2024年初二物理知识点归纳上

第二章运動的世界知识點归纳一、時间的测量：1、测量的目的：對事件发生持续時间進行定量的描述和研究。2、测量原理：选定某個有规律变化的事件发生的時间為原则（單位時间），其他事件所用時间与之比较的，看是原则時间的几倍。3、工具：秒表、钟表等4、單位：主單位：秒(s)常用單位：小時(h)分钟(min)1h=60min1min=60s1s=1000ms1ms=1000μs二、長度的测量：1、测量的目的：對物体的長度進行定量的描述和研究。2、测量原理：选定某物体長度為原则（單位長度），其他物体的長度与之比较的，看是原则長度的几倍。3、工具：刻度尺(不是直尺)、游標卡尺等4、單位：主單位：米(m)常用單位：仟米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)拾進位关系的長度單位1m=10dm1dm=10cm1cm=拾進位关系的長度單位1km=1000m1m=1000mm1mm=1000常用進率的詞頭：中文名称 吉 兆 仟 毫 微 纳 皮英文缩写 G M K m μ n p進率 109106103 10-3 10-6 10-9 10-125、刻度尺的使用：⒈刻度的熟悉：①使用刻度前，要看清它的零刻线的位置及与否磨损。②认清它的量程，也就是它的测量范围。③认清它的最小刻度（分度值）。⒉刻度尺的选用：①根据待测長度确定刻度尺的量程。②根据测量精度规定确定刻度尺的最小刻度。⒊测量中的主意事项：放：①刻度尺的放置：不要使用已磨损的刻度，刻度尺沿被测线放置，刻度尺的刻度应尽量靠近被测物体。看：②讀数時视线要与尺面垂直。讀：③讀数時,要先讀精确值(讀到分度值位),再估讀一位估计值。(分度值的下一位)记：④测量成果由数字和單位构成的，记录应有数字和單位。4、测量長度的特殊措施：⑴积累法在测量微小長度時，把許多种相似的長度累加在一起，测量它們的總長度，然後求平均值。例：①测细铜丝的直径，如图⑴：把细铜丝在铅笔上紧密排绕(铜丝之间不留间隙)n圈，则线圈長(L)中有n個直径，即：L=nd從而有d=L/n。类似地，我們可以用积累法测書本中一张紙的厚度。(注意，一张紙是二页)。图⑴图⑴234ADDC图⑵910111213线圈長(L)n圈测细铜丝的直径(d)⑵矩形法：运用矩形對边相等，测刻度尺不易直接進行靠近测量的長度，如：测量硬币的直径（图⑵），测锥体的高度等。⑶软线法：在测量曲线的長度時，用無弹性的软线沿曲线放置，并在曲线的起點和终點做上標识。拉直软线，测出两標识點之间的距离，就等于曲线的長度。三、误差：⒈定义：测量值和真实值之间的差异，叫误差。⒉采用多次测量的平均值可以減小误差。⒊误差和錯误的区别：误差是操作人员操作對的的前提下，由于仪器、环境和操作人估计的影响导致测量值和真实的差异。误差只能尽量減小，不能消灭。錯误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或操作過程中操作人的失误导致的，是不该发生的，是必须消除的。四、單位换算：單位换算实质上是等量代换。必须保证每個等号两边都相等。例：1.42×105厘米＝1.42×105×1厘米＝1.42×105×10－2导出單位的换算：先對导出單位的每個基本單們進行换算，然後進行数學运算。例：5m2=5×1m2=5×(1m)2=5×(100cm)2=5×1002×(1cm)2=5×15ml=15×1cm3=15×(1m)3=5×(100cm)3=5×1003×(1cm)3=5×106五、估测：在参测量成果精确度规定不高時，可以借助于我們熟悉的東西来估测。長度的估测可以借助熟悉的物品的長度進行，時间的估测可以借助自然現象（如自已的脉博）單位不合适時，应先進行單位换算。例：1.68×106微米也許是：A、書桌的高度B、一成年人的身高C、硬紙的厚度1.68×106微米＝1.68×106×10－6米＝1.68米六、机械运動1、机械运動定义：物理學裏把一种物体相對另一种物体（参照物）位置的变化叫机械运動。2、参照物：在研究机械运動時，被选作参照原则的物体叫参照物。参照物的选择是任意的。研究地面上物体的运動時，常选地面或固定在地面上不動的物体為参照物，這時参照物可省去不提。現实生活中也常常把观测者作為参照物，這時常說“×××看到……”。4、运動和静止的相對性：同一物体是运動還是静止，以及运動的状态怎样，取决于所选的参照物。用不一样的参照物，描述同一物体的运動状况，結论一般不一样。5、运動状态的描述：從运動的快慢和运動的方向两方面描述。6、机械运動的分类：匀速直线运動：物体运動速度一直保持不变的直线运動叫匀速直线运動。(最简朴的运動形式)变速直线运動：运動速度变化的直线运動的叫变速直线运動。（二）、速度：表达物体运動快慢的物体量。1、匀速直线运動的速度⑴定义：在匀速直线运動中，速度等于运動物体在單位時间内通過的旅程。⑵公式：v=s/t阐明：①v表达速度，s表达旅程（物体运動通過的途径的長度），t表达時间②在同一匀速直线中，任一時刻的速度都相似。③在使用公式時，要注意旅程和時间的一致（描述的對象属于同一运動段）。⑶單位：在国际單位制中，速度的主單位是：米／秒（m/s）常用單位：仟米／小時（km/h）1m/s＝3.6km/h2、变速直线运動的平均速度⑴定义：变速运動總旅程和總時间的比值即為变速运動的平均速度。⑵公式：v=s/t阐明：①该公式实际上是把变速运動當做匀速运動来处理。②用该公式算出的平均速度只是對整個变速运動快慢的粗略描述。③同一变速运動中不一样运動段上的平均速度也許是不一样的，因此，同一运動中不一样段上的平均速度不能共用。⑶注意“平均速度”和“速度的平均值”是两個不一样的概念，它的值一般不一样。（三）、速度的测量测量原理：测量措施：测出物体运動時通過的几种指定位置時所通過的旅程和時间，用公式算出速度（平均速度）试验环节：1、选定物体运動起點和几种指定的位置點。2、测出各相邻點的距离（旅程）s。3、让物体從起點開始运動，依次通過各點，记物体通過各點時的時刻。算出各段旅程所用的時间t.4、用公式算出各段运動的速度。例：测量小車沿斜面滑行時前半段旅程的速度和後半段旅程的速度1、在水平面上支好斜面，保持斜面不動。在斜面上標出的小車起點O、中點A和终點B的位置，测出OA、OB的距离sOA、sAB2、让小車從O处開始滑行，用秒表测小車通過中點A所用的時间tA1,反复二次，测得tA2、、tA3，则旅程OA段所用時间為＝(tA1＋tA2＋tA3)/33、让小車從O处開始滑行，用秒表测小車通過终點B所用的時间tB1,反复二次，测得tB2、、tB3，则旅程AB段所用時间為tAB＝(tB1＋tB2＋tB3)/3－tOA4、用公式计算出vOA和vAB并比较它們的大小。（四）、物理计算的一般格式已知：列举題中給出的已知量，并進行單位变换和简朴的数字运算求：列举題目中规定的量。解：确定研究對象，進行必要的文字分析，列出有关公式并算出待求量答：回答問題，必要時進行的阐明。注意：在同一題中，描述不一样物体不一样状态同一性质的量要加以区别。一般用下標区别不一样的物体，上標区别不一样的状态。如：表达甲物体第一种状态下的速度，表达乙物体在在第二個過程中所用的時间。（五）、几种需要阐明的問題1、風向問題：風向是以風的来向命名的。如：東風是指空气從東向西运動。例：三個人向東走，甲覺得刮東風，乙覺得刮西風，丙覺得無風。则实际上是刮風，以地面為参照物時，三個人中的速度最大，的速度最小。2、通過問題：一种長為L1的物体通過一种長為L2的路段時，该過程從物体的頭部進入该路段開始，到它的尾部就要离開该路段時結束(如图)。在這個過程中物体的旅程S=L1+L2S通過前物体的位置通過後物体的位置LS通過前物体的位置通過後物体的位置LL1L2L13、相遇問題：两物体從相距L的两地開始运動，到它們相遇時，通過的旅程的和，s1+s2=Ls1s1s24、追击問題：两物体相距L，背面的追上前面的物体時，有s1-s2=LLsLs2第三章声現象知识點归纳一、声音的产生与传播一、声音的产生与传播1、产生条件（1）声音是由物体的振動产生的。（2）一切发声的物体都在振動、振動停止，发声也停止。不能說“振動停止，声音也停止”2、声音的传播（1）条件：声音的传播需要介质，真空不能传声。（2）速度:不一样介质中声音的传播速度不一样，v>v>v(150CV=340m/s)。（3）声音以声波的形式向外传播。3、人耳感知声音的過程：声波——鼓膜振動——听覺神經——大脑。4、(1)回声：声音在传播過程碰到障碍物被反射的現象。(2)人耳能辨别出回声的条件：假如回声抵达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声跟原声辨别開；假如不到0.1秒，回声和原声混在一起，使原声加强。听到回声，人离近来障碍物是17米二、乐音与噪声1、乐音（1）定义：有规律，好听的声音叫乐音。（2）乐音的特性（3個）①响度定义：响度指声音的大小。响度决定于物体振動的振幅，還与距离发声体的遠近有关。②音调定义：音调指声音的高下。音调决定于物体的振動频率，频率越高，音调越高。人听覺频率范围：從20Hz到0Hz；③音色定义：音色又叫音品，反应了声音的品质与特色。音色决定于发声体自身的材料、构造等。2、噪声（1）定义：從物理學角度看，发声体做無规律的振動发生的声音；從环境保护角度看，但凡阻碍人們學习、工作、生活和其他正常活動的声音都属于噪声（2）噪声的来源：交通工具、工廠机械、家用電器等。（3）危害：噪声對人們心理和生理都會有伤害。轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。（4）防止措施：①在声源处減弱；②在传播過程中減弱；③在人耳处減弱。三、声音的应用超声与次声（属于声音）1、超声（1）定义：频率高于0HZ的声波叫。（2）特點：频率高，穿透力强，“破碎”能力强。（3）应用：用于醫學、工业、軍事等。（超声诊断仪（“B超”）、超声金属探伤仪、超声雷达）2、次声（1）定义：频率低于20HZ的声波叫。（2）特點：频率低、波長長、传播距离遠、穿透力强、破壞力强。（3）应用：防止自然灾害，軍事探测等。“地震爆发”、“海啸来临”前許多動物能感覺到次声波（4）危害：有很大的破壞力，要防止次生的产生，遠离次声源。3、回声“声纳”和“B超”等都是运用回声定位探测信息。第四章多彩的光知识點归纳光的反射1、光源：自已可以发光的物体叫光源

2、光在同种均匀介质中是沿直线传播的

大气层是不均匀的，當光從大气层外射到地面時，光线发了了弯折

3、光速

光在不一样物质中传播的速度一般不一样，真空中最快，

光在真空中的传播速度：C=3×108m/s，在空气中的速度靠近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直线传播的应用

可解释許多光學現象：激光准直，影子的形成，月食、曰食的形成、小孔成像等

5、光线

光线：表达光传播途径和方向的带箭頭直线（光线是假想的，实际并不存在）

6、光的反射

光從一种介质射向另一种介质的交界面時，一部分光返回本来介质中，這种現象称為光的反射

7、光的反射定律

反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角

可归纳為：“三线一面，两线分居，两角相等”

理解：

（1）由入射光线决定反射光线，论述時要“反”字當頭

（2）发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射點；成果：返回原介质中

（3）反射角随入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也变為零度

8、两种反射現象

（1）镜面反射：平行光线經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接受到反射光线

（2）漫反射：平行光經界面反射後向各個不一样的方向反射出去，即在各個不一样的方向都能接受到反射光线

注意：無论是镜面反射，還是漫反射都遵照光的反射定律

9、在光的反射中光路是可逆的

10、平面镜對光的作用：（1）成像（2）变化光的传播方向

11、平面镜成像的特點

（1）成的像是正立的虚像（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等

理解：平面镜所成的像与物是以镜面為轴的對称图形

12、实像与虚像的区别

实像是实际光线會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虚像不是由实际光线會聚成的，而是实际光线反向延長线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接受。

13、平面镜的应用

（1）水中的倒影（2）平面镜成像（3）潜望镜光的折射

1、光的折射

光從一种介质斜射入另一种介质時，传播方向一般會发生变化（偏折），這种現象叫光的折射

理解：光的折射与光的反射同样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则進入到另一种介质中，由于光在在两种不一样的物质裏传播速度不一样，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，這就是光的折射。

注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同步也发生反射

2、光的折射规律

光從空气斜射入水或其他介抽中時，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角不不小于入射角；入射角增大時，折射角也伴随增大；當光线垂直射向介质表面時，传播方向不变，在折射中光路可逆。

理解：折射规律分三點：（1）三线一面（2）两线分居（3）两角关系分三种状况：①入射光线垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空气斜射入水等介质中時，折射角不不小于入射角；③光從水等介质斜射入空气中時，折射角不小于入射角（空气中角大）

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透镜及分类

透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一种表面是球面的一部分，且透镜厚度遠比其球面半径小的多。

分类：凸透镜：边缘薄，中央厚；凹透镜：边缘厚，中央薄

5、主光轴，光心、焦點、焦距

主光轴：通過两個球心的直线

光心：主光轴上有個特殊的點，通過它的光线传播方向不变。（透镜中心可认為是光心）

焦點：凸透镜能使跟主轴平行的光线會聚在主光轴上的一點，這點叫透镜的焦點，用“F”表达

虚焦點：跟主光轴平行的光线經凹透镜後变得发散，发散光线的反向延長线相交在主光轴上一點，這一點不是实际光线的會聚點，因此叫虚焦點。

焦距：焦點到光心的距离叫焦距，用“f”表达。每個透镜均有两個焦點、焦距和一种光心。6、透镜對光的作用

凸透镜：對光起會聚作用

凹透镜：對光起发散作用7、凸透镜成像规律

物距（u）：物体到光心的距离；像距(v)：像到光心的距离应用

u>2f缩小倒立实像透镜两侧f<v<2f摄影机

u=2f等大倒立实像透镜两侧v=2ff<u<2f放大倒立实像透镜两侧v>2f幻灯机（投影仪）u=f不成像

u<f放大正立虚像透镜同侧v>u放大镜

凸透镜成像规律口决记忆法

口决一：

“一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物遠像变小”

口决二：

三物距、三界线，成像伴随物距变；物遠实像小而近，物近实像大而遠。

假如物放焦點内，正立放大虚像現；幻灯放像像好大，物处一焦二焦间；

相机缩你小不點，物处二倍焦距遠。

口决三：

凸透镜，本领大，摄影、幻灯和放大；二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；

若是物放焦點内，像物同侧虚像大；一条规律记在心，物近像遠像变大。

8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒著插。

9、摄影机的镜頭相称于一种凸透镜，暗箱中的胶片相称于光屏，我們调整调焦环，并非调焦距，而是调镜頭到胶片的距离，物离镜頭越遠，胶片就应靠近镜頭。10、近视眼：成像视网膜前，戴凹透镜；遠视眼：成像视网膜後，戴凸透镜。11、光的色散：白光分解（紅、橙、黄、绿、、藍、锭、紫）；三基色：紅、绿、藍；三原色：紅、黄、藍白色物体：反射所有的色光；黑色物体：吸取所有的色光。透明物体颜色由它透過的色光颜色决定；不透明物体颜色由它反射的色光颜色决定。第五章熟悉而陌生的力知识點归纳一、力的概念：力是物体對物体的作用。物理學中，一般把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。要产生力，必须有两個物体：施力物体和受力物体，單独一种物体不會产生力的作用，力也不能脱离物体而存在。物体间裏的作用方式有两种：一种是直接接触而产生的力，如物体间的推、拉、提、压等；另一种是物体间不直接接触而产生的力，如物体间的吸引、排斥等。物体间力的作用是互相的。一种物体對另一种物体施加力的同步，另一种物体也對這個物体施加力。换句话說，产生力的物体，即是施力物体，同步也是受力物体。（3）力的作用效果：一是力可以使物体的形状发生变化；二是力可以使物体的运動状态发生变化。二、力的描述：（1）力的三要素：力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用點均有关系，因此我們把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。要阐明或描述一种力時，必须指明這個力的三要素。（2）力的單位：牛顿（简称牛），用字母N来表达。1N的力大概是我們用手托起两個鸡蛋所用的力。（3）力的示意图：在受力物体上沿著力的方向画一条线段，在线段的末端画一种箭頭来表达力的方向，這种表达力的形式叫做力的示意图。三、弹簧测力计：测量力的大小的工具叫测力计。试验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计重要是由弹簧、刻度盘、指针构成的。工作原理：弹簧在一定的弹性程度范围内，弹簧伸長的長度跟所受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据這一原理制成的。因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。對的使用措施：（1）使用時首先要看清弹簧测力计的量程（测量范围），加在弹簧测力计上的力不許超過它的量程。（2）认清弹簧测力计的分度值，以便讀書迅速精确。（3）测力前要观测指针与否与零刻线對齐，假如没有對齐，先要校零。（4）测力時，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。（5）使用時，最佳轻轻地拉挂钩几次，防止弹簧卡在外壳上。（6）讀書時，指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。四、弹力：弹性：物体受到力的作用時會发生形变，不受力時又能恢复到本来的形状，這种特性叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。塑性：當物体受到力的作用時发生形变，变形之後不能自動恢复到本来的形状的特性叫做塑性，此类物体发生的形变叫非弹性形变。弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力是我們生活中常見的一种力，我們常說的压力、支持力，拉力等均属于弹力。五、重力：（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球（2）重力的三要素：

①重力的大小：物体所受重力的大小跟物体的质量成正比，比值用g来表达，g＝9.8N／kg

重力的计算公式：G=mg②重力的方向：重力的方向總是竖直向下的．（竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向）③重力的作用點：重力在物体上的作用點叫做重心。物体的重心和物体的形状、材料与否均匀有关，质地均匀、规则形状物体的重心在它的几何中心上。物体的重心也許不在物体上，如一种金属环的重心在圆环所在圆