专题02字词梳理与运用-原卷版2

专题02字词梳理与运用一、同音字现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同。如：烦和繁，利和丽1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。如：骏、俊、竣2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。3、平时要注意多看、多记、多比较、多理解。二、形近字形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况：1、声旁相同，形旁不同。例如：帐——杖，愉——喻，聘——骋；2、笔画相差一两笔。例如：狠——狼，折——拆，竞——竟；3、某些笔画位置不同。例如：未——末，导——异，庄——压；4、某一局部不同。例如：族——旅——旋，暑——署。三、形声字形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关，形声字的形旁和声旁的搭配方式主要有以下六种：左形右声：清、城、渔、帽右形左声：功、领、战、歌上形下声：花、笠、景、岗下形上声：烈、忘、斧、剪内形外声：闷、辩、问、运外形内声：裹、圆、阁、病汉字辨析的方法：1.义辨法。即通过掌握、分析词语的意思来辨析字的书写是否正确。2.形辨法。在我国的汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。3.语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。四、词语的感情色彩1.褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词。如：美丽、勤劳、闻鸡起舞。2.贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。3.中性词：指既不带赞美的感情，也不带憎恶的感情的词。如：调皮、寂寞、白浪滔天。五、词语的搭配1.联合关系。并列在一起，没有修饰和被修饰关系，地位相同。例如：春夏秋冬、琴棋书画又高又大2.偏正关系。偏在前，正在后。前面词语修饰限制后面词语。例如：野生动物专心听讲。后面词语表示人或者事物名称的词，用“的”。例如：美丽的早晨。后面表示动作行为的词语，用“地”。例：深情地诉说。3.主谓关系。前面的词语是陈述对象。后面词语说明“陈述对象”怎么样。例：湖水清澈。4.动宾关系。支配和被支配关系。例：掌握方法。5.补充关系。后面补充前面词语。“得”例：跑得飞快、精彩极了。六、词语的逻辑归类1.按照词语的性质分类；2.按照事物的类别分类；3.按照词语的适用范围归类；4按照词语的感情色彩分类。常见词语归类方法：1.排除法。将不是同类的词语挑出来。“西瓜、柿子、香蕉、苦瓜”，“苦瓜”属于蔬菜，可以排除。2.排列法。同类词语按照一定的顺序排列归类。关键找出这些词语之间的联系。只有找到他们的联系，才能找到依照的顺序。3.对应法。用来区分词语所表明的事物之间的关系的归类。归类时，认真判断事物之间的各种关系。七、词语的辨析1.词义的轻重。如：“热爱”“酷爱”。2.范围的大小。如：“战斗”“战役”。3.适用的对象。如：“关心”“关怀”。4.搭配的习惯。如：“改善生活”“改进方法”。5.感情色彩。如：“果断”“武断”。八、找近义词的方法1.从共同词素的词语中找。“疲劳”近义词“疲惫、疲倦”等。2.从词的意义上去找。“轻视”意思是看不起，可以找到“轻蔑、蔑视”。九、反义词辨析1.先分解再组合。“高大”分解为“高”和“大”，对应“矮”和“小”，反义词就是“矮小”。2.造句辨析。用指定词语说一句话，然后用恰当的反义词替换这个词语，如果两句话表达意思相反，就证明这个词语是找的反义词。3.加“不”字辨析。先在指定的词语前加“不”字，再表达不某某的意思的合适词语，它就是要找的反义词。如“清晰”前面加“不”，反义词就是“模糊”。十、成语的运用1.成语的意思不能只从表面理解，要透彻理解成语的意义；2.注意成语的规范性，不能随便换字、增减字。要弄清楚成语的感情色彩，不能乱用；3.注意书写和读音要正确。成语辨析的方法：1.看成语的含义与前后文的修饰限制成分是否协调。2.看成语的意思与所处语境是否吻合，是否大词小用或小词大用。3.看成语的褒贬感情色彩是否适合所处语境。4.看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。5.看成语运用是否因望文生义而误用。6.看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。一、选择题1．“那条梢棒折做两截”其中“截”的意思是（

）A．姓 B．阻拦 C．截止 D．段2．“古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。”下面词语中的“珍”与句子中“珍品”的“珍”意思相同的是（

）。A．珍惜 B．珍视 C．珍禽 D．珍重3．“通过持之以恒的阅读，我们可以采xié到文明的花朵。”其中“xié”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是（

）。A．协：调和；和谐 B．缬：有花纹的丝织品C．挟：用胳膊夹住 D．撷：摘下；取下4．加点词语使用不正确的一项是（

）A．我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。B．这起事件如此隆重，我们必须认真对待，严肃处理。C．她是个腼腆的孩子，见了生人总是显得有些拘束。D．君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。5．下列词语书写完全正确的一项是（）A．呐喊衔接母指神机妙算B．仪态簇拥笼罩肃然起敬C．引荐屏障侵犯手级眼快D．调度附庸熟练出谋画策6．下列汉字笔顺叙述正确的一项是（）A．“眺”字的第六笔是“、” B．“艘”字的第七笔是“|”C．“矛”字的第四笔是“丿” D．“革”字的第四笔是“—”7．下列句子中加点字解释不恰当的一项是（）A．山街落日浸寒漪。（水中的波纹）B．短笛无腔信口吹。（曲调）C．吾矛之坚，物莫能陷也。（陷阱）D．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（拜访）8．下列词语中书写全部正确的一项是（

）A．侵犯

摔跤

出谋划策 B．师傅

誊恋

心惊胆战C．碗蝶

姆指

摩拳擦掌 D．引荐

船艄

一声不亢9．下列句子中，加点的短语或句子使用不恰当的一项是（

）A．钟南山院士在危难前，把国家大义放在首位，可以用“君子坦荡荡，小人长戚戚”形容他。B．作恶多端的人一定不会有好下场，正如《左传》中说道：“多行不义，必自毙。”C．每次犯错，他都向妈妈保证绝不会再犯，可是过不了多久，却仍是外甥打灯笼——照旧（舅）。D．我想帮班级维修饮水机，但修了半天也没成功，我真是梁山泊的军师——无（吴）用。10．下面选项中词语书写完全正确的一项是（

）A．妒忌

有衷

摩拳擦掌

手急眼快 B．颤抖

衔接

哭笑不得

养尊处优C．浸犯

飞弛

神计妙算

一声不吭 D．吓唬

钮扣

胸有成竹

出谋画策11．下列加点字古今意义不同的一项是（

）A．同世而立

站立 B．问其故

缘故C．足跌没水中

淹没 D．为设果

摆设12．下列语句中，加点的成语使用不恰当的是（

）。A．新型冠状病毒肺炎疫情期间，白衣战士冲锋在前，舍生忘死，令我们肃然起敬。B．他做事很有规划，采购每周生活用品前会列好清单，避免购买时手忙脚乱。C．猴子拿着男孩的帽子坐在桅杆上做着鬼脸，男孩哭笑不得。D．有的人能一针见血地指出你身上存在的问题，这是对你最大的帮助。13．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．侯咙

耕耘

监督

崭新

颤抖B．擦拭

阻挠

锻练

包伏

芝麻C．耻笑

手腕

渺小

码头

难堪D．胸膛

呐喊

荣誉

委拖

婴桃14．下面句子中加点字和“其人弗能应也”中的“应”意思一样的一项是（

）A．马上就要迟到了，你应该早点起床。B．“我知道他们爱你。”他的女儿回应道。C．面对考官的提问，李红应付自如。D．树上的鸟儿可真多，让人应接不暇。15．下列词语中，书写完全正确的一项是（

）A．养尊处优

沉睡

放肆

摩拳擦掌B．守株待兔

包袱

喉笼

胸有成竹C．手疾眼快

俊马

鞭子

一声不吭16．下列加点字词解释有误的一项是（

）A．喜不自胜（欢喜） B．印信榜文（告示）C．或曰（或者） D．弗能应（应答）17．下面加点语句运用不当的是（

）A．酷暑炎夏，我顶着四十度的高温在街上走着，手上摇着的这把小扇子，真是梁山泊的军师——无（吴）用。B．小欢今年刚满十岁，正值豆蔻年华，活泼可爱，充满朝气。C．“恻隐之心，仁之端也”，我们每一个人都要心怀对生命的悲悯之情。D．大年初一，兄弟姐妹六人序齿排班，有礼有节地给爷爷奶奶拜年。18．下列字形全部正确的一项是（

）A．远眺

屏障

享受

碧波万倾 B．难堪

遮掩

搔痒

养尊处优C．由哀

颤抖

祷告

乐此不疲 D．飞弛

相貌

纽扣

眼疾手快19．下列词语使用不恰当的一项是（

）A．一点点风吹草动，都会令他们心惊胆战，惶惶不可终日。B．因为准备充分，他在比赛中显得胸有成竹。C．诸葛亮神机妙算，巧妙地借来了东风。D．看到我出色的表现，妈妈激动得心惊肉跳。20．下列加点字的意思不相同的一项是（

）A．吾盾之坚坚固 B．道旁李道路 C．物莫能陷也陷害 D．冀复得兔重复21．选择合适的动词填空（

）他向前一______，有力地一______，那矫健而倒立的身影在空中迅速______着，又迅速______入水中。A．跳

落

旋转

冲 B．冲

落

跳

旋转C．冲

跳

旋转

落 D．跳

旋转

冲

落22．下列各组词语中，字形有误的一组是（

）A．呐喊

脚腕子 B．一声不吭

神机妙算C．由哀

军令壮 D．心惊胆战

养尊处优23．下列成语运用不恰当的一项是（

）A．许多民族英雄都具有惊天动地的高尚品格。B．他的这篇文章虽十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。C．巨大的海浪拍击着海岸，发出阵阵轰鸣，吓得我心惊肉跳。D．中国，在这场世界变革的浪潮中，大步流星，迅速参与到新世界体系的构建当中。24．下面词语没有错别字的一组是（

）A．逶迤

磅礴

云涯

菩萨 B．日寇

轮起

屹力

山涧C．坠落

花蕾

幽雅

祭献 D．马蹄

单簿

沸腾

悬崖绝壁25．下列义项全部正确的是（）A．居高临（到）下

悻（满足）然B．暴露无遗（丢失）

津津（得意的样子）有味C．风靡（流行）

威风凛凛（威严可畏，有气势的样子）D．全神贯（贯通）注

技（技艺）高一筹26．下列成语使用恰当的一项是（

）A．在所有人的期待中，5G终于粉墨登场了，不少市民纷纷更换5G手机，体验新技术。B．我大步流星地走向小猫，生怕惊到它美梦。C．读书人要以天下为己任，要是每个人都关起门来孤芳自赏，那读书又有何用？D．乒乓球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。27．下列书写规则叙述正确的一项是（）A．蝉：虫子旁，位置低；悬针竖，笔画长。B．腐：半包围结构，被包围的部分略微伸出一点。C．阅：上包下，外面的部分向上靠。D．疙：左上包右下，下面部分收一点。28．下列词语书写全部正确的一组是（

）A．地毯

预定

手榴弹

横七坚八 B．帐篷

渲染

依托

居高临下C．眺望

山涧

晋察翼

自做自受 D．冰雹

砸碎

幅班长

昂首挺胸29．下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．他总是不爱听父母的劝告，现在好了，自作自受。B．面对别人的指正，他坚强不屈，始终不肯承认自己的错误。C．狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。D．妈妈本想露一手，没想到弄巧成拙，把糖当成盐炒了一盘青菜。30．下列句子中，没有错别字的一项是（）A．斩钉截铁

念念有词

惊天动地

壮烈亳迈B．全神贯注

热血沸腾

悬涯绝壁

大步流星C．粉身碎骨

威风凛凛

汹涌澎湃

自作自受D．暴露无遗

居高临下

技高一畴

跌跌撞撞31．下列句子中词语运用错误的一项是（

）A．这次辩论赛，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。B．这对双胞胎虽然长得很像，但是性格和特点却迥然不同。C．从高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。D．看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。32．下列词语书写完全正确的一项是（

）A．斑点

干躁

别出心裁

惟妙惟肖B．眺望

橡皮

技高一筹

壮烈毫迈C．汹勇

日寇

心满意足

初出茅庐D．抽屉

考察

鞠躬尽瘁

自作自受33．下面句子中的词语使用不正确的一项是（

）A．时至秋日，这片枫树林翠色欲流，美丽极了。B．小草虽然微不足道，它却以顽强的生命力为世人所钦佩。C．哪里有压迫，哪里就有反抗。人民大众不会束手就擒。D．上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。34．下列词语中的“孤”与“孤芳自赏”中的“孤”意思不同的一项是（

）A．孤苦伶仃 B．孤掌难鸣 C．孤军奋战 D．孤家寡人35．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（

）A．老鼠一出洞，马上就被一旁虎视眈眈的花猫捉住了。B．时值秋日，那片枫叶林翠色欲流，美不胜收。C．这次辩论比赛，敌我双方势均力敌，可最后还是我方技高一筹，获得了冠军。D．全场爆发出排山倒海般的掌声和欢呼声。36．下列各项中没有错别字的一项是（

）A．震天动地

斩钉截铁

襟飘带舞

翠色欲流B．忐忑不安

自做自受

一如既往

嫦娥奔月C．暴露无遗

技高一筹

别出心裁

千钓一发D．甘拜下风

默守成规

一鸣惊人

谈笑风生37．下列加点成语运用不恰当的的一项是（

）A．何老师不耻下问地向同学们请教做竹节人的方法和技巧。B．有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。C．李自成听到这消息不由得怒发冲冠，恨不得立刻率领手下将士与清兵决一死战。D．班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。二、信息匹配38．下列每组词语中都有一个字是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。（1）A．蚂蚱

B．拨草

C．耻笑

D．神机妙算()（2）A．繁忙

B．欺负

C．锻练

D．养尊处优()（3）A．飞弛

B．派头

C．衔接

D．肃然起敬()（4）A．板凳

B．笼罩

C．眷恋

D．磨拳擦掌()39．下列每一组词语中都有一个错别字，将序号用“√”标出。（1）A．摔跤

B．衔接

C．清醒

D．手急眼快（2）A．骏马

B．相貌

C．扭扣

D．神机妙算（3）A．桅杆

B．妒忌

C．锻练

D．摩拳擦掌（4）A．船仓

B．喉咙

C．尊重

D．胸有成竹40．下列语句中加点词的解释有一个是错误的，将序号用“√”标出。A．三万里河东入海

河：黄河。B．童孙未解供耕织

解：理解，懂得。C．青春作伴好还乡

青春：指春天。D．孔指以示儿曰

示：表示。41．下列没有错别字的一组词语是（）A．襟飘带舞意味深长

自做自受呆头呆脑B．庞然大物

斩钉截铁

悬涯峭壁

跌跌撞撞C．全神贯注

粉身碎骨

排山倒海

五颜六色D．戚风凛凛

技高一筹

大步流星

心满意足42．给加点字选择正确的解释。（填序号）汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；④河流汇合在一起。汇成巨流()汇款()词汇()汇报()43．给下面加点字选择正确的解释，把相应的序号填在括号里。易：①改变，变换

②容易

③平和

④交换

交易()

轻易()

平易近人()

易名()三、现代文阅读情境一：下面是同学们为制作展板搜集到的材料。请按照要求完成习题。2022年5月，（tíngbó）在青岛军港（mǎtóu）的“辽宁舰”和多艘护卫舰艇再次组成航母编队，沿东海海城一路南下。在进入（liáokuò）的西太平洋后，开展了为期数天的远海实战化演练。对此，中国海军新闻发言人表示，此次远海（hángxíng）训练，是一次例行性训练，旨在提高军队履行使命的能力。有军事专家认为，此类军事演练活动也表明了解放军捍卫祖国（shénshèng）海洋权益的决心和意志。44．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，注意把字写美观。

45．选出与文段中“一路”一词意思相同的一项，将序号用“√”标出。A．小张一贯谨言慎行，遇事不慌，有人说他是沉稳型的一路人。B．他们的想法不一致，行事风格也不一致，不是一路人。C．红军巧渡金沙江后，一路北上，最终到达了陕甘革命根据地。46．在五四青年节来临之际，习近平总书记向全国青年致以节日的祝贺。他强调，广大青年要向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔（chuō）厉奋发、勇毅前进。文段中的“任”字，用部首查字法，应查________部。“任”字的第五笔是________在“重任”一词中应选第________种解释。任rèn①相信，依赖。②任命，使用，给子职务：～用|委～。③负担或担当。④职务，任务：到～|重～|一身而二～。47．从下列词语中，选出与文段中的“复”意思相同的一项，将序号用“√”标出。A．山重水复

B．万物复苏

C．循环往复

D．错综复杂四、填空题48．根据所给意思，并结合语境填写合适的词语。（1）站在这么高的悬崖上往下一望，深不可测，令人内心极度恐惧惊慌。()（2）周输长叹一声说：“诸葛亮有惊人的机智，巧妙的谋划，善于估计客观情势，决定策略，我真比不上他！”()（3）他做事之前已经有了通盘的考虑，因此，很有信心地说：“保证完成任务！”()（4）沃克医生受感动后十分恭敬，态度肃然：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”()49．先把词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中的（

）（填序号）技高一()

井然有()

()然不同惟妙惟()

别出()裁

全神()注①对待批评有两种()的态度，一是闻过则喜，二是闻过则怒。②他扮演了一个不大熟悉的角色，竟做到()，受到同行的一致好评。③在学校象棋社团活动展示大赛上，红方显然()，夺得大赛冠军。50．先补充词语，