广东省梅州市兴宁市宋声学校2023-2024学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷(含答案) 参考答案及解析

参考答案及解析一、选择题1.答案：B解析：选项B“为交朋友，课后邀同学一起到网吧玩游戏”违背了中学生行为规范，网吧属于未成年人不宜进入的场所，且这种行为可能带来负面影响，无法帮助适应新环境。其他选项（A、C、D）均为积极融入集体的正确做法。2.答案：A解析：题干强调青少年对国家发展的重要性，A项符合题意。B项否定青少年对民

族的责任，错误；C项“只要就”过于绝对；D项忽略行动的重要性，片面强调

“心中有梦想”。3.答案：A解析：题干中“课本、报刊、课外图书、互联网”体现获取知识的多种途径，A项正

确。B、D项片面强调课堂或课外学习，C项“主要是通过课外学习”与实际情况不

符。4.答案：A解析：题干强调不同知识需要不同的学习方法，A项“掌握科学的学习方法”是核心启示。B、C、D项虽与学习相关，但未直接对应题干中“记忆要求”的差异性。5.答案：D解析：小菲通过自我反思分析成绩变化，属于自我评价。社会评价（B）、他人评价（C）需依赖外部反馈，题干中未体现。6.答案：D解析：题干强调每个人都是独特的，D项“接纳自己，欣赏独特”正确。A项“忽略缺点”错误；B项“不考虑别人意见”片面；C项“拒绝一切负面评价”不客观。7.答案：（②④）解析：友谊是“亲密关系”和“心灵的相遇”，②④正确。①“不是一成不变”与题干无关；③“不可能超越物质”否定精神友谊，错误。8.答案：（②③④）解析：诸葛亮强调自信，启示客观认识自己（②）、接纳自己（③）、看到优点（④）。①“彻底消除缺点”不现实。9.答案：（①④）解析：小菲需主动交往（④）并真诚待人（①）。②“上网交友”可能加剧孤独；③“取长补短”未直接解决交往问题。10.答案：（②④）解析：小英过度干预朋友，需尊重对方（②）和掌握分寸（④）。①“真诚”和③“关怀”题干未体现问题。11.答案：（①③④）解析：①③④正确描述互联网交友的积极面和特点。②“百利而无一害”忽略网络风险，错误。12.答案：（①③）解析：漫画警示需提高安全意识和辨别能力（①③）。②“都应拒绝”绝对化；④“不能相信网络信息”片面。13.答案：B解析：面对不同教学风格，应尊重差异（B）。A项“顺其自然”消极；C、D项做法极端。14.答案：C解析：活动体现师生互动，C项“和谐友爱”正确。A项“敬畏”不符实际；D项“绝对权威”错误。15.答案：（①③）解析：解决师生矛盾需自我反思（①）和主动沟通（③）。②“忍气吞声”和④“完全接受观点”错误。16.答案：D解析：女孩用零花钱为母亲买礼物体现感恩（D）。A、C项侧重物质分担，题干未体现；B项强调法定义务，偏离情感角度。17.答案：（②④）解析：歌词体现家的情感港湾（②）和身心寄居功能（④）。①“没有冲突”和③“提供一切”绝对化。18.答案：A解析：漫画反映亲子矛盾，需理解沟通（A）。B、C项激化矛盾；D项“一味顺从”非平等解决方式。19.答案：（①④）解析：被误解时应控制情绪、主动沟通（①），掌握沟通方法（④）。②③加剧矛盾。20.答案：A解析：题干强调学习对家庭的意义，A项正确。B、C、D项未直接关联“学习型家庭”。二、非选择题21.（）意义（4分）激发青少年对科学探索的兴趣，培养创新精神。将个人梦想与国家发展结合，增强责任感与使命感。传递榜样力量，引导青少年树立远大志向。推动航天科普教育，为国家航天事业储备人才。（）如何成就梦想（6分）明确目标：像桂海潮一样设定清晰的学习目标，如决胜高考。持续努力：通过勤奋学习积累知识，提升能力。调整方法：合理分配时间，避免偏科（如材料中小菲的教训）。坚持信念：即使遇到困难也要保持信心，如航天员克服训练挑战。融入国家发展：将个人梦想与“星辰大海”的航天梦结合。22.（）需要友谊的原因（8分）情感支持：友谊提供陪伴，减轻孤独感（如李浩阳受伤后同学帮助）。共同成长：朋友互相鼓励，促进学业进步（谢梓峰背同学上课备考）。增强归属感：集体行动（如共同照顾同学）强化团队凝聚力。道德培养：友谊中学会关爱他人，践行社会主义核心价值观。（）处理冲突的策略（6分）保持冷静：避免情绪化对抗，如先暂停争执。换位思考：理解对方立场，如思考碰撞是否故意。坦诚沟通：表达感受并倾听对方意见，如说明受伤原因。寻求第三方调解：借助老师、民警等中立力量化解矛盾。宽容谅解：接受合理道歉，如握手言和。23.（）尊重教师的原因（6分）教师承担育人使命：如陈二仔放弃优越工作投身教育。无私奉献精神：以校为家、爱生如子体现职业操守。知识传递者：改善校舍、护送学生体现对教育的投入。社会价值引领者：调解纠纷展现教师的社会责任感。（）小旭的问题（4分）未正确对待师生关系：躲避老师导致缺乏沟通。学习方法错误：依赖参考书