湘教版九年级下册数学1.2.1二次函数 y = ax²(a>0)的图象与性质【课件】_第1页
湘教版九年级下册数学1.2.1二次函数 y = ax²(a>0)的图象与性质【课件】_第2页
湘教版九年级下册数学1.2.1二次函数 y = ax²(a>0)的图象与性质【课件】_第3页
湘教版九年级下册数学1.2.1二次函数 y = ax²(a>0)的图象与性质【课件】_第4页
湘教版九年级下册数学1.2.1二次函数 y = ax²(a>0)的图象与性质【课件】_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章

二次函数1.2二次函数的图象与性质湘教版(2024)九年级下册数学课件1.2.1

二次函数y=ax²(a>0)的图象与性质01新课导入03课堂练习02新课讲解04课堂小结目录新课导入第一部分PART

01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere用描点法画函数图象的一般步骤是什么?我们学过的一次函数的图象是什么图形?①列表;②描点;③连线一条直线

那么,二次函数的图象会是什么样的图形呢?这节课我们来学习最简单的二次函数y=ax2的图象.新课导入新课讲解第二部分PART

02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

列表:

对于二次函数y=x2,其自变量x可以取任意实数.因此让x

取0和一些互为相反数的数,并且算出相应的函数值,列成下表:x···0···y=x2···0···-3-2-1123941149新课讲解描点:

在平面直角坐标系内,以x

取的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出相应的点.x···0···y=x2···0···-3-2-1123941149369yO-33x连线:用平滑曲线顺次连接各点,就得到y=x2

的图象.y=x2新课讲解369yO-33x函数y=x2的图象具有哪些性质?

函数y=x2

的图象是一条曲线,开口______,关于_____轴对称.向上对称轴与图象的交点是___________.y原点(0,0)当x=0时,函数值最小,为______.0y=x2新课讲解369yO-33x函数y=x2的图象具有哪些性质?

图象在对称轴左边的部分,函数值随自变量取值的增大而______.图象在y

轴右边的部分,函数值随自变量取值的增大而_______,减小增大左降右升y=x2新课讲解y=ax2(a>0)图象是不是都具有上述性质呢?按“列表、描点、连线”的步骤试一试.新课讲解369yO-33xy=ax2(a>0)的图象关于y

轴对称,可以先画出图象在y

轴右边的部分,然后利用对称性,画出图象在y轴左边的部分.y=x2新课讲解解

因为二次函数y=x2

的图象关于y

轴对称,因此列表时,自变量x

可以从原点的横坐标0开始取值.列表:x0···y=x20···1232新课讲解描点和连线:x0···y=x20···1232利用对称性,画出图象在y轴左边的对称点,并用一条光滑曲线把y轴左边的点和原点顺次连接起来,这样就得到了y=x2的图象.新课讲解y=x2y=x2对于二次函数y=ax2,|a|越大,开口______,反之开口______.越小越大新课讲解1.画出二次函数y=6x2

的图象,并填空:(1)图象的对称轴是___,对称轴与图象的交点是____;(2)图象的开口向___;(3)图象在对称轴左边的部分,函数值随自变量取值的增大而___;图象在对称轴右边的部分,函数值随自变量取值的增大而____.y

轴(0,0)上减小增大y=6x2

新课讲解2.在同一直角坐标系中画出二次函数y=3x2

及y=x2

的图象,并比较它们的共同点与不同点.y=3x2y=x2

新课讲解课堂练习第三部分PART

03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhereD1.二次函数y

=x2

不具有的性质是()A.对称轴是y

轴B.开口向上C.当x<0时,y

随x

的增大而减小D.有最大值课堂练习2.已知二次函数y=ax2(a>0)过A(-2,y1),B(1,y2)两点,则下列关系式中正确的是()A.y1>0>y2

B.y2>0>y1C.y1>y2>0

D.y2>y1>0C课堂练习3.画出二次函数y=x2的图象,并回答下列问题:(1)当x

取何值时,y

有最小值,最小值是多少?(2)当x>0时,y

随x

的增大怎样变化?

当x

<0时呢?(1)当x=0时,y

有最小值,最小值是0.(2)当x>0时,y

随x

的增大而增大;当x<0时,y随x

的增大而减小.y=x2

课堂练习课堂小结第四部分PART

04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistyped

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论