教版五年级语文上册期末试卷一、把下列词语补充完整悲欢（）（）（）（）大雨（)有味毫不（）（）（）林好汉不言而滚（）烂（）（)挂肚（）吞枣浮想（）如似然神伤二、先补充词语，再照样子积累词语饥肠（）（）________________________________________________（）（）不舍_______________________________________________如（）如（）________________________________________________三、按要求改写句子1、缩句。1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。________________________________2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。________________________________3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。________________________________4）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。________________________________2、根据要求变动提示语的位置。季羡林爷爷笑着说：“21世纪的青年，要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通”。1）把提示语放在中间：________________________________________________2）把提示语放在句末：__________________________________________________四、按课文内容填空1、《窃读记》写出了“我”对读书的__________和对知识的__________。《小苗和大树的对话》使我们得到__________和__________的启示。《走遍天下书为侣》教育我们要热爱__________和反复读书的__________。《我的“长生果”》告诉了我们作者__________的历程和读书与作文的__________。因此，这些课文都值得我们好好阅读。2、急忙打开书,一页,两页,我像___________，_________读着。我很__________，也很__________——这种窃读的滋味！3、“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个“长大”，第一个是指__________，第二个是指__________。4、一本你喜爱的书就是__________，也是一处你____________________。5、像_______飞过________，像_________________，我每忆及_________，就不禁涌起_____________。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活____________________________，也似__________________________。6、莎士比亚说：“____________________。”像我这样对阅读__________的少年，它的功用更是__________。7、作文，要写__________；作文练习，开始离不开__________和__________，但是真正打动人心的东西，应该是自己__________的创造。8、1）一日无书,_________________。2）读书有_________，_______，_______，_______。3）书犹_________，______________________。4）_____________________，白首方悔读书迟。5）_______________，下笔如有神。我发现第7题的句子都是__________，我在课外也积累了一句：______________________________五、快乐阅读（一）《窃读记》（节选）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。1、细读上面的句子，圈出描写作者动作的词。2、从这些动作中你体会到了什么？_______________________________________________________3、读完这些句子，你也能连续用上几个动词模仿着写一小段话吗？__________________________________________________________________________________________________________（二）神奇的书没有一艘非凡的战舰，即令你一贫如洗。能像一册书，也没有任何栅栏能阻挡把我们带到浩瀚的天地。你在书的王国遨游的步履。没有一匹神奇的骏马，多么质朴无华的车骑！能像一首诗，可是它装载了带我们领略人世的真谛。人类灵魂的全部美丽！1、流利地读这首诗，并试着背诵下来。2、书的神奇表现在：__________________。__________________，__________________。3、全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是__________________、__________________。__________________，生动形象地写出了书的神奇。4、你还可以把书比作什么呢？请发挥想象，也学着写一节诗吧！没有__________________。能像__________________。______________________。五年级语文上册期末试卷质量分析「篇五」一、拼音部分。1、读拼音，写汉字。Zhān

qū

tiáo

jìn（

）仰崎（

）（

）望灰（

）hónɡ

jǐn

xū

chēnɡ（

）伟

（

）慎废（

）

支（

）2、用“——”划出带点字的读音。降落（jiànɡxiánɡ）当铺（dānɡdànɡ）校对（jiàoxiào）二、字词部分。1、填空。“昏”：按部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；按音序查字法，应先查字母_____，音节是_____；“昏”字共_____画。“昏”在字典的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊不清醒。“黄昏”的“昏”应取第_____解释。2、找出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。象峰蝶飞过花从，象泉水流径山谷，我每亿及少年时代，就禁不住拥起偷悦之情。（

）3、组词。榜（

）颠（

）庭（

）畜（

）绞（

）裁（

）估（

）倦（

）4、按要求写词语。写近义词：挺立（

）坚强（

）茂盛（

）写反义词：平坦（

）聚集（

）特殊（

）5、把下列词语补充完整。年（

）一年纹（）不动流连（

）返别出（

）裁昂（

）挺胸心潮起（

）名胜（

）迹无微不（

）6、给下面的加点字选择正确的解释。负：A、失败B、担负C、背弃、违背（1）做人决不能忘恩负义。（

）

（2）干工作一定要负责到底。（）（3）胜负难测，怎能决定高低呢？

（

）7、选词填空。钦佩佩戴

（1）中国第一位太空人杨利伟是我最（

）的人。热烈热忱（2）在生活上，恩格斯（

）地帮助马克思。三、句子部分。1、造句。……斩钉截铁。不论……总。2、改正下面的病句。（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。（2）小英唱歌跳舞十分动听。（3）听了老师的话，受到很大教育。3、按要求写句子。（1）毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为“把”字句）

_______________________（2）清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。（改为“被”字句）_____________________________________________________________________（3）今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________（4）攻城的大炮震撼着整个隆化城。（缩句）

______________________________________（5）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）_____________________________________________________________________四、阅读短文，回答问题。（一）《鸟的天堂》起初周围是（肃静

寂静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（连续

继续）拍掌，树上就变得（热烈

热闹）了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1、划去括号中不适当的词。

2、加横线的句子用了___________的修辞手法。3、文段中既有____________态描写，又有______________态描写，动静结合。4、这段话主要是动态描写，作者抓住了鸟儿的____________、____________和______________三方面来描写鸟儿的神态。（二）《草原》正如我想像的那样，草原美极了。在草原上跑车，就像在大海上行船一样，四周永远是天边，永远走不到尽头。草原上各色野花竞相开放，将草原点缀得色彩缤纷。偶尔出现的一泓湖水，碧蓝碧蓝，就像溶进了一块天空。那天空又像这碧蓝的湖水，清澈透明，纯白的云朵飘浮在上面，亦如草原上的羊群，温柔可爱。当微风吹拂，成群的马儿、牛儿、羊儿跟那游动的云影奔跑起来，这草原之画便活了，充满生命的魅力。1、请用“～～～～”划出文段的中心句。2、充满了生命魅力的草原之画包含了哪些景物？

_______________________________________3、用“‖”把这段话分为两层，这两层之间属于__________________关系。4、写出这段话的主要内容。_________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文。题目：我最_________的一个人要求：选择典型的事例，写出这个人的值得我尊敬之处。主题明确，叙事清楚，详略得当。五年级语文上册期末试卷质量分析「篇六」第一部分：基础知识积累与运用(35分)一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！(4分)jīngfēnfùjǐnshènxūdànyú鱼废生乐二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(2分)(1)尽(jǐnjìn)管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽(jǐnjìn)全力克服了一切困难。(2)小军借我的书到现在还(háihuán)没有还(háihuán)给我。三、下列各组词语中，有错别字的两组是，请用横线画出词语中的错别字，在后面的“”上改正过来，没错的就不用改。(4分)A藕断丝连津津有味天长日久舍生取义B众志成城再接再励奇珍异宝安然无恙C一如既往风欺雪压能书善画不容争辨D排山倒海玲珑剔透心灵手巧低头折节四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。(1分)图书不借给小明！五、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。(4分)(1)从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”(2)我被这庞大的东西吓了一跳。(3)她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。(4)前来参观的人前后相接，连续不断。六、按要求写句子。(6分)1、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。A我们要学好语文。B我们要学好数学和英语。2、我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。(修改病句)3、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片。(使句子成为恰当的比喻句)4、小心翼翼地。(补充完整)七、把下面句子补充完整，并在“”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。(4分)1、兄弟敦和睦。2、白首方悔读书迟。3、明月有情应识我。在课外阅读中，我还积累了这句名言(诗句)。八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。(6分)这首诗的作者是朝的，我喜欢这首诗是因为。九、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。(2分)谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道四天四地是什么意思。”有人回答：“太爷上任呀太爷在任呀太爷办事呀如今离任呀——”众人齐声高呼：“”然后一哄而散。县官呆若木鸡。十、语文实践。(2分)已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢?第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读下面的短文，回答问题。(15分)现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高”。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、第一自然段中找出两对反义词。(4分)------2、慎”的音序是，部首是，“谨慎”的意思是。(2分)3、为什么说“我”是幸运的?(3分)4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢?这两种爱有什么作用?(4分)5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“”。(2分)二、阅读下面的短文，回答问题。(15分)一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看”。回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查”。回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名”。说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险”。她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中”。高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”。这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。(2分)2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)近：懊恼温柔反：分散光亮3、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗?说说母亲这样做的理由。(3分)_________________________________________________________________3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的